回憶老師的初中作文(通用3篇)

回憶老師的初中作文（通用3篇）回憶老師的初中作文1每當(dāng)畢業(yè)時(shí)，我都會(huì)專心回憶一次我的老師，這一次，我回憶的是我初一年級(jí)的語(yǔ)文老師，是她帶著我走入了文學(xué)的世界，走進(jìn)了心靈的世界。素來(lái)以來(lái)，我都是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不敢與人交流，不敢與人成為朋友，甚至于不敢和老師說(shuō)話。但是，就是這樣的一個(gè)我，被我初一時(shí)的語(yǔ)文老師看見了，她向我伸出了溫暖的手。她經(jīng)常找我談心，也經(jīng)常幫我更正作文。我的作文不是我們班寫得好的，倒是她最專心去看，去更正的。當(dāng)我問(wèn)到老師：“老師為什么對(duì)我那么好？”時(shí)，老師她可是笑一笑，說(shuō)喜歡我這個(gè)學(xué)生。直到這位語(yǔ)文老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，走開了我們學(xué)校，去到很遠(yuǎn)的地方此后，她寫信來(lái)告訴我說(shuō)：“因?yàn)樗匆娢遥拖袷强匆娏藦那暗乃约骸笔沁@樣的原因，老師素來(lái)關(guān)懷著我，她知道我內(nèi)向到不敢與人交流的原因，她認(rèn)識(shí)我的難言之隱。這位老師教會(huì)了我如用日記與自己對(duì)話，也教會(huì)了我如何與天地來(lái)往。她不要求我去與人接觸，她可是告訴我專心去觀察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飄過(guò)我們頭頂?shù)脑?，她說(shuō)它們都會(huì)說(shuō)話，可是極稀有人傾聽，她說(shuō)小樹兒也會(huì)說(shuō)話，可是我們沒(méi)有與其談心，她說(shuō)彩霞是在為我們獻(xiàn)舞，也說(shuō)流光溢彩的夢(mèng)。老師說(shuō)的那所有打開了世界，既打開了文學(xué)的世界，也打開了我心靈的世界，讓我在與天地來(lái)往的時(shí)候，便認(rèn)識(shí)了生活的奧秘?，F(xiàn)在我還與這位老師在有時(shí)通著信，今后也還會(huì)連續(xù)通信，可是她畢竟是在我初一時(shí)候出現(xiàn)的老師，在初中畢業(yè)之時(shí)，我想提前回憶一下與她的來(lái)往。回憶老師的初中作文2老師是勤奮的園丁，勤奮地培育著祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨悔。老師們無(wú)私的把所知楚的知識(shí)傳達(dá)給我們，看，那鶴發(fā)已靜靜在她那雙鬢留下的印跡。夜深了，我們正在休息的過(guò)程中，老師還在燈下批閱著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上，而對(duì)于家庭他們又顧及多少，我們殊驚慌失措培育著祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨無(wú)悔我們的語(yǔ)文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學(xué)們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學(xué)們認(rèn)真的聽著他的課，做著筆錄，曾老師說(shuō)話算數(shù)。倘如有同學(xué)做錯(cuò)事，她總是給同學(xué)講道理，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教育他們，直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關(guān)懷我們平常的生活，她讓我們不能夠吃“三無(wú)”食品。讓我們感覺到了她對(duì)我們的關(guān)懷，她這樣對(duì)待我們，就像對(duì)待自己的孩子相同，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公正的，從不對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視，她上起課來(lái)總是那么輕松、爽朗、生動(dòng)，幽默得讓我們都深深的愛上語(yǔ)文課。老師在工作上特別認(rèn)真，同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課，老師特別熱愛勞動(dòng)，也特別熱愛生活，清早起來(lái)抵達(dá)學(xué)校看見我們沒(méi)有整理好干凈靈巧的教室，就會(huì)力所不及地說(shuō)：“瞧，你們這幫孩子”話音衰落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，擺動(dòng)著笤帚，一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會(huì)露出甜甜地微笑。嘻嘻這就是和我相處三年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得我尊敬與恭敬的老師，誠(chéng)然我們相融很遠(yuǎn)，但是，憂如我還在讀三年級(jí)，憂如我還在曾老師的海洋里旅行！回憶老師的初中作文3在我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)之中，出現(xiàn)在我身邊的老師有很多。但是當(dāng)我回憶起他們的時(shí)候，我最難忘的有三位老師。第一位老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數(shù)學(xué)老師的容顏特別擁有欺騙性，顯然已經(jīng)上了一把年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，可在我們看來(lái)恰好卻就像是我們的大哥哥。能夠說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我班上所有同學(xué)都喜歡的一位老師，每次見到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我們都能感覺很平和。而且幽默的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常能給我們講來(lái)很多的笑話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈的笑個(gè)不停。這樣的數(shù)學(xué)老師，自然給我的小學(xué)歲月帶來(lái)了很多數(shù)不盡的歡欣。第二位是我現(xiàn)在的音樂(lè)老師，音樂(lè)老師的嗓音特別好聽，每次上音樂(lè)課的時(shí)候，教室里靜靜靜的，大家都屏息凝神的想聽音樂(lè)老師的哼唱。原來(lái)在從前，我是不喜歡唱歌的，對(duì)音樂(lè)也并沒(méi)有多大的興趣，但是在我聽過(guò)音樂(lè)老師的幾次哼唱后，我對(duì)音樂(lè)增加了很多的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂(lè)。能夠說(shuō)是音樂(lè)老師改變了我對(duì)音樂(lè)原來(lái)的`看法。最后一位就是我的班主任了。自從上了初中此后，我的班主任老師就素來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育著我們。班主任老師關(guān)懷著班上的每一位同學(xué)，無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)還是我們?cè)趯W(xué)校里的生活，班主任老師都對(duì)我們投入了關(guān)懷。我班的學(xué)習(xí)成績(jī)是就是在班主任老師時(shí)刻督查之下，這才穩(wěn)步上升，