電視媒介與電視寫作課件

電視寫作楊麗視寫作楊麗娟電視寫作重要嗎？電視寫作重要嗎？2《自然的饋贈(zèng)》選題表《自然的饋贈(zèng)》選題表3電視媒介與電視寫作課件4電視媒介與電視寫作課件5畫面能夠滿足人們感官的綜合需要畫面也有著自身的局限

電視畫面擅長表達(dá)形象動(dòng)態(tài)的事物，對(duì)抽象的心理思維、歷史背景、政治意義等無力表現(xiàn)。畫面語言+文字語言畫面語言+文字語言6畫面的局限畫面無法準(zhǔn)確表述事物的內(nèi)在矛盾和抽象理念；畫面無法準(zhǔn)確表達(dá)人物的感情和內(nèi)心活動(dòng)；畫面難以再現(xiàn)過去時(shí)空；畫面無法很好地展望未來；畫面的局限畫面無法準(zhǔn)確表述事物的內(nèi)在矛盾和抽象理念；7如：新聞的基本要素（5W+1H）何時(shí)、何地、何事、何人、為何、如何文字可以補(bǔ)充：背景資料、相關(guān)知識(shí)、政策如：8文字的功能1.完善形象報(bào)道2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題4.語言轉(zhuǎn)場

文字的功能1.完善形象報(bào)道91.完善形象報(bào)道報(bào)告文學(xué)劉煥章：“劉煥章簡直象一頭雄獅，頭發(fā)既長又亂，胡子也是那樣茂密，都好像是壓縮了的梵凈山原始森林。他總是穿一身勞動(dòng)布工作服，套在腳上的皮鞋好像從來就沒有什么油水?！奔o(jì)錄片劉煥章：他住在北京東城一條僻靜的胡同里。絕大多數(shù)的中國人并不認(rèn)識(shí)他，然而在文化藝術(shù)界，他可是一位知名人士，一個(gè)稱得上優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雕塑家。他姓劉，名煥章，今年已經(jīng)五十二歲了，現(xiàn)在是中央美術(shù)學(xué)院雕塑系的副研究員。1.完善形象報(bào)道報(bào)告文學(xué)劉煥章：“劉煥章簡直象一頭雄獅，頭發(fā)102.補(bǔ)足畫面無法回答的問題

敵機(jī)轟炸、硝煙四起端著卡賓槍的美軍進(jìn)入朝鮮村落、民宅、烈火中的村莊孩子們?cè)跐鉄熤锌奁w遍地 麥克阿瑟朝鮮地圖推至仁川從登陸航上跑下美國士兵車輪滾滾

1950年6月25日，朝鮮半島爆發(fā)戰(zhàn)爭。兩天后，美國海、空軍武裝入侵朝鮮。第七艦隊(duì)逼進(jìn)臺(tái)灣海峽。7月2日，第一批端著卡賓槍的美國士兵，就踏上了朝鮮國土。3000里的江山陷入濃煙烈火之中。

9月15日，麥克阿瑟將軍指揮4萬美軍在朝鮮仁川實(shí)施大規(guī)模登陸，不顧一切地向北線推進(jìn)。15天后，戰(zhàn)火已燒到鴨綠江邊。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題 1950112.補(bǔ)足畫面無法回答的問題建設(shè)工地農(nóng)民進(jìn)行土改向西藏進(jìn)軍美軍軍艦航行在大海上北京飯店彭德懷發(fā)言會(huì)場鼓掌

但是出兵又如何？千瘡百孔的國民經(jīng)濟(jì)由待恢復(fù)；新區(qū)土地改革剛剛開始；國內(nèi)殘匪還未肅清。而且對(duì)手又是?？哲娏α靠胺Q世界第一的美國。他手中的原子彈可以在剎那之間讓北京上海變成廣島第二……

彭將軍當(dāng)晚在北京飯店怎么也睡不著，從沙發(fā)床搬到地上睡，還是睡不著。第二天發(fā)言的時(shí)候，他力主出兵。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題建設(shè)工地但是出兵122.補(bǔ)足畫面無法回答的問題中國人民集會(huì)示威抗議毛主席召集開會(huì)，劉少奇、周恩來等人彭德懷在會(huì)上參加會(huì)的其他領(lǐng)導(dǎo)人中國地圖推至中朝邊境毛澤東說話會(huì)議全景

怎么辦？出兵迎戰(zhàn)還是坐視不動(dòng)？北京的最高統(tǒng)帥部面臨嚴(yán)峻的選擇。

10月4日，彭德懷將軍突然被召去北京。中南海里正在開會(huì)，討論出兵援助朝鮮問題。中國朝鮮，唇齒相依，毛澤東在會(huì)上說：“別人危急，我們站在旁邊看，怎樣說，心里也難過。”2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題中國人民集會(huì)示威抗議132.補(bǔ)足畫面無法回答的問題毛澤東在會(huì)上毛澤東在大會(huì)上宣布命令（字幕：著將東北邊防軍改為中國人民志愿軍……）志愿軍的隊(duì)伍開過鴨綠江

戰(zhàn)還是不戰(zhàn)？經(jīng)歷了22年戰(zhàn)爭生涯的毛澤東，閉門思考了整整三天三夜。10月8日，他終于下達(dá)了出兵朝鮮的最后決定：“著將東北邊防軍改為中國人民志愿軍迅即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭取光榮的勝利”。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題毛澤東在會(huì)上143.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒入漓江透過山縫西落的太陽留在江面上一道光影一輪新月暮色中的漓江水漓江雨把自己的愛無償?shù)孬I(xiàn)給了漓江，他輕輕地，輕輕地投入了漓江的懷抱。夕陽也以自己的眷戀的方式，羞答答地從山隙間投給了漓江一條彩練。一輪新月升上東山。漓江水緩緩地流著，流著，流入了深沉的夜色，迎接著來日的黎明。3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒入漓154.語言轉(zhuǎn)場晨曦的大海 上海外灘浦西公寓巷口 浦西公寓樓下 張達(dá)伍把時(shí)間幾乎全部交給了大海，獻(xiàn)給了事業(yè)。那么，他在事業(yè)和家庭的關(guān)系上又是怎么對(duì)待的呢？張達(dá)伍同志的家在繁華的大上海。我匆匆趕到這里，尋找“浦西公寓”72號(hào)。4.語言轉(zhuǎn)場晨曦的大海 張達(dá)伍把時(shí)間幾乎全部交給164.語言轉(zhuǎn)場汽車在公路上行駛…………彎彎的盤山路汽車行駛

告別了三灣，我們沿著毛主席當(dāng)年上山的路，駛往寧岡縣的茅坪村。

……

離開了茅坪，汽車在高山公路上盤旋，我的心兒早已飛向茨坪，那兒是井岡山的心呢，是當(dāng)年斗爭的中心。4.語言轉(zhuǎn)場汽車在公路上行駛告別了三灣，我們17語言文字的功能1.完善形象報(bào)道2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題4.語言轉(zhuǎn)場

語言文字的功能1.完善形象報(bào)道18電視寫作是電視節(jié)目生產(chǎn)創(chuàng)作的塔基、骨架和靈魂。

實(shí)踐證明電視寫作水平的高低直接決定電視節(jié)目能否成功。電視寫作是電視節(jié)目生產(chǎn)創(chuàng)作的塔基、骨架和靈魂。191、解說詞和畫面的關(guān)系解說詞：游山玩水的人，總不會(huì)覺得疲乏，即使歇一歇腳，也有一種與眾不同的獨(dú)特方式。

——選自《廬山》之《山趣》解說詞離不開畫面解說詞與畫面的關(guān)系畫面：一對(duì)父女在蕩秋千1、解說詞和畫面的關(guān)系解說詞：20解說詞：對(duì)現(xiàn)有的位置舟舟不是很滿意，他有時(shí)要換個(gè)地方坐坐。這一般是在排練結(jié)束的時(shí)候。

——選自《舟舟的世界》畫面：舟舟走到樂隊(duì)指揮的位置，坐到了指揮的椅子上。解說詞：畫面：21（2）例1：畫面解說詞孟金福夫婦在山林中的家

這種用幾根樹干做支架，用獸皮圍起來的住處，鄂倫春人叫“仙人住”。這是孟金福夫婦在山林中的家。在過去的千百年中，鄂倫春人就這樣世代生息在大小興安嶺，一直過著從遠(yuǎn)古沿襲下來的游獵生活。不知道鄂倫春人在山林中生活了多少個(gè)世紀(jì)，他們的族名鄂倫春意為山林上的人。（2）例1：孟金福夫婦在山林中的家這種用幾根樹干做支架22解說詞不能簡單重復(fù)畫面

畫面：孟金福舉著自己的獵槍打獵

解說詞：孟金福的槍太老了，老得都不易找到同型號(hào)的子彈。可他不想換成自動(dòng)步槍，那樣看不出獵人的本領(lǐng)。他更不肯學(xué)著用套索夾子去狩獵，那樣不分老幼地獵殺，山神是不會(huì)高興的。

——選自《最后的山神》解說詞不能簡單重復(fù)畫面畫面：解說詞：23電視文體寫作教學(xué)目標(biāo)：在了解電視寫作的一般方法的基礎(chǔ)上，能夠撰寫不同類型的電視節(jié)目寫作文稿，具備從事電視節(jié)目創(chuàng)作所必需的專業(yè)化表述能力。電視文體寫作教學(xué)目標(biāo)：24主要內(nèi)容電視策劃文案的寫作2電視新聞稿的寫作3電視紀(jì)錄片的寫作4電視片解說詞的寫作5電視媒介與電視寫作1電視的特別寫作6主要內(nèi)容電視策劃文案的寫作2電視新聞稿的寫作325第一章電視媒介與電視寫作教學(xué)目標(biāo)：

1.知道寫作與電視寫作的聯(lián)系與區(qū)別。2.掌握電視寫作的思維特征。3.掌握電視媒介對(duì)寫作者的要求。第一章電視媒介與電視寫作教學(xué)目標(biāo)：26寫作與電視寫作寫作是運(yùn)用有組織的語言文字，反映客觀事物、展現(xiàn)主觀思想、傳情達(dá)意的一種創(chuàng)作活動(dòng)。電視寫作是一項(xiàng)隱藏在屏幕后面的為電視節(jié)目的制作而進(jìn)行的文字寫作，它貫穿在電視創(chuàng)作的整個(gè)過程中。電視寫作內(nèi)容包括電視選題報(bào)告、電視節(jié)目策劃書、采訪提綱、拍攝提綱、節(jié)目框架設(shè)計(jì)、編導(dǎo)闡述、拍攝腳本、串聯(lián)詞、解說詞、編輯提綱、字幕等。寫作與電視寫作寫作是運(yùn)用有組織的語言文字，反映客觀事物、展現(xiàn)27第一節(jié)電視寫作的思維特征

電視寫作承襲了傳統(tǒng)寫作的基本規(guī)律和基本過程，又因電視媒介的特殊性而具有與傳統(tǒng)寫作不同的特點(diǎn)和規(guī)律，具有獨(dú)特的思維方式。第一節(jié)電視寫作的思維特征電視寫作承襲了傳統(tǒng)寫作28電視寫作的特點(diǎn)口語化——不書面準(zhǔn)確——不夸張直接——不抽象為畫面服務(wù)——不獨(dú)立，不矛盾電視寫作的特點(diǎn)29第一節(jié)電視寫作的思維特征一、思維媒介的多樣性與和諧性二、立體思維的綜合性三、編碼方式的可操作性第一節(jié)電視寫作的思維特征30一、思維媒介的多樣性與和諧性傳統(tǒng)寫作的思維媒介是文字符號(hào)，而電視寫作在思維過程中借助的媒介是多樣的，既有畫面，又有聲音。畫面中又包括圖像、圖表、圖片、字幕等；聲音中則包括語言、音樂、音響，同時(shí)還要考慮畫面的構(gòu)圖、光效、色彩、影調(diào)等要素。一、思維媒介的多樣性與和諧性傳統(tǒng)寫作的思維媒介是文字符號(hào)，而31一、思維媒介的多樣性與和諧性一部電視片的“完成稿”就是由這些多樣性的媒介組成的。這些多樣性的媒介作為表現(xiàn)元素，在電視作品中，都不能以單獨(dú)完整的形式存在，各種元素之間應(yīng)當(dāng)是和諧互補(bǔ)的，它們之間互相配合，構(gòu)成一個(gè)完整的作品。一、思維媒介的多樣性與和諧性32一、思維媒介的多樣性與和諧性創(chuàng)作者要將諸多元素有機(jī)地融合、統(tǒng)一在一起，進(jìn)行綜合分析、判斷，根據(jù)各元素的特點(diǎn)和功能，控制各自的職責(zé)范圍，分配各自所承擔(dān)的不同任務(wù)，但又協(xié)調(diào)在一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體內(nèi)，從而更好地表現(xiàn)主題。一、思維媒介的多樣性與和諧性33二、立體思維的綜合性第一個(gè)層次：感性形象思維層次。感性形象思維層次，就是形象思維的感性認(rèn)識(shí)階段，它主要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中鮮活具體的感性材料（即生活表象）進(jìn)行記錄和反映。感性形象思維指導(dǎo)著創(chuàng)作者對(duì)生活進(jìn)行習(xí)慣性的采訪和一般性的節(jié)目制作，在感性形象思維指導(dǎo)下采編和制作的節(jié)目，一般停留于“是什么”和“發(fā)生了什么”的層面，而不進(jìn)行“為什么”的分析。二、立體思維的綜合性第一個(gè)層次：感性形象思維層次。感性形象思34第二個(gè)層次：理論思維層次。電視工作者進(jìn)行電視創(chuàng)作，不僅僅滿足于對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行客觀報(bào)道的層次，還要抒發(fā)情感、發(fā)表見解、傳達(dá)理念，以陶冶情操、影響社會(huì)輿論，這就必然要上升到理論思維的層次。其包含兩個(gè)層次：抽象思維形象思維中的意象思維第二個(gè)層次：理論思維層次。電視工作者進(jìn)行電視創(chuàng)作，不僅僅滿足35抽象思維主要表現(xiàn)為選擇、提煉和組合的能力，即在眾多的題材中，選擇、比較，挑出有價(jià)值的題材進(jìn)行拍攝，并對(duì)采訪攝取到的素材進(jìn)行去粗取精、去偽存真的處理，提煉出有價(jià)值的事例，然后經(jīng)過分解、組合，從而創(chuàng)作出體現(xiàn)認(rèn)識(shí)目的的屏幕形象。例：《焦點(diǎn)訪談》1.2抽象思維主要表現(xiàn)為選擇、提煉和組合的能力，即在眾多的題材中，36意象思維是理性形象思維，它是對(duì)在感性形象思維階段捕捉到的生活表象進(jìn)行聯(lián)想、想象和典型化處理的思維過程。意象思維，是決定電視節(jié)目由“反映”層次向“表現(xiàn)”層次提升的關(guān)鍵。例：《舌尖上的中國》電視媒介與電視寫作課件37第三個(gè)層次：靈感思維層次。靈感思維是指“在潛意識(shí)中醞釀成熟時(shí)突然與顯意識(shí)溝通的一種人們沒有意識(shí)到的對(duì)信息加工的思維活動(dòng)?！笨傊?，電視思維是一種立體思維，它既包含了初級(jí)思維層次的感性形象思維，又包含了理論思維層次的抽象思維、意象思維和具有非線性特征的靈感思維。第三個(gè)層次：靈感思維層次。38三、編碼方式的可操作性電視寫作的最終目的是為了拍攝成片，給人看、給人聽，讓人能看得明白，聽得清楚，輕松地享受，深刻地領(lǐng)悟，這是電視寫作的最高要求。電視寫作是伴隨著形象的寫作，當(dāng)創(chuàng)作者在構(gòu)思一部片子、完成一部腳本時(shí)，應(yīng)該仿佛能看到聲、電、光、影的流動(dòng)，看到一幅幅畫面的銜接。所以，在進(jìn)行電視寫作時(shí)，就要充分考慮后期制作的問題，量體裁衣，不做無用之功。三、編碼方式的可操作性電視寫作的最終目的是為了拍攝成片，給人39第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求

從事電視寫作的第一步，就是要充分掌握電視這種獨(dú)特的傳播媒介的性質(zhì)和要求，以及這種性質(zhì)和要求對(duì)寫作者提出的特殊要求。明白電視媒介使它的創(chuàng)作者面臨哪些不同尋常的挑戰(zhàn)，需要具備哪些特殊的才能。第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求從事電視寫作的第一40第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求1.喉舌意識(shí)2.法律意識(shí)3.熟悉電視的傳播特性4.了解電視片的構(gòu)成因素5.強(qiáng)化電視意識(shí)6.把握生活和感受生活的能力7.捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求1.喉舌意識(shí)41第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求8.開掘能力9.情感真摯、表達(dá)真誠10.想象和聯(lián)想的能力11.較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力12.創(chuàng)新的能力13.抓取細(xì)節(jié)的能力14.觀眾意識(shí)第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求8.開掘能力42一、喉舌意識(shí)電視寫作的政治性、政策性很強(qiáng)，電視節(jié)目要符合黨的方針政策，符合人民的利益，就要求電視寫作者應(yīng)該是了解政治、關(guān)心時(shí)事、與黨的方針政策保持高度一致的公民。電視既是黨和政府的喉舌，也是黨和人民群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁。一、喉舌意識(shí)電視寫作的政治性、政策性很強(qiáng)，電視節(jié)目要符合黨的43二、法律意識(shí)首先，電視寫作者的法律意識(shí)表現(xiàn)在寫作活動(dòng)要依法辦事，在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，一切行為要受到國家法律的約束。其次，電視寫作者和表現(xiàn)對(duì)象一樣，具有平等的法律地位。第三，電視寫作者還要依靠現(xiàn)有的法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。二、法律意識(shí)首先，電視寫作者的法律意識(shí)表現(xiàn)在寫作活動(dòng)要依法辦44三、熟悉電視的傳播特性視聽兼?zhèn)渲苯痈惺苄詮?qiáng)時(shí)效性強(qiáng)轉(zhuǎn)瞬即逝，保存性差時(shí)序性的信息傳播方式互動(dòng)性和參與性強(qiáng)服務(wù)性三、熟悉電視的傳播特性視聽兼?zhèn)?5四、了解電視片的構(gòu)成因素?cái)⑹乱蛩兀褐鸽娨暺薪淮虑榈陌l(fā)生、發(fā)展或者展示人物行為過程的因素，它包括畫面、解說詞、同期聲、字幕等。造型因素：指畫面、聲音展示的形象。主要擔(dān)負(fù)造型功能的是畫面，而畫面造型主要通過構(gòu)圖、光效、色彩和影調(diào)等要素來完成。抒情因素：指電視片中用來烘托氣氛、營造情調(diào)和抒發(fā)感情的因素。畫面、聲音都有抒情的功能，尤其是音樂。

四、了解電視片的構(gòu)成因素?cái)⑹乱蛩兀褐鸽娨暺薪淮虑榈陌l(fā)生、46五、強(qiáng)化電視意識(shí)電視意識(shí)，即能夠自覺地根據(jù)報(bào)道的目的和對(duì)電視傳播規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，來正確把握和運(yùn)用電視的特性，從而更好地發(fā)揮電視傳播優(yōu)勢。

五、強(qiáng)化電視意識(shí)電視意識(shí)，即能夠自覺地根據(jù)報(bào)道的目的和對(duì)電視47六、把握生活和感受生活的能力生活中的素材雖然具體、生動(dòng)、豐富多彩，但如果創(chuàng)作者沒有從中獲得強(qiáng)烈的感受，素材就不可能化為滲透作者強(qiáng)烈情感和體驗(yàn)的題材。一個(gè)電視寫作者要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，要善于發(fā)現(xiàn)那些處于事物發(fā)展變化最前端的新鮮的具有生命力的前沿的題材；發(fā)現(xiàn)那些別致新穎的題材；要具有天生的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，面對(duì)生活，面對(duì)周圍的環(huán)境，面對(duì)世界，他要保持敏感的洞察力，要有深刻的理解力。六、把握生活和感受生活的能力生活中的素材雖然具體、生動(dòng)、豐富48七、捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力

不同時(shí)代有不同時(shí)代的特征和文化精神，這種文化精神潛移默化地融入了那個(gè)時(shí)代人們的內(nèi)心，從而孕育了帶有各個(gè)時(shí)代明顯特征的審美心理。這就要求電視人要善于從紛繁的社會(huì)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)符合時(shí)代文化精神和審美心理的美，通過先進(jìn)的視聽手段捕捉到這種美，并把它傳達(dá)出去。

七、捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力不同時(shí)代有不同時(shí)代的特49八、開掘能力

開掘，顧名思義是展開和挖掘。從寫作角度來說，就是豐富材料，展開多種立意角度；就是通過事物的表象，抽象、概括出事物的本質(zhì)屬性。例：《每日新聞》1、2、3八、開掘能力開掘，顧名思義是展開和挖掘。50九、情感真摯、表達(dá)真誠

情感是一切創(chuàng)作的原動(dòng)力，在寫作過程中，必須把自己的真摯情感融入其中，將內(nèi)心的情感用文字淋漓盡致地寫出來。這樣寫出來的東西也就會(huì)打動(dòng)觀眾的心。電視寫作者還要善于協(xié)調(diào)處理激情與理性的關(guān)系。在創(chuàng)作過程中，僅僅有激情是不夠的，創(chuàng)作者還必須站在理性的高度進(jìn)行分析和判斷，從而把事物最本質(zhì)的東西表現(xiàn)出來。九、情感真摯、表達(dá)真誠情感是一切創(chuàng)作的原動(dòng)力，在寫作過程中51十、想象和聯(lián)想的能力想象，是對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。電視創(chuàng)作離不開想象，想象的積極參與，可以增加作品的深度，豐富電視語言文字的神采，加強(qiáng)作品的感染力。聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程。把此事物與他事物聯(lián)系起來進(jìn)行思考，加以比較，就容易發(fā)現(xiàn)它的意義，從而加深對(duì)事物的感受。十、想象和聯(lián)想的能力想象，是對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)52十一、較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力

電視寫作雖然不同于普通寫作，但卻不能同普通寫作完全割裂開來，它要求寫作者也必須有文學(xué)“細(xì)胞”，要善于用文字語言表述、描繪所解說的事物和畫面。電視語言應(yīng)當(dāng)是讀起來朗朗上口，品起來很有味道，集語言的新鮮性、深刻性和可聽性、“可看性”于一體的，并且通篇“文章”的語言美感與畫面鏡頭的藝術(shù)美感要結(jié)合得完美和諧。例：《電視詩歌散文》“西湖無語”十一、較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力電視寫作雖然不同于普通寫作，53十二、創(chuàng)新的能力

電視創(chuàng)作者創(chuàng)新能力的高低，直接影響其作品感染力的強(qiáng)度。作為信息時(shí)代的主要傳播工具，電視的表現(xiàn)手法日新月異，電視創(chuàng)作者的主要任務(wù)就是通過更巧妙的表現(xiàn)手法，有效調(diào)動(dòng)觀眾的收視興趣，創(chuàng)作出更好看的電視作品。十二、創(chuàng)新的能力電視創(chuàng)作者創(chuàng)新能力的高低，54十三、抓取細(xì)節(jié)的能力

細(xì)節(jié)，對(duì)電視片的構(gòu)成是十分重要的。細(xì)節(jié)，就是作品的血肉；細(xì)節(jié)，就是作品的興趣點(diǎn)。電視作品中典型生動(dòng)的細(xì)節(jié)，可以反映人物和事件的個(gè)性，引起觀眾共鳴。十三、抓取細(xì)節(jié)的能力細(xì)節(jié)，對(duì)電視片的構(gòu)成是十分重55十四、觀眾意識(shí)

電視是服務(wù)于大眾的，電視觀眾是電視傳播的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。觀眾意識(shí)，即以觀眾為本位，全心全意為觀眾著想和服務(wù)的思想意識(shí)。一方面，電視創(chuàng)作者要心中時(shí)刻裝著觀眾，視觀眾為朋友，想觀眾之所想，急觀眾之所急，選取那些人們最關(guān)心、最感興趣、和人民生活密切相關(guān)的題材，盡量滿足觀眾日益增長的精神文化生活的消費(fèi)需求。另一方面要加大觀眾的參與力度。十四、觀眾意識(shí)電視是服務(wù)于大眾的，電視觀眾是電視傳播的出發(fā)56“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

《7.18暴雨啟示錄》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：【1】該作品主線明確、夾敘夾議?！?】該節(jié)目從另外一個(gè)角度，引起決策者的深刻反思。【3】評(píng)論深刻、新銳、厚重，節(jié)目給人強(qiáng)烈的震撼！【4】這是一部優(yōu)秀的新聞評(píng)論，可以留作歷史檔案保存?！爸袊侣劒?jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析《7.18暴雨啟示錄》57“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

消息類一等獎(jiǎng)《廉價(jià)蒲草“編”出億元淘寶村》

串聯(lián)詞獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：

節(jié)目以農(nóng)民網(wǎng)商為題材，通過年輕大學(xué)生回村創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷及老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的觀念轉(zhuǎn)變，展示了電子商務(wù)在灣頭村落地生根的獨(dú)特現(xiàn)象。記者觀察角度新穎，采訪深入自然，細(xì)節(jié)生動(dòng)，剪輯得當(dāng)。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析消息類一等獎(jiǎng)《廉價(jià)蒲草“編”出億58“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

消息類一等獎(jiǎng)《超強(qiáng)農(nóng)民：1=190》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：克山縣仁發(fā)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)合作社，以令人眼紅的高效益說明：中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須走合作發(fā)展之路。這條消息用醒目的“超強(qiáng)農(nóng)民：1=190”為題，抓住合作社年終分紅的新聞事件，以生動(dòng)的電視語言，展示了仁發(fā)農(nóng)機(jī)合作社在土地轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營、規(guī)范運(yùn)行等方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)。“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析消息類一等獎(jiǎng)《超強(qiáng)農(nóng)民：1=1959“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，是官僚主義作風(fēng)的典型表現(xiàn)，群眾非常反感。但是在一些單位、特別是某些窗口行業(yè)，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象卻非常普遍。針對(duì)這一現(xiàn)象，記者聚焦“事難辦”中群眾反映最為強(qiáng)烈的辦證之難，通過大量深入細(xì)致的采訪，真實(shí)生動(dòng)地反映了北漂小伙小周為辦護(hù)照往返北京和河北老家六次，徐州小伙小狄為辦農(nóng)業(yè)合作社的執(zhí)照跑了十幾次辦證大廳無果的煩惱。“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》60“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：同時(shí)，記者用電視化的語言和表現(xiàn)形式，鮮活形象地展示了一些窗口單位的工作人員，態(tài)度粗暴，苛責(zé)刁難，相互推諉的官僚作風(fēng)。該作品夾敘夾議，評(píng)論深刻得當(dāng)，批評(píng)了個(gè)別干部只顧自己、少擔(dān)責(zé)任、多享清閑，卻讓老百姓急斷腸、跑斷腿。這充分說明貫徹群眾路線、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，必須長期堅(jiān)持、深入落實(shí)。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》61“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌》《76秒8個(gè)動(dòng)作司機(jī)吳斌臨危保護(hù)24名乘客》《全城揮淚送別“平民英雄”吳斌》《全城“送別”愛心背后的價(jià)值觀》

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌62“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌》

第一篇《76秒8個(gè)動(dòng)作司機(jī)吳斌臨危保護(hù)24名乘客》播出于2012年6月1日18點(diǎn)。5月29日吳斌駕駛大巴在無錫返回杭州的途中被對(duì)向車道飛來的鐵塊擊中腹部。事發(fā)后，他立即被送往無錫解放軍101醫(yī)院救治。期間，杭州長運(yùn)集團(tuán)考慮到吳斌還在搶救，暫時(shí)未向媒體通報(bào)消息。直到6月1日凌晨，吳斌去世，杭州長運(yùn)才將他的事跡以及76秒視頻通過媒體向社會(huì)公開。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌63“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌》

第二篇《全城揮淚送別“平民英雄”吳斌》，如果說第一篇報(bào)道把鏡頭對(duì)準(zhǔn)的是吳斌，那第二篇報(bào)道則把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了普通民眾。全城送別，這是一座城市“向善”的特殊表達(dá)。報(bào)道使用極少的解說詞，用聲音和畫面這些鮮活的、極具感染力的形式，展現(xiàn)了全城送別英雄的場景。它突破了傳統(tǒng)英雄片的說教形式。這篇報(bào)道不是報(bào)紙的、廣播的，它只屬于電視這種獨(dú)特的傳播形式。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌64“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌》第三篇《全城“送別”愛心背后的價(jià)值觀》是一則評(píng)論。平民吳斌成英雄，全城自發(fā)送英雄，這是事物的兩個(gè)側(cè)面。它印證了杭州人的愛心，也印證了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的中國，精神文明也在同步成長。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析系列報(bào)道一等獎(jiǎng)《“最美司機(jī)”吳斌65“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

評(píng)論類一等獎(jiǎng)《膠囊里的秘密》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：

《膠囊里的秘密》專題節(jié)目對(duì)浙江新昌部分膠囊生產(chǎn)廠調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這些膠囊廠使用一種白袋子明膠生產(chǎn)膠囊，隨即記者前往河北、江西等地明膠廠調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些白袋子明膠就是工業(yè)明膠，不能用于食品、藥品生產(chǎn)。在進(jìn)一步調(diào)查中記者還發(fā)現(xiàn)這些用工業(yè)明膠生產(chǎn)的膠囊，銷往修正藥業(yè)、海外藥業(yè)等9家大型藥廠。記者完整記錄了從工業(yè)明膠到膠囊半成品再到藥用膠囊的產(chǎn)業(yè)鏈條，整個(gè)調(diào)查采訪扎實(shí)、事實(shí)準(zhǔn)確，揭開了問題藥用膠囊產(chǎn)銷過程中的驚人黑幕?！爸袊侣劒?jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析評(píng)論類一等獎(jiǎng)《膠囊里的秘密》661、試比較《東方時(shí)空》與《中國青年報(bào)》對(duì)同一報(bào)道主題進(jìn)行報(bào)道的思維方式有何異同。（P22-29）2、閱讀材料，從中開掘多種立意角度。（P29-30)1、試比較《東方時(shí)空》與《中國青年報(bào)》對(duì)同一報(bào)道主題進(jìn)行報(bào)道67踏實(shí)，奮斗，堅(jiān)持，專業(yè)，努力成就未來。12月-2212月-22Thursday,December29,2022弄虛作假要不得，踏實(shí)肯干第一名。11:36:0511:36:0511:3612/29/202211:36:05AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2211:36:0511:36Dec-2229-Dec-22重于泰山，輕于鴻毛。11:36:0511:36:0511:36Thursday,December29,2022不可麻痹大意，要防微杜漸。12月-2212月-2211:36:0511:36:05December29,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月29日11:36上午12月-2212月-22追求卓越，讓自己更好，向上而生。29十二月202211:36:05上午11:36:0512月-22嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。十二月2211:36上午12月-2211:36December29,2022重規(guī)矩，嚴(yán)要求，少危險(xiǎn)。2022/12/2911:36:0511:36:0529December2022好的事情馬上就會(huì)到來，一切都是最好的安排。11:36:05上午11:36上午11:36:0512月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2211:3611:36:0511:36:05Dec-22務(wù)實(shí)，奮斗，成就，成功。2022/12/2911:36:05Thursday,December29,2022抓住每一次機(jī)會(huì)不能輕易流失，這樣我們才能真正強(qiáng)大。12月-222022/12/2911:36:0512月-22謝謝大家！踏實(shí)，奮斗，堅(jiān)持，專業(yè)，努力成就未來。12月-2212月-268電視寫作楊麗視寫作楊麗娟電視寫作重要嗎？電視寫作重要嗎？70《自然的饋贈(zèng)》選題表《自然的饋贈(zèng)》選題表71電視媒介與電視寫作課件72電視媒介與電視寫作課件73畫面能夠滿足人們感官的綜合需要畫面也有著自身的局限

電視畫面擅長表達(dá)形象動(dòng)態(tài)的事物，對(duì)抽象的心理思維、歷史背景、政治意義等無力表現(xiàn)。畫面語言+文字語言畫面語言+文字語言74畫面的局限畫面無法準(zhǔn)確表述事物的內(nèi)在矛盾和抽象理念；畫面無法準(zhǔn)確表達(dá)人物的感情和內(nèi)心活動(dòng)；畫面難以再現(xiàn)過去時(shí)空；畫面無法很好地展望未來；畫面的局限畫面無法準(zhǔn)確表述事物的內(nèi)在矛盾和抽象理念；75如：新聞的基本要素（5W+1H）何時(shí)、何地、何事、何人、為何、如何文字可以補(bǔ)充：背景資料、相關(guān)知識(shí)、政策如：76文字的功能1.完善形象報(bào)道2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題4.語言轉(zhuǎn)場

文字的功能1.完善形象報(bào)道771.完善形象報(bào)道報(bào)告文學(xué)劉煥章：“劉煥章簡直象一頭雄獅，頭發(fā)既長又亂，胡子也是那樣茂密，都好像是壓縮了的梵凈山原始森林。他總是穿一身勞動(dòng)布工作服，套在腳上的皮鞋好像從來就沒有什么油水?！奔o(jì)錄片劉煥章：他住在北京東城一條僻靜的胡同里。絕大多數(shù)的中國人并不認(rèn)識(shí)他，然而在文化藝術(shù)界，他可是一位知名人士，一個(gè)稱得上優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雕塑家。他姓劉，名煥章，今年已經(jīng)五十二歲了，現(xiàn)在是中央美術(shù)學(xué)院雕塑系的副研究員。1.完善形象報(bào)道報(bào)告文學(xué)劉煥章：“劉煥章簡直象一頭雄獅，頭發(fā)782.補(bǔ)足畫面無法回答的問題

敵機(jī)轟炸、硝煙四起端著卡賓槍的美軍進(jìn)入朝鮮村落、民宅、烈火中的村莊孩子們?cè)跐鉄熤锌奁w遍地 麥克阿瑟朝鮮地圖推至仁川從登陸航上跑下美國士兵車輪滾滾

1950年6月25日，朝鮮半島爆發(fā)戰(zhàn)爭。兩天后，美國海、空軍武裝入侵朝鮮。第七艦隊(duì)逼進(jìn)臺(tái)灣海峽。7月2日，第一批端著卡賓槍的美國士兵，就踏上了朝鮮國土。3000里的江山陷入濃煙烈火之中。

9月15日，麥克阿瑟將軍指揮4萬美軍在朝鮮仁川實(shí)施大規(guī)模登陸，不顧一切地向北線推進(jìn)。15天后，戰(zhàn)火已燒到鴨綠江邊。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題 1950792.補(bǔ)足畫面無法回答的問題建設(shè)工地農(nóng)民進(jìn)行土改向西藏進(jìn)軍美軍軍艦航行在大海上北京飯店彭德懷發(fā)言會(huì)場鼓掌

但是出兵又如何？千瘡百孔的國民經(jīng)濟(jì)由待恢復(fù)；新區(qū)土地改革剛剛開始；國內(nèi)殘匪還未肅清。而且對(duì)手又是?？哲娏α靠胺Q世界第一的美國。他手中的原子彈可以在剎那之間讓北京上海變成廣島第二……

彭將軍當(dāng)晚在北京飯店怎么也睡不著，從沙發(fā)床搬到地上睡，還是睡不著。第二天發(fā)言的時(shí)候，他力主出兵。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題建設(shè)工地但是出兵802.補(bǔ)足畫面無法回答的問題中國人民集會(huì)示威抗議毛主席召集開會(huì)，劉少奇、周恩來等人彭德懷在會(huì)上參加會(huì)的其他領(lǐng)導(dǎo)人中國地圖推至中朝邊境毛澤東說話會(huì)議全景

怎么辦？出兵迎戰(zhàn)還是坐視不動(dòng)？北京的最高統(tǒng)帥部面臨嚴(yán)峻的選擇。

10月4日，彭德懷將軍突然被召去北京。中南海里正在開會(huì)，討論出兵援助朝鮮問題。中國朝鮮，唇齒相依，毛澤東在會(huì)上說：“別人危急，我們站在旁邊看，怎樣說，心里也難過?！?.補(bǔ)足畫面無法回答的問題中國人民集會(huì)示威抗議812.補(bǔ)足畫面無法回答的問題毛澤東在會(huì)上毛澤東在大會(huì)上宣布命令（字幕：著將東北邊防軍改為中國人民志愿軍……）志愿軍的隊(duì)伍開過鴨綠江

戰(zhàn)還是不戰(zhàn)？經(jīng)歷了22年戰(zhàn)爭生涯的毛澤東，閉門思考了整整三天三夜。10月8日，他終于下達(dá)了出兵朝鮮的最后決定：“著將東北邊防軍改為中國人民志愿軍迅即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭取光榮的勝利”。2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題毛澤東在會(huì)上823.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒入漓江透過山縫西落的太陽留在江面上一道光影一輪新月暮色中的漓江水漓江雨把自己的愛無償?shù)孬I(xiàn)給了漓江，他輕輕地，輕輕地投入了漓江的懷抱。夕陽也以自己的眷戀的方式，羞答答地從山隙間投給了漓江一條彩練。一輪新月升上東山。漓江水緩緩地流著，流著，流入了深沉的夜色，迎接著來日的黎明。3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒入漓834.語言轉(zhuǎn)場晨曦的大海 上海外灘浦西公寓巷口 浦西公寓樓下 張達(dá)伍把時(shí)間幾乎全部交給了大海，獻(xiàn)給了事業(yè)。那么，他在事業(yè)和家庭的關(guān)系上又是怎么對(duì)待的呢？張達(dá)伍同志的家在繁華的大上海。我匆匆趕到這里，尋找“浦西公寓”72號(hào)。4.語言轉(zhuǎn)場晨曦的大海 張達(dá)伍把時(shí)間幾乎全部交給844.語言轉(zhuǎn)場汽車在公路上行駛…………彎彎的盤山路汽車行駛

告別了三灣，我們沿著毛主席當(dāng)年上山的路，駛往寧岡縣的茅坪村。

……

離開了茅坪，汽車在高山公路上盤旋，我的心兒早已飛向茨坪，那兒是井岡山的心呢，是當(dāng)年斗爭的中心。4.語言轉(zhuǎn)場汽車在公路上行駛告別了三灣，我們85語言文字的功能1.完善形象報(bào)道2.補(bǔ)足畫面無法回答的問題3.引導(dǎo)思路、誘發(fā)想象，表達(dá)主題4.語言轉(zhuǎn)場

語言文字的功能1.完善形象報(bào)道86電視寫作是電視節(jié)目生產(chǎn)創(chuàng)作的塔基、骨架和靈魂。

實(shí)踐證明電視寫作水平的高低直接決定電視節(jié)目能否成功。電視寫作是電視節(jié)目生產(chǎn)創(chuàng)作的塔基、骨架和靈魂。871、解說詞和畫面的關(guān)系解說詞：游山玩水的人，總不會(huì)覺得疲乏，即使歇一歇腳，也有一種與眾不同的獨(dú)特方式。

——選自《廬山》之《山趣》解說詞離不開畫面解說詞與畫面的關(guān)系畫面：一對(duì)父女在蕩秋千1、解說詞和畫面的關(guān)系解說詞：88解說詞：對(duì)現(xiàn)有的位置舟舟不是很滿意，他有時(shí)要換個(gè)地方坐坐。這一般是在排練結(jié)束的時(shí)候。

——選自《舟舟的世界》畫面：舟舟走到樂隊(duì)指揮的位置，坐到了指揮的椅子上。解說詞：畫面：89（2）例1：畫面解說詞孟金福夫婦在山林中的家

這種用幾根樹干做支架，用獸皮圍起來的住處，鄂倫春人叫“仙人住”。這是孟金福夫婦在山林中的家。在過去的千百年中，鄂倫春人就這樣世代生息在大小興安嶺，一直過著從遠(yuǎn)古沿襲下來的游獵生活。不知道鄂倫春人在山林中生活了多少個(gè)世紀(jì)，他們的族名鄂倫春意為山林上的人。（2）例1：孟金福夫婦在山林中的家這種用幾根樹干做支架90解說詞不能簡單重復(fù)畫面

畫面：孟金福舉著自己的獵槍打獵

解說詞：孟金福的槍太老了，老得都不易找到同型號(hào)的子彈?？伤幌霌Q成自動(dòng)步槍，那樣看不出獵人的本領(lǐng)。他更不肯學(xué)著用套索夾子去狩獵，那樣不分老幼地獵殺，山神是不會(huì)高興的。

——選自《最后的山神》解說詞不能簡單重復(fù)畫面畫面：解說詞：91電視文體寫作教學(xué)目標(biāo)：在了解電視寫作的一般方法的基礎(chǔ)上，能夠撰寫不同類型的電視節(jié)目寫作文稿，具備從事電視節(jié)目創(chuàng)作所必需的專業(yè)化表述能力。電視文體寫作教學(xué)目標(biāo)：92主要內(nèi)容電視策劃文案的寫作2電視新聞稿的寫作3電視紀(jì)錄片的寫作4電視片解說詞的寫作5電視媒介與電視寫作1電視的特別寫作6主要內(nèi)容電視策劃文案的寫作2電視新聞稿的寫作393第一章電視媒介與電視寫作教學(xué)目標(biāo)：

1.知道寫作與電視寫作的聯(lián)系與區(qū)別。2.掌握電視寫作的思維特征。3.掌握電視媒介對(duì)寫作者的要求。第一章電視媒介與電視寫作教學(xué)目標(biāo)：94寫作與電視寫作寫作是運(yùn)用有組織的語言文字，反映客觀事物、展現(xiàn)主觀思想、傳情達(dá)意的一種創(chuàng)作活動(dòng)。電視寫作是一項(xiàng)隱藏在屏幕后面的為電視節(jié)目的制作而進(jìn)行的文字寫作，它貫穿在電視創(chuàng)作的整個(gè)過程中。電視寫作內(nèi)容包括電視選題報(bào)告、電視節(jié)目策劃書、采訪提綱、拍攝提綱、節(jié)目框架設(shè)計(jì)、編導(dǎo)闡述、拍攝腳本、串聯(lián)詞、解說詞、編輯提綱、字幕等。寫作與電視寫作寫作是運(yùn)用有組織的語言文字，反映客觀事物、展現(xiàn)95第一節(jié)電視寫作的思維特征

電視寫作承襲了傳統(tǒng)寫作的基本規(guī)律和基本過程，又因電視媒介的特殊性而具有與傳統(tǒng)寫作不同的特點(diǎn)和規(guī)律，具有獨(dú)特的思維方式。第一節(jié)電視寫作的思維特征電視寫作承襲了傳統(tǒng)寫作96電視寫作的特點(diǎn)口語化——不書面準(zhǔn)確——不夸張直接——不抽象為畫面服務(wù)——不獨(dú)立，不矛盾電視寫作的特點(diǎn)97第一節(jié)電視寫作的思維特征一、思維媒介的多樣性與和諧性二、立體思維的綜合性三、編碼方式的可操作性第一節(jié)電視寫作的思維特征98一、思維媒介的多樣性與和諧性傳統(tǒng)寫作的思維媒介是文字符號(hào)，而電視寫作在思維過程中借助的媒介是多樣的，既有畫面，又有聲音。畫面中又包括圖像、圖表、圖片、字幕等；聲音中則包括語言、音樂、音響，同時(shí)還要考慮畫面的構(gòu)圖、光效、色彩、影調(diào)等要素。一、思維媒介的多樣性與和諧性傳統(tǒng)寫作的思維媒介是文字符號(hào)，而99一、思維媒介的多樣性與和諧性一部電視片的“完成稿”就是由這些多樣性的媒介組成的。這些多樣性的媒介作為表現(xiàn)元素，在電視作品中，都不能以單獨(dú)完整的形式存在，各種元素之間應(yīng)當(dāng)是和諧互補(bǔ)的，它們之間互相配合，構(gòu)成一個(gè)完整的作品。一、思維媒介的多樣性與和諧性100一、思維媒介的多樣性與和諧性創(chuàng)作者要將諸多元素有機(jī)地融合、統(tǒng)一在一起，進(jìn)行綜合分析、判斷，根據(jù)各元素的特點(diǎn)和功能，控制各自的職責(zé)范圍，分配各自所承擔(dān)的不同任務(wù)，但又協(xié)調(diào)在一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體內(nèi)，從而更好地表現(xiàn)主題。一、思維媒介的多樣性與和諧性101二、立體思維的綜合性第一個(gè)層次：感性形象思維層次。感性形象思維層次，就是形象思維的感性認(rèn)識(shí)階段，它主要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中鮮活具體的感性材料（即生活表象）進(jìn)行記錄和反映。感性形象思維指導(dǎo)著創(chuàng)作者對(duì)生活進(jìn)行習(xí)慣性的采訪和一般性的節(jié)目制作，在感性形象思維指導(dǎo)下采編和制作的節(jié)目，一般停留于“是什么”和“發(fā)生了什么”的層面，而不進(jìn)行“為什么”的分析。二、立體思維的綜合性第一個(gè)層次：感性形象思維層次。感性形象思102第二個(gè)層次：理論思維層次。電視工作者進(jìn)行電視創(chuàng)作，不僅僅滿足于對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行客觀報(bào)道的層次，還要抒發(fā)情感、發(fā)表見解、傳達(dá)理念，以陶冶情操、影響社會(huì)輿論，這就必然要上升到理論思維的層次。其包含兩個(gè)層次：抽象思維形象思維中的意象思維第二個(gè)層次：理論思維層次。電視工作者進(jìn)行電視創(chuàng)作，不僅僅滿足103抽象思維主要表現(xiàn)為選擇、提煉和組合的能力，即在眾多的題材中，選擇、比較，挑出有價(jià)值的題材進(jìn)行拍攝，并對(duì)采訪攝取到的素材進(jìn)行去粗取精、去偽存真的處理，提煉出有價(jià)值的事例，然后經(jīng)過分解、組合，從而創(chuàng)作出體現(xiàn)認(rèn)識(shí)目的的屏幕形象。例：《焦點(diǎn)訪談》1.2抽象思維主要表現(xiàn)為選擇、提煉和組合的能力，即在眾多的題材中，104意象思維是理性形象思維，它是對(duì)在感性形象思維階段捕捉到的生活表象進(jìn)行聯(lián)想、想象和典型化處理的思維過程。意象思維，是決定電視節(jié)目由“反映”層次向“表現(xiàn)”層次提升的關(guān)鍵。例：《舌尖上的中國》電視媒介與電視寫作課件105第三個(gè)層次：靈感思維層次。靈感思維是指“在潛意識(shí)中醞釀成熟時(shí)突然與顯意識(shí)溝通的一種人們沒有意識(shí)到的對(duì)信息加工的思維活動(dòng)?！笨傊?，電視思維是一種立體思維，它既包含了初級(jí)思維層次的感性形象思維，又包含了理論思維層次的抽象思維、意象思維和具有非線性特征的靈感思維。第三個(gè)層次：靈感思維層次。106三、編碼方式的可操作性電視寫作的最終目的是為了拍攝成片，給人看、給人聽，讓人能看得明白，聽得清楚，輕松地享受，深刻地領(lǐng)悟，這是電視寫作的最高要求。電視寫作是伴隨著形象的寫作，當(dāng)創(chuàng)作者在構(gòu)思一部片子、完成一部腳本時(shí)，應(yīng)該仿佛能看到聲、電、光、影的流動(dòng)，看到一幅幅畫面的銜接。所以，在進(jìn)行電視寫作時(shí)，就要充分考慮后期制作的問題，量體裁衣，不做無用之功。三、編碼方式的可操作性電視寫作的最終目的是為了拍攝成片，給人107第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求

從事電視寫作的第一步，就是要充分掌握電視這種獨(dú)特的傳播媒介的性質(zhì)和要求，以及這種性質(zhì)和要求對(duì)寫作者提出的特殊要求。明白電視媒介使它的創(chuàng)作者面臨哪些不同尋常的挑戰(zhàn)，需要具備哪些特殊的才能。第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求從事電視寫作的第一108第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求1.喉舌意識(shí)2.法律意識(shí)3.熟悉電視的傳播特性4.了解電視片的構(gòu)成因素5.強(qiáng)化電視意識(shí)6.把握生活和感受生活的能力7.捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求1.喉舌意識(shí)109第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求8.開掘能力9.情感真摯、表達(dá)真誠10.想象和聯(lián)想的能力11.較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力12.創(chuàng)新的能力13.抓取細(xì)節(jié)的能力14.觀眾意識(shí)第二節(jié)電視媒介對(duì)寫作者的要求8.開掘能力110一、喉舌意識(shí)電視寫作的政治性、政策性很強(qiáng)，電視節(jié)目要符合黨的方針政策，符合人民的利益，就要求電視寫作者應(yīng)該是了解政治、關(guān)心時(shí)事、與黨的方針政策保持高度一致的公民。電視既是黨和政府的喉舌，也是黨和人民群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁。一、喉舌意識(shí)電視寫作的政治性、政策性很強(qiáng)，電視節(jié)目要符合黨的111二、法律意識(shí)首先，電視寫作者的法律意識(shí)表現(xiàn)在寫作活動(dòng)要依法辦事，在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，一切行為要受到國家法律的約束。其次，電視寫作者和表現(xiàn)對(duì)象一樣，具有平等的法律地位。第三，電視寫作者還要依靠現(xiàn)有的法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。二、法律意識(shí)首先，電視寫作者的法律意識(shí)表現(xiàn)在寫作活動(dòng)要依法辦112三、熟悉電視的傳播特性視聽兼?zhèn)渲苯痈惺苄詮?qiáng)時(shí)效性強(qiáng)轉(zhuǎn)瞬即逝，保存性差時(shí)序性的信息傳播方式互動(dòng)性和參與性強(qiáng)服務(wù)性三、熟悉電視的傳播特性視聽兼?zhèn)?13四、了解電視片的構(gòu)成因素?cái)⑹乱蛩兀褐鸽娨暺薪淮虑榈陌l(fā)生、發(fā)展或者展示人物行為過程的因素，它包括畫面、解說詞、同期聲、字幕等。造型因素：指畫面、聲音展示的形象。主要擔(dān)負(fù)造型功能的是畫面，而畫面造型主要通過構(gòu)圖、光效、色彩和影調(diào)等要素來完成。抒情因素：指電視片中用來烘托氣氛、營造情調(diào)和抒發(fā)感情的因素。畫面、聲音都有抒情的功能，尤其是音樂。

四、了解電視片的構(gòu)成因素?cái)⑹乱蛩兀褐鸽娨暺薪淮虑榈陌l(fā)生、114五、強(qiáng)化電視意識(shí)電視意識(shí)，即能夠自覺地根據(jù)報(bào)道的目的和對(duì)電視傳播規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，來正確把握和運(yùn)用電視的特性，從而更好地發(fā)揮電視傳播優(yōu)勢。

五、強(qiáng)化電視意識(shí)電視意識(shí)，即能夠自覺地根據(jù)報(bào)道的目的和對(duì)電視115六、把握生活和感受生活的能力生活中的素材雖然具體、生動(dòng)、豐富多彩，但如果創(chuàng)作者沒有從中獲得強(qiáng)烈的感受，素材就不可能化為滲透作者強(qiáng)烈情感和體驗(yàn)的題材。一個(gè)電視寫作者要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，要善于發(fā)現(xiàn)那些處于事物發(fā)展變化最前端的新鮮的具有生命力的前沿的題材；發(fā)現(xiàn)那些別致新穎的題材；要具有天生的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，面對(duì)生活，面對(duì)周圍的環(huán)境，面對(duì)世界，他要保持敏感的洞察力，要有深刻的理解力。六、把握生活和感受生活的能力生活中的素材雖然具體、生動(dòng)、豐富116七、捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力

不同時(shí)代有不同時(shí)代的特征和文化精神，這種文化精神潛移默化地融入了那個(gè)時(shí)代人們的內(nèi)心，從而孕育了帶有各個(gè)時(shí)代明顯特征的審美心理。這就要求電視人要善于從紛繁的社會(huì)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)符合時(shí)代文化精神和審美心理的美，通過先進(jìn)的視聽手段捕捉到這種美，并把它傳達(dá)出去。

七、捕捉時(shí)代文化精神和審美心理的能力不同時(shí)代有不同時(shí)代的特117八、開掘能力

開掘，顧名思義是展開和挖掘。從寫作角度來說，就是豐富材料，展開多種立意角度；就是通過事物的表象，抽象、概括出事物的本質(zhì)屬性。例：《每日新聞》1、2、3八、開掘能力開掘，顧名思義是展開和挖掘。118九、情感真摯、表達(dá)真誠

情感是一切創(chuàng)作的原動(dòng)力，在寫作過程中，必須把自己的真摯情感融入其中，將內(nèi)心的情感用文字淋漓盡致地寫出來。這樣寫出來的東西也就會(huì)打動(dòng)觀眾的心。電視寫作者還要善于協(xié)調(diào)處理激情與理性的關(guān)系。在創(chuàng)作過程中，僅僅有激情是不夠的，創(chuàng)作者還必須站在理性的高度進(jìn)行分析和判斷，從而把事物最本質(zhì)的東西表現(xiàn)出來。九、情感真摯、表達(dá)真誠情感是一切創(chuàng)作的原動(dòng)力，在寫作過程中119十、想象和聯(lián)想的能力想象，是對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。電視創(chuàng)作離不開想象，想象的積極參與，可以增加作品的深度，豐富電視語言文字的神采，加強(qiáng)作品的感染力。聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程。把此事物與他事物聯(lián)系起來進(jìn)行思考，加以比較，就容易發(fā)現(xiàn)它的意義，從而加深對(duì)事物的感受。十、想象和聯(lián)想的能力想象，是對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)120十一、較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力

電視寫作雖然不同于普通寫作，但卻不能同普通寫作完全割裂開來，它要求寫作者也必須有文學(xué)“細(xì)胞”，要善于用文字語言表述、描繪所解說的事物和畫面。電視語言應(yīng)當(dāng)是讀起來朗朗上口，品起來很有味道，集語言的新鮮性、深刻性和可聽性、“可看性”于一體的，并且通篇“文章”的語言美感與畫面鏡頭的藝術(shù)美感要結(jié)合得完美和諧。例：《電視詩歌散文》“西湖無語”十一、較強(qiáng)的運(yùn)用文字語言的能力電視寫作雖然不同于普通寫作，121十二、創(chuàng)新的能力

電視創(chuàng)作者創(chuàng)新能力的高低，直接影響其作品感染力的強(qiáng)度。作為信息時(shí)代的主要傳播工具，電視的表現(xiàn)手法日新月異，電視創(chuàng)作者的主要任務(wù)就是通過更巧妙的表現(xiàn)手法，有效調(diào)動(dòng)觀眾的收視興趣，創(chuàng)作出更好看的電視作品。十二、創(chuàng)新的能力電視創(chuàng)作者創(chuàng)新能力的高低，122十三、抓取細(xì)節(jié)的能力

細(xì)節(jié)，對(duì)電視片的構(gòu)成是十分重要的。細(xì)節(jié)，就是作品的血肉；細(xì)節(jié)，就是作品的興趣點(diǎn)。電視作品中典型生動(dòng)的細(xì)節(jié)，可以反映人物和事件的個(gè)性，引起觀眾共鳴。十三、抓取細(xì)節(jié)的能力細(xì)節(jié)，對(duì)電視片的構(gòu)成是十分重123十四、觀眾意識(shí)

電視是服務(wù)于大眾的，電視觀眾是電視傳播的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。觀眾意識(shí)，即以觀眾為本位，全心全意為觀眾著想和服務(wù)的思想意識(shí)。一方面，電視創(chuàng)作者要心中時(shí)刻裝著觀眾，視觀眾為朋友，想觀眾之所想，急觀眾之所急，選取那些人們最關(guān)心、最感興趣、和人民生活密切相關(guān)的題材，盡量滿足觀眾日益增長的精神文化生活的消費(fèi)需求。另一方面要加大觀眾的參與力度。十四、觀眾意識(shí)電視是服務(wù)于大眾的，電視觀眾是電視傳播的出發(fā)124“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

《7.18暴雨啟示錄》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：【1】該作品主線明確、夾敘夾議?！?】該節(jié)目從另外一個(gè)角度，引起決策者的深刻反思?！?】評(píng)論深刻、新銳、厚重，節(jié)目給人強(qiáng)烈的震撼！【4】這是一部優(yōu)秀的新聞評(píng)論，可以留作歷史檔案保存?！爸袊侣劒?jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析《7.18暴雨啟示錄》125“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

消息類一等獎(jiǎng)《廉價(jià)蒲草“編”出億元淘寶村》

串聯(lián)詞獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：

節(jié)目以農(nóng)民網(wǎng)商為題材，通過年輕大學(xué)生回村創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷及老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的觀念轉(zhuǎn)變，展示了電子商務(wù)在灣頭村落地生根的獨(dú)特現(xiàn)象。記者觀察角度新穎，采訪深入自然，細(xì)節(jié)生動(dòng)，剪輯得當(dāng)。

“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析消息類一等獎(jiǎng)《廉價(jià)蒲草“編”出億126“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

消息類一等獎(jiǎng)《超強(qiáng)農(nóng)民：1=190》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：克山縣仁發(fā)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)合作社，以令人眼紅的高效益說明：中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須走合作發(fā)展之路。這條消息用醒目的“超強(qiáng)農(nóng)民：1=190”為題，抓住合作社年終分紅的新聞事件，以生動(dòng)的電視語言，展示了仁發(fā)農(nóng)機(jī)合作社在土地轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營、規(guī)范運(yùn)行等方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)?！爸袊侣劒?jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析消息類一等獎(jiǎng)《超強(qiáng)農(nóng)民：1=19127“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)：“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，是官僚主義作風(fēng)的典型表現(xiàn)，群眾非常反感。但是在一些單位、特別是某些窗口行業(yè)，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象卻非常普遍。針對(duì)這一現(xiàn)象，記者聚焦“事難辦”中群眾反映最為強(qiáng)烈的辦證之難，通過大量深入細(xì)致的采訪，真實(shí)生動(dòng)地反映了北漂小伙小周為辦護(hù)照往返北京和河北老家六次，徐州小伙小狄為辦農(nóng)業(yè)合作社的執(zhí)照跑了十幾次辦證大廳無果的煩惱?！爸袊侣劒?jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析評(píng)論類一等獎(jiǎng)《證難辦，臉難看》128“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品賞析

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