廣西科教版六級下冊教案共節(jié)

PAGEPAGE28西大君武小學(xué)教案本信息技術(shù)科（2011—2012年下學(xué)期）任課教師：潘彩暉

1題目：我是小畫家——繪圖工具（1）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1.繪圖工具的種類2.繪圖工具的使用方法3、能夠熟練使用各種繪圖工具4、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索性自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用繪圖工具教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)使用繪圖工具教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、導(dǎo)入新課：Flash基礎(chǔ)繪圖工具在計(jì)算機(jī)繪圖領(lǐng)域中，根據(jù)成圖原理和繪制方法的不同，分為矢量圖和位圖兩種類型。矢量圖形是由一個(gè)個(gè)單獨(dú)的點(diǎn)構(gòu)成的，每一個(gè)點(diǎn)都有其各自的屬性，如位置、顏色等。因此，矢量圖與分辨率無關(guān)，對矢量圖進(jìn)行縮放時(shí)，圖形對象仍保持原有的清晰度和光滑度，不會(huì)發(fā)生任何偏差.如位圖圖像是由象素點(diǎn)構(gòu)成的，象素點(diǎn)的多少將決定位圖圖像的顯示質(zhì)量和文件大小，位圖圖像的分辨率越高，其顯示越清晰，文件所占的空間也就越大。基Flash提供了各種工具來繪制自由形狀或準(zhǔn)確的線條、形狀和路徑，并可用來對填充對象涂色。在本節(jié)里，我們學(xué)習(xí)線條工具、滴管工具、墨水瓶工具、箭頭工具、刷子工具、任意變形工具、顏料桶等工具的基本用法。2、教學(xué)演示各種繪圖工具使用，學(xué)生邊觀看，邊繪畫操作：（1）繪制和處理線條【線條工具】是Flash中最簡單的工具。現(xiàn)在我們就來畫一條直線。鼠標(biāo)單擊【線條工具】，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到舞臺(tái)上，在你希望直線開始的地方按住鼠標(biāo)拖動(dòng)，到結(jié)束點(diǎn)松開鼠標(biāo)，一條直線就畫好了。【線條工具】能畫出許多風(fēng)格各異的線條來。打開【屬性】面板，在其中，我們可以定義直線的顏色、粗細(xì)和樣式。在【屬性】面板中，單擊其中的【筆觸顏色】按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板對話框，同時(shí)光標(biāo)變成滴管狀。用滴管直接拾取顏色或者在文本框里直接輸入顏色的16進(jìn)制數(shù)值。顏色以#開頭，如#99FF33。現(xiàn)在來畫出各種不同的直線。單擊【屬性】面板中的【自定義】按鈕，會(huì)彈出一個(gè)【筆觸樣式】對話框。方便觀察，我們把粗細(xì)定為3象素（pts），選擇不同的線型和顏色，來看看我們畫出的線條。試一試改變它的各項(xiàng)參數(shù)，會(huì)對你的繪圖有很大幫助?！镜喂芄ぞ摺亢汀灸抗ぞ摺靠梢院芸斓貙⒁粭l直線的顏色樣式套用到別的線條上。用【滴管工具】單擊上面的直線，看看【屬性】面板，它顯示的就是該直線的屬性，而且工具也自動(dòng)變成了【墨水瓶工具】。使用【墨水瓶工具】單擊其它線條，看看什么結(jié)果：所有線條的屬性都變成了和滴管工具選中的直線一樣了。如果你需要更改這條直線的方向和長短，F(xiàn)lash也為我們提供了一個(gè)很便捷的工具：【箭頭工具】?！炯^工具】的作用是選擇對象、移動(dòng)對象、改變線條或?qū)ο筝喞男螤?。單擊選擇【箭頭工具】，然后移動(dòng)鼠標(biāo)指針到直線的端點(diǎn)處，指針右下角變成直角狀，這時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變直線的方向和長短，如圖2-1-7所示。如果鼠標(biāo)指針移動(dòng)到線條中任意處，指針右下角會(huì)變成弧線狀，拖動(dòng)鼠標(biāo)，可以將直線變成曲線。這是一個(gè)很有用處的功能，在我們鼠標(biāo)繪圖還不能隨心所欲時(shí)，它可以幫助我們畫出所需要的曲線。3、實(shí)例演練——畫一片樹葉現(xiàn)在我們就來實(shí)踐一下，練習(xí)畫一片樹葉。打開FALSH軟件，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)FLASH文檔，在這里我們不改變文檔的屬性，直接使用其默認(rèn)值。（1）新建圖形元件執(zhí)行【插入】|【新建元件】命令，或者按快捷鍵CTRL+F8，彈出創(chuàng)建新元件對話框，在【名稱】文本對話框中輸入元件名稱“樹葉”，【行為】選擇“圖形”，單擊【確定】按鈕。這時(shí)工作區(qū)變?yōu)椤皹渲Α痹木庉嫚顟B(tài)。說明：圖形元件是Flash的基本元素，有關(guān)它的詳細(xì)內(nèi)容請參閱第4章的有關(guān)內(nèi)容。（2）繪制樹葉圖形在“樹葉”圖形元件編輯場景中，首先用【線條工具】畫一條直線，【筆觸顏色】設(shè)置為深綠色。然后用【箭頭工具】將它拉成曲線。再用【線條工具】繪制一個(gè)直線，用這條直線連接曲線的兩端點(diǎn)，用【箭頭工具】將這條直線也拉成曲線，一片樹葉的基本形狀已經(jīng)出來了，現(xiàn)在我們畫葉脈，在兩端點(diǎn)間畫直線，然后拉成曲線。葉子的中間是細(xì)小葉脈，可以全用直線，也可以略加彎曲，這樣，一片簡單的樹葉就畫好了。（3）編輯和修改樹葉如果在畫樹葉的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，比如說，畫出的葉脈不是你所希望的樣子，你可以執(zhí)行【編輯】|【撤銷】命令撤銷前面一步的操作，也可以選擇下面更簡單的方法：用【箭頭工具】單擊你想要?jiǎng)h除的直線，這條直線變成網(wǎng)點(diǎn)狀，說明它已經(jīng)被選取，你可以對它進(jìn)行各種修改。要移動(dòng)它，就按住鼠標(biāo)拖動(dòng)，要?jiǎng)h除它，就直接按DEL鍵。按住SHIFT鍵連續(xù)單擊線條，可以同時(shí)選取多個(gè)對象。如果要選取全部的線條，是否得按住SHIFT鍵挨個(gè)點(diǎn)擊呢？不需要，我們用黑色箭頭工具拉出一個(gè)選取框來，就可以將其全部選中了。說明：在一條直線上雙擊，也可以將和這條直線相連并且顏色、粗細(xì)、樣式相同的整個(gè)線條范圍全部選取。（4）給樹葉上色接下來我們要給這片樹葉填上顏色。在工具箱中看到這個(gè)【顏色】選項(xiàng)了嗎？單擊【填充顏色】按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板，同時(shí)光標(biāo)變成吸管狀。說明：你除了可以選擇調(diào)色板中的顏色外，還可以點(diǎn)選屏幕上任何地方吸取你所需要的顏色。如果你覺得調(diào)色板的顏色太少不夠選，單擊一下調(diào)色板右上角的【顏色選擇器】按鈕，會(huì)彈出一個(gè)【顏色】對話框，其中有更多的顏色選項(xiàng)，在這里，你能把選到的顏色添加到自定義顏色中。在【自定義顏色】選項(xiàng)下單擊一個(gè)自定義色塊，該色塊會(huì)被虛線包圍，在【顏色】對話框右邊的【調(diào)色板】中單擊你喜歡的顏色，上下拖動(dòng)右邊顏色條上的箭頭，移到你需要的深淺度上，單擊【添加到自定義顏色】按鈕，這個(gè)色塊就被你收藏起來了。下一次要使用時(shí)，打開這個(gè)【顏色】面板，在自定義色中可以方便的選取你中意的顏色。好了，現(xiàn)在我們在調(diào)色板里選取綠色，單擊工具箱里【顏料桶工具】，在畫好的葉子上單擊一下，看看什么效果。只有一小塊顏色？原來，這個(gè)顏料桶只能在一個(gè)封閉的空間里填色。取消剛剛的填色，現(xiàn)在我們用【橡皮工具】將線條擦出一個(gè)缺口，再看效果。你看，殘缺線條的兩邊都填上了顏色。好，我們還是一塊一塊的填上顏色吧。但是在填充顏色前，你一定要將樹葉圖形恢復(fù)到使用【橡皮工具】擦除操作前的模樣哦。這時(shí)，你可能會(huì)想，如果我們剛才先填充顏色再畫葉脈就省事多了。是的，你想得一點(diǎn)沒錯(cuò)！沒關(guān)系，隨著操作的增加，我們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)越來越豐富的。（5）【顏料桶工具】選項(xiàng)單擊【顏料桶工具】后，在工具箱下邊的【選項(xiàng)】里有四個(gè)選項(xiàng)，可以根據(jù)自己的需要來確定，讀者可以自己試一下。說明：【顏料桶工具】是對某一區(qū)域進(jìn)行單色、漸變色或位圖進(jìn)行填充，注意不能作用于線條。選擇【顏料桶工具】后，在【工具箱】下邊的【選項(xiàng)】中單擊【空隙大小】按鈕,會(huì)彈出四個(gè)選項(xiàng)。其中，【不封閉空隙】表示要填充的區(qū)域必須在完全封閉的狀態(tài)下才能進(jìn)行填充；【封閉小空隙】表示要填充的區(qū)域在小缺口的狀態(tài)下可以進(jìn)行填充；【封閉中等空隙】表示要填充的區(qū)域在中等大小缺口狀態(tài)下進(jìn)行填充；【封閉大空隙】表示要填充的區(qū)域在較大缺口狀態(tài)下也能填充。但在Flash中，即使中大缺口，值也是很小的，所在要對大的不封閉區(qū)域填充顏色，一般用筆刷。4、學(xué)生上機(jī)作業(yè)：繪畫樹葉、橢圓、直線、曲線等。教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)繪圖工具（1）箭頭工具功能：選取、拖動(dòng)移動(dòng)圖形，變形圖形輪廓的形狀等橢圓工具功能：繪制圓形或橢圓形教學(xué)反思2題目：我是小畫家——繪圖工具（2）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1.繪圖工具的種類2.繪圖工具的使用方法3、能夠熟練使用各種繪圖工具4、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索性自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用繪圖工具教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)使用繪圖工具教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的箭頭工具、橢圓工具、線條工作繪畫樹葉。在本節(jié)里，我們學(xué)習(xí)刷子工具、任意變形工具、顏料桶等工具的基本用法。2、【刷子工具】的用法【刷子工具】可以隨意地畫色塊。當(dāng)你單擊工具箱中的【刷子工具】后，工具箱下邊就會(huì)顯示它的【選項(xiàng)】，我們先看看它的【選項(xiàng)】。在這里，我們可以選定畫筆的大小和樣式以及它的填色模式。讀者可以自己選取不同的大小和樣式練習(xí)練習(xí)，先找一找感覺。下面我們利用剛剛畫成的樹葉來詳細(xì)講解它的填色模式。選項(xiàng)】下單擊【填充模式】按鈕，則彈出填充模式下拉列表。（1）標(biāo)準(zhǔn)繪畫選擇【刷子工具】，并將【填充顏色】設(shè)置為黃色，當(dāng)然也可以是其它色。先選擇【標(biāo)準(zhǔn)繪畫】模式，移動(dòng)筆刷（當(dāng)選擇了【刷子工具】后，鼠標(biāo)指針就變?yōu)樗⒆有螤睿┑轿枧_(tái)的樹葉圖形上，拖動(dòng)鼠標(biāo)在葉子上亂抹幾下，觀察一下效果。你能發(fā)現(xiàn)，不管是線條還是填色范圍，只要是畫筆經(jīng)過的地方，都變成了畫筆的顏色。（2）顏料填充選擇【顏料填充】模式，它只影響了填色的內(nèi)容，不會(huì)遮蓋住線條。（3）后面繪畫選擇【后面繪畫】模式，無論你怎么畫，它都在圖像的后方，不會(huì)影響前景圖像。（4）顏料選擇選擇【顏料選擇】模式，你先用畫筆抹幾下，好象絲毫不起作用。這是因?yàn)槲覀儧]有選擇范圍。用【箭頭工具】選中葉片的一塊，再使用畫筆，你看，顏色就上去了。（5）內(nèi)部繪畫選擇【內(nèi)部繪畫】模式，在繪畫時(shí)，畫筆的起點(diǎn)必須是在輪廓線以內(nèi)，而且畫筆的范圍也只作用在輪廓線以內(nèi).3、課堂作業(yè)（1）用刷子工具來繪畫兩片不同形狀的樹葉，要求用不同的顏色填充。（2）嘗試用不同的顏料填充模式來給圖形填充顏色。4、教學(xué)巡堂指導(dǎo)板書設(shè)計(jì)繪圖工具（2）了解掌握刷子工具的不同筆觸來畫畫。掌握顏料填充幾種不同的填充模式。教學(xué)反思3題目：學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作前期基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)掌握新建圖形元件、新建影片剪輯的操作方法。掌握制作任何圖形動(dòng)畫都要先建立圖形元件或把失量圖轉(zhuǎn)換成圖形元件。掌握拖入關(guān)鍵幀和普通幀，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。掌握圖形編輯模式和場景之間的切換。教學(xué)重點(diǎn)1、新建圖形元件、影片剪輯2、插入關(guān)鍵幀和普通幀教學(xué)難點(diǎn)1、理解關(guān)鍵幀的重要性和使用。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改談話導(dǎo)入新課：繪畫只是制作動(dòng)畫的基本練習(xí)，但是，我們要制作一個(gè)完整的動(dòng)畫，必須學(xué)習(xí)新建圖形元件、新建影片剪輯，只有這樣，才能制作出完美的動(dòng)畫。教學(xué)新建一圖形元件，并在舞臺(tái)中繪畫一圖形。要求學(xué)生掌握修改圖形形狀，色彩填充。教學(xué)轉(zhuǎn)換圖形和分解圖形，要求學(xué)生掌握轉(zhuǎn)換圖形后將不能修改圖形，分解圖形后才可以修改圖形。轉(zhuǎn)換圖形后，教學(xué)切換回到場景視圖模式。向?qū)W生展示一直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。教師講解：這樣一個(gè)簡單的動(dòng)畫，我們必須學(xué)會(huì)新建一個(gè)圖形元件，并會(huì)從圖形編輯模式切換場景模式。還要學(xué)會(huì)插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。教師演示制作一矩形直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫操作步驟。教師巡堂指導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)：新建一圖形元件。把圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。練習(xí)圖形編輯模式與場景之間的切換。練習(xí)拖入關(guān)鍵幀，并制作動(dòng)畫一圖形直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫。板書設(shè)計(jì)動(dòng)畫制作前期基礎(chǔ)學(xué)會(huì)新建圖形元件學(xué)會(huì)插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫學(xué)會(huì)切換圖形編輯模式與場景之間的切換教學(xué)反思4題目：FLASH基礎(chǔ)動(dòng)畫—--逐幀動(dòng)畫教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1、從圖形的形狀、位置讓學(xué)生明白逐幀動(dòng)畫。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)插入關(guān)鍵幀。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)把圖轉(zhuǎn)換成圖形元件，并會(huì)插入關(guān)鍵幀。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)插入關(guān)鍵幀，并會(huì)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、導(dǎo)入新課，在學(xué)習(xí)FLASH動(dòng)畫制作中，先從最基本的動(dòng)畫制作開始，今天我們先學(xué)習(xí)逐幀動(dòng)畫；讓學(xué)生啟動(dòng)FLASH，先看老師示范制作一遍。2、教師廣播演示動(dòng)畫制作過程（位置變化）：用橢圓工具在場景中繪畫一橢圓圖形，用鼠標(biāo)選取第二幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，插入關(guān)鍵幀，再用箭頭工具，拖動(dòng)橢圓圖形使其改變位置，以此類推，增加到10個(gè)關(guān)鍵幀，每幀均改變橢圓圖形的位置，按下回車鍵預(yù)覽動(dòng)畫效果。3、讓學(xué)生在場景中繪一圖形，分別插入關(guān)鍵幀，每一幀都分別改變圖形的位置，制作逐幀動(dòng)畫，教師巡堂指導(dǎo)。4、教師廣播演示動(dòng)畫制作過程（形狀變化）：在場景中繪制一圖形，用鼠標(biāo)選取第二幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，插入關(guān)鍵幀，再用箭頭工具改變圖形的形狀，以此類推，插入10關(guān)鍵幀，每幀均改變圖形的形狀，按下回車鍵預(yù)覽動(dòng)畫效果。5、學(xué)生上機(jī)練習(xí)，教師巡堂指導(dǎo)。6、教師示范制作直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫：繪制一圖形，點(diǎn)擊第一幀，單擊插入菜單，轉(zhuǎn)換新元件，把圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。在第10幀位置，插入關(guān)鍵幀，然后用箭頭工具，移動(dòng)圖形有位置，在第一幀與最后一幀之間，單擊鼠標(biāo)右鍵，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，按下回車鍵。預(yù)覽動(dòng)畫效果。7、學(xué)生上機(jī)作業(yè)：（1）制作一圖形從小變大的逐幀動(dòng)畫（2）制作一圖形從初位置到末位置的位置變化的動(dòng)畫。8、教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)FLASH基礎(chǔ)動(dòng)畫—--逐幀動(dòng)畫（1）制作一圖形從小變大的逐幀動(dòng)畫（2）制作一圖形從初位置到末位置的位置變化的動(dòng)畫。教學(xué)反思5題目：FLASH基礎(chǔ)動(dòng)畫—--形變動(dòng)畫教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)形變動(dòng)畫制作過程。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)打開屬性面板，設(shè)置形狀動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置好第一幀與最后一幀的變換圖形。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改展開一形變動(dòng)畫，由一個(gè)圓形變成一個(gè)矩形，吸引學(xué)生專心聽課。教師演示該動(dòng)畫的制作過程與操作步驟，讓學(xué)生了解整個(gè)動(dòng)畫制作過程。讓學(xué)生啟動(dòng)FLASH，跟著教師一步一步制作圓形變成矩形動(dòng)畫：在場景中繪制一個(gè)圓形和一個(gè)矩形。在第20幀位置插入關(guān)鍵幀。單擊第一幀，把矩形刪除掉去，再單擊第20幀，把圓形刪除掉。在第一幀與第20幀之間，單擊任何一幀，點(diǎn)擊屬性面板，在“中間”屬性中選取形變。按下回車鍵即可預(yù)覽動(dòng)畫效果。學(xué)生上機(jī)作業(yè)：（1）一個(gè)矩形變成圓形動(dòng)畫（2）拓展：制作文字形變動(dòng)畫：由五字變成六字。教師巡堂指導(dǎo)補(bǔ)充：文字形變動(dòng)畫是比較特殊的動(dòng)畫，其中，兩個(gè)互相變形的字必須都分解之后才能互相制作形變動(dòng)畫。板書設(shè)計(jì)FLASH基礎(chǔ)動(dòng)畫—--形變動(dòng)畫圖形之間制作形變動(dòng)畫不需要分解圖形，但是文字之間制作動(dòng)畫，兩個(gè)字都必須分別進(jìn)行分解。教學(xué)反思6題目：綜合練習(xí)（3）沿導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)添加引導(dǎo)層，繪制引導(dǎo)線，使球能沿著引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)把運(yùn)動(dòng)物體中心點(diǎn)拖放在引導(dǎo)線上，創(chuàng)建關(guān)鍵幀，分明起點(diǎn)位置與終點(diǎn)位置。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)把運(yùn)動(dòng)物體中心點(diǎn)拖放在引導(dǎo)線上，創(chuàng)建關(guān)鍵幀，分明起點(diǎn)位置與終點(diǎn)位置。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。啟動(dòng)FLASH,打開“球.flv”文件，快速演示球直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫。球在生活中是變動(dòng)無常，運(yùn)動(dòng)路線是曲曲折折的，今天要學(xué)把球按預(yù)先畫好的曲線運(yùn)動(dòng)。把當(dāng)前球?qū)又孛麨榍颉｜c(diǎn)擊添加引導(dǎo)層，并把圖層2改為引導(dǎo)層，用鉛筆（平滑模式）繪畫曲折的線條。在第30幀位置，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵不放往下同時(shí)選重球和引導(dǎo)兩層，右鍵單擊選取“插入關(guān)鍵幀”（或按鍵盤上的F6鍵），用鼠標(biāo)單擊引導(dǎo)層第1幀，單擊“自由變換工具”，點(diǎn)擊球，用箭頭工具把球中心點(diǎn)拖放到引導(dǎo)線的起點(diǎn)位置上；再用鼠標(biāo)單擊引導(dǎo)層第30幀，同樣方法把球中心點(diǎn)拖放到引導(dǎo)線的終點(diǎn)位置上。按CTRL+回車鍵，預(yù)覽動(dòng)畫效果。上機(jī)作業(yè)練習(xí)：老師巡堂指導(dǎo)制作一圓球沿曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫。拓展：制作一飛機(jī)沿曲線的飛行的動(dòng)畫。在預(yù)覽動(dòng)畫時(shí)我們發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在曲線轉(zhuǎn)彎位置不會(huì)轉(zhuǎn)方向，不符合邏輯，于是，單擊“關(guān)閉”按鈕，返回動(dòng)畫編輯窗口，拖動(dòng)播放滑塊，使飛機(jī)運(yùn)動(dòng)到引導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎位置，添加關(guān)鍵幀，然后用自由變換工具來轉(zhuǎn)球方向，使之按曲線方向運(yùn)動(dòng)，以此類推，凡在曲線轉(zhuǎn)彎位置均要添加關(guān)鍵幀，轉(zhuǎn)變飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向，使動(dòng)畫符合邏輯。板書設(shè)計(jì)球按曲線運(yùn)動(dòng)球按曲線動(dòng)畫時(shí)，不必考慮在轉(zhuǎn)彎位置改變方向。但是，如果是飛機(jī)之類的動(dòng)畫，在動(dòng)畫到曲線轉(zhuǎn)彎位置時(shí)，必須插入關(guān)鍵幀，使動(dòng)畫符合邏輯。如果要顯示或改變圖形的中心點(diǎn)，必須用自由變換工具。教學(xué)反思7題目：美麗的蝴蝶畫出來教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解flash動(dòng)畫制作，畫好蝴蝶的翅膀。2、了解flash的三種元件及各種元件之間的轉(zhuǎn)換。3、會(huì)回放flash動(dòng)畫。4、學(xué)會(huì)建立影片剪輯5、學(xué)會(huì)自由變換工具的使用教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握新建元件，轉(zhuǎn)換圖形元件。教學(xué)難點(diǎn)繪畫好的蝴蝶圖形要會(huì)群組。新建影片剪輯。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、導(dǎo)入新課：向?qū)W生演示一只扇動(dòng)翅膀的蝴蝶動(dòng)畫。2、請問：這個(gè)動(dòng)畫由幾個(gè)部分組成？三部分（左翅膀、右翅膀、身體）3、這樣的動(dòng)畫，我們應(yīng)該如何制作呢？（1）首先，我們要新一個(gè)影片剪輯，并把名稱改為：蝴蝶（2）教師教學(xué)繪畫蝴蝶的身體部分，并填充顏色。（3）教學(xué)繪畫蝴蝶的左邊翅膀，其中要用到自由變換工具，并用顏料填充工具給蝴蝶翅膀填充漸變色。（4）把蝴蝶翅膀圖形群組，并復(fù)制出另一翅膀，并通過自由變換工具把新復(fù)制出的翅膀變換成右翅膀。（5）教學(xué)分別把左右翅膀組合到蝴蝶的身體上。使之像只蝴蝶。（6）保存FLASH文檔。4、學(xué)生上機(jī)作業(yè)：繪畫一只蝴蝶5、老師巡堂指導(dǎo)。6、教師演示在學(xué)生制作繪畫蝴蝶中出現(xiàn)困難的“在FLASH中對圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，移動(dòng)組合，創(chuàng)作出豐富的動(dòng)畫形象”。板書設(shè)計(jì)美麗的蝴蝶畫出來繪畫蝴蝶的步驟：（1）先畫身體（2）再畫翅膀，再群組圖形，用自由變換工具，旋轉(zhuǎn)蝴蝶圖形，使之與蝴蝶身體部分吻合。（3）復(fù)制出另一翅膀，并翻轉(zhuǎn)出右翅膀。（4）組合蝴蝶。教學(xué)反思8題目：蝴蝶的翅膀動(dòng)起來教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)知道動(dòng)畫的基本原理。了解時(shí)間軸、幀、關(guān)鍵幀。學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改復(fù)習(xí)，上一節(jié)課畫的蝴蝶，講解一些要注意的地方，并用最快的速度再次繪畫出一只蝴蝶，使同學(xué)們溫故知新。導(dǎo)入新課。講一些動(dòng)畫片的動(dòng)畫。講解動(dòng)畫的基本原理：動(dòng)畫是通過連續(xù)播放一系列畫面，給視覺造成連續(xù)變化的效果。傳統(tǒng)動(dòng)畫片大都是手工一幅一幅繪制而成的，其中每一幅圖片稱為一幀。手工制作動(dòng)畫時(shí)，先由有經(jīng)驗(yàn)的畫師繪出關(guān)鍵的畫面（關(guān)鍵幀），關(guān)鍵畫面之間的過濾畫面（普通幀）由助理畫師來完成，手工畫完成逐幀拍成電影膠片，通過放映機(jī)連續(xù)播放，就完成了動(dòng)畫制作。（《寶蓮燈》手繪）《喜洋洋與灰太狼》flash制作。演示蝴蝶動(dòng)畫。打開上節(jié)課保存的FLASH文件，教師再一步一步演示制作蝴蝶的操作步驟：讓學(xué)生進(jìn)一步了解關(guān)鍵幀及插入關(guān)鍵幀的方法。在逐幀動(dòng)畫中，每一幀都是關(guān)鍵幀。插入多少關(guān)鍵幀，需要根據(jù)動(dòng)畫的基本動(dòng)作而定。比如，蝴蝶翅膀張合的過程。可以取如下3個(gè)關(guān)鍵幀。示范演示。進(jìn)行圖形的變形時(shí)，按住ALT鍵，可以對蝴蝶的中心點(diǎn)進(jìn)行變形，而不改變蝴蝶的整體位置。了解普通幀與關(guān)鍵幀的關(guān)系及作用。FLASH動(dòng)畫的種類分兩大類，一類是逐幀動(dòng)畫，在時(shí)間軸上插入所有的關(guān)鍵幀，逐幀制作，完成動(dòng)畫；另一類是補(bǔ)間動(dòng)畫，就是創(chuàng)建兩個(gè)具有某種聯(lián)系的關(guān)鍵幀，然后依靠計(jì)算機(jī)補(bǔ)間兩個(gè)關(guān)鍵幀之間內(nèi)容。演示普通幀和關(guān)鍵幀的動(dòng)畫效果。把蝴蝶的動(dòng)畫保存：hudie.fla學(xué)生上機(jī)作業(yè)：打開上節(jié)課保存的FLASH文件，并制作蝴蝶翅膀張合動(dòng)畫。老師指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)蝴蝶的翅膀動(dòng)起來蝴蝶翅膀張合動(dòng)畫制作要點(diǎn)：首先把蝴蝶翅膀組合到身體部分。分別改變蝴蝶左右翅膀中心點(diǎn)到靠身體部分位置，以便制作翅膀張合。在時(shí)間軸第30幀、15幀位置分別插入關(guān)鍵幀。用箭頭工具選擇第15幀，然后用自由變換工具，改變蝴蝶翅膀形狀成合的位置。分別在第1幀與第15幀之間和第15幀與第30幀之間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫即可。教學(xué)反思9題目：美麗蝴蝶飛起來教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識元件及實(shí)例能夠制作圖形元件、影片剪輯元件學(xué)會(huì)制作補(bǔ)間動(dòng)畫教學(xué)重點(diǎn)1、會(huì)制作圖形元件2、學(xué)會(huì)制作補(bǔ)間動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)會(huì)制作影片剪輯元件教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改導(dǎo)入新課，展示一只蝴蝶張合翅膀的動(dòng)畫，并沿直線飛行。逐幀動(dòng)畫讓蝴蝶的翅膀動(dòng)起來了，想讓蝴蝶翩翩起舞，就需要補(bǔ)間動(dòng)畫來幫忙。讓我們先來做一個(gè)簡單的補(bǔ)間動(dòng)畫吧。啟動(dòng)FLASH。創(chuàng)建一個(gè)FLASH文檔，文件名為變形小球.FLA。按教材第15頁做好相應(yīng)的設(shè)置。選定時(shí)間軸中的第10幀，按F6，插入一個(gè)關(guān)鍵幀，這個(gè)關(guān)鍵幀的內(nèi)容與第一幀是一樣的。刪除第10幀上的小球，畫一個(gè)矩形。保存文件，按回車鍵看動(dòng)畫效果。注意：如果是以外部導(dǎo)入的圖像作為關(guān)鍵幀的對象，需要將導(dǎo)入的圖片轉(zhuǎn)化成矢量圖后才能制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。介紹元件：元件是FLASH動(dòng)畫的基本元素，相當(dāng)于演戲的演員，分為圖形元件，按鈕元件和影片剪輯元件。創(chuàng)建一個(gè)元件后，它就保存在FLASH的“庫”中，需要時(shí)再把它從“庫”中拖到舞臺(tái)上，就創(chuàng)建了該元件的一個(gè)實(shí)例（相當(dāng)于戲中的角色），元件實(shí)例的大小、位置、透明度等可以修改，從而產(chǎn)生變幻多端的動(dòng)畫。學(xué)生上機(jī)練習(xí)，老師指導(dǎo)教學(xué)讓蝴蝶飛起來：啟動(dòng)FLASH，打開hudie.FLA.把蝴蝶轉(zhuǎn)換為圖形元件。教學(xué)演示讓蝴蝶飛起來的動(dòng)畫效果。學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)。美麗蝴蝶翩翩起舞創(chuàng)建一個(gè)FLASH文檔。新建一個(gè)元件，類型為“影片剪輯”，命名為“hudie”。外部導(dǎo)入蝴蝶，并制作翅膀扇動(dòng)的逐幀動(dòng)畫。（）從外部導(dǎo)入的蝴蝶圖像的中心要與影片剪輯的中心點(diǎn)重合。單擊場景1，返回場景1中，按“CTRL+L”組合鍵，把剛制作的影片剪輯元件拖到舞臺(tái)上來。改變蝴蝶的位置，插入關(guān)鍵幀，完成動(dòng)畫。按“CTRL+回車”組合鍵查看動(dòng)畫效果。影片剪輯元件被拖到舞臺(tái)上去以后，是一個(gè)靜態(tài)實(shí)例，單按回車鍵是看不到動(dòng)畫效果的，完成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫后，再按“CTRL+回車”組合鍵才看觀看動(dòng)畫效果。學(xué)生練習(xí)作業(yè)：制作蝴蝶直線飛行的動(dòng)畫老師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)蝴蝶飛起來蝴蝶飛起來動(dòng)畫制作要點(diǎn)：首先要學(xué)會(huì)在影片剪輯與場景之間的切換。打開HUDIE.FLV文件時(shí)，必須打開庫，在庫中找到蝴蝶剪輯，雙擊打開并進(jìn)行編輯。蝴蝶翅膀張合動(dòng)畫制作好后，要切換回到場景，并把蝴蝶影片剪輯從庫中拖到場景中。此時(shí)，在預(yù)覽動(dòng)畫時(shí)只會(huì)看到蝴蝶張合翅膀的動(dòng)畫。如果要使蝴蝶直線飛行，必須制作蝴蝶直線運(yùn)行的動(dòng)畫。教學(xué)反思10題目：綜合練習(xí)（1）制作蝴蝶動(dòng)畫剪輯教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解明白一個(gè)完整的動(dòng)畫制作過程：先分別建立影片剪輯，分解獨(dú)立組件，例如蝴蝶動(dòng)畫中，蝴蝶要分三個(gè)組件：身體，左翅膀，右翅膀。理解在動(dòng)畫過程中，蝴蝶的身體是不變的，只有兩邊翅膀在扇動(dòng)。理解每一個(gè)動(dòng)作（運(yùn)動(dòng)方向、大小、位置等的改變）都要添加關(guān)鍵幀。如蝴蝶扇動(dòng)翅膀時(shí)就有三個(gè)關(guān)鍵幀。教學(xué)重點(diǎn)分解組件，并建立影片剪輯，理解一個(gè)動(dòng)畫的制作過程中關(guān)鍵的步驟。教學(xué)難點(diǎn)組合組件，制作動(dòng)畫。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改展示蝴蝶動(dòng)畫，給學(xué)生欣賞動(dòng)畫過程，仔細(xì)觀察蝴蝶在運(yùn)動(dòng)過程中，身體不動(dòng)，只有左右翅在動(dòng)，這樣讓學(xué)生明白，蝴蝶是由三個(gè)組件組成。下面我們一起來制作這三個(gè)組件。打開FLASH，新建一個(gè)空白的FLASH文檔，創(chuàng)建一個(gè)影片剪輯，命名蝴蝶。繪制蝴蝶的身體和觸角，組合起來并群組起來。繪制蝴蝶有左翅膀并群組起來。將蝴蝶左翅膀復(fù)制粘貼得出一個(gè)左翅膀，通過自由變換工具，水平翻轉(zhuǎn)得出右翅膀。將蝴蝶的左右翅膀用自由變換工具來改變翅膀的中心，左翅靠右邊，右翅靠左邊。將蝴蝶左右翅膀與蝴蝶身體組合。如下圖：在時(shí)間軸第二幀上添加關(guān)鍵幀，改變蝴蝶左右翅膀如下圖：用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第一幀，單擊右鍵，拷貝幀。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第三幀，單擊右鍵，粘貼幀。分別用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第三幀和第一幀，按F5鍵增加5幀。按回車預(yù)覽動(dòng)畫，完成蝴蝶扇動(dòng)翅膀的動(dòng)畫剪輯，把文件保存蝴蝶.fla點(diǎn)擊“場景1”返回場景。學(xué)生上機(jī)作業(yè)：繪畫制作蝴蝶扇動(dòng)翅膀動(dòng)畫老師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)制作蝴蝶動(dòng)畫剪輯畫好蝴蝶，分別組合身體、左翅、右翅。創(chuàng)建3個(gè)關(guān)鍵幀，在第二幀改變蝴蝶翅膀扇動(dòng)姿勢。增加幀，以使動(dòng)畫更接近真蝴蝶扇動(dòng)翅膀。教學(xué)反思11題目：綜合練習(xí)（2）制作蝴蝶直線飛起來動(dòng)畫教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)從庫中拖出影片剪輯到場景中。學(xué)會(huì)創(chuàng)建關(guān)鍵幀，并會(huì)改變兩幀之間運(yùn)動(dòng)對象的位置變化。學(xué)會(huì)“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)切換場景與庫，對庫中取出影片剪輯或圖像。2、創(chuàng)建關(guān)鍵幀，使蝴蝶能按直線飛起來。教學(xué)難點(diǎn)3、能讓動(dòng)畫按預(yù)定方向飛起來。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改復(fù)習(xí)：啟動(dòng)FLASH，打開蝴蝶.FLA文件。新課：點(diǎn)擊“窗口”→“庫”?；蛘甙存I盤“F11”鍵。在庫中拖出蝴蝶影片剪輯至場景下方。在時(shí)間軸第30幀點(diǎn)擊鼠標(biāo)，單擊右鍵，插入關(guān)鍵幀。用箭頭工具，拖動(dòng)蝴蝶至場景中央。在時(shí)間軸第1幀至30幀之間右鍵單擊鼠標(biāo)，單擊“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”。按“CTRL+回車鍵”預(yù)覽動(dòng)畫。學(xué)生上機(jī)練習(xí)，教師巡堂指導(dǎo)。在時(shí)間軸第31幀插入關(guān)鍵幀，用自由變換工具來轉(zhuǎn)向蝴蝶向右，在時(shí)間軸第50幀位置插入關(guān)鍵幀，用箭頭工具拖動(dòng)蝴蝶到場景右邊。完成動(dòng)畫制作，按CTRL+回車鍵。預(yù)覽動(dòng)畫。板書設(shè)計(jì)蝴蝶直線飛起來蝴蝶從場景底部向場景中央運(yùn)動(dòng)。蝴蝶轉(zhuǎn)向往右邊移動(dòng)。教學(xué)反思12題目：制作行駛中的小車——轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子（1）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)制作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。學(xué)會(huì)創(chuàng)建影片剪輯。學(xué)會(huì)把圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)創(chuàng)建影片剪輯。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、導(dǎo)入新課。展示動(dòng)畫，行駛中的汽車，吸引學(xué)生注意，請問：在這個(gè)動(dòng)畫中，有幾個(gè)對象在運(yùn)動(dòng)——輪子和背景。2、讓學(xué)生啟動(dòng)FLASH，一步一步跟老師制作輪子動(dòng)畫：（1）由于在動(dòng)畫過程中，輪子一直在運(yùn)動(dòng)，所以，必須把輪子制作成一個(gè)單獨(dú)的影片剪輯。（2）單擊“插入”菜單，選取新建元件，在選項(xiàng)卡中選取“影片剪輯”，單擊確定。（3）用橢圓工具繪制一橢圓，再用橡皮擦工具擦出三個(gè)洞，如下圖：（4）用鼠標(biāo)選取第一幀，把畫好的圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。（5）在第10幀插入關(guān)鍵幀。（6）在第1幀和第10幀之間單擊鼠標(biāo)，打開屬性面板，在“中間”屬性選取移動(dòng)，并選取順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周。（7）按下回車鍵，預(yù)覽動(dòng)畫。3、學(xué)生上機(jī)練習(xí)制作旋轉(zhuǎn)的輪子，教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)制作行駛中的小車——轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子（1）教學(xué)反思13題目：制作行駛中的小車——拼裝車子（2）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)制作車輪動(dòng)畫，創(chuàng)建影片剪輯。學(xué)會(huì)從影片剪輯狀態(tài)返回到場景，繪制車身。學(xué)會(huì)調(diào)出庫，并從庫中拖出已制作好的圖形元件或影片剪輯。學(xué)會(huì)預(yù)覽動(dòng)畫。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)調(diào)出庫，并從庫中拖出已制作好的圖形元件或影片剪輯。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)調(diào)出庫，并從庫中拖出已制作好的圖形元件或影片剪輯。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：制作轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子動(dòng)畫影片剪輯。教師通過大屏幕一步一步詳細(xì)講解，然后讓學(xué)生上機(jī)制作，教師巡堂指導(dǎo)。2、教學(xué)從影片剪輯狀態(tài)返回到場景：用鼠標(biāo)點(diǎn)場景，即可回到影片編輯窗口：（1）用矩形工具在場景中繪制一矩形；（2）用箭頭工具，把矩形變形成如下圖：（3）接下來用橡皮擦擦去輪子位置的部分：按F11鍵，打開庫窗口，從庫里拖出輪子影片剪輯：（6）按下CTRL+回車鍵，測試影片。3、老師巡堂指導(dǎo)，學(xué)生上機(jī)練習(xí)制作動(dòng)畫。板書設(shè)計(jì)制作行駛中的小車——拼裝車子（2）教學(xué)反思14題目：制作行駛中的小車——添加背景（3）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)添加圖層。學(xué)會(huì)調(diào)整圖層層次關(guān)系。學(xué)會(huì)制作移動(dòng)動(dòng)畫。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)添加圖層；學(xué)會(huì)調(diào)整圖層層次關(guān)系。學(xué)會(huì)制作移動(dòng)動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)1、制作移動(dòng)背景動(dòng)畫。教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改1、復(fù)習(xí)上兩節(jié)課內(nèi)容：教師通過大屏幕演示制作小車動(dòng)畫過程，讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)動(dòng)畫制作，教師巡堂指導(dǎo)。2、演示添加背景后小車行馳動(dòng)畫最終效果，讓學(xué)生感受動(dòng)畫美感。3、教學(xué)演示添加背景動(dòng)畫制作過程：（1）通過媒體教室軟件，廣播教學(xué)。（2）單擊插入菜單→新建影片剪輯，在對話窗口選取“影片剪輯”，單擊確定按鈕。（3）用矩形工具繪制一無填充顏色的矩形，并用鉛筆工具描繪山體，用顏料桶工具填充顏色，如下圖：（4）用鼠標(biāo)選取第一幀，把畫好的圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。（5）第40幀，插入關(guān)鍵幀，把背景圖往左邊平移一段距離，首末幀之間創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作。（6）單擊場景，按F11鍵，單擊添加圖層2，把背景動(dòng)畫拖到圖層2第一幀位置。（7）單擊圖層2，把圖層2移動(dòng)至圖層1下方。（8）調(diào)整好車子與背景的位置關(guān)系，也可適當(dāng)調(diào)背景圖的長度。（9）測試影片。4、學(xué)習(xí)上機(jī)練習(xí)動(dòng)畫制作，教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)制作行駛中的小車——添加背景（3）教學(xué)反思15題目：五彩斑斕的文字世界——文字效果彩虹文字（1）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)Flash中文本工具和漸變色的使用，掌握文字制作的一些基本技巧。2、能夠?qū)W會(huì)各種文字制作的方法3、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索性自主學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)Flash中文本工具和漸變色的使用。教學(xué)難點(diǎn)漸變工具的使用教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改導(dǎo)入新課：給學(xué)生展示彩虹文字。教學(xué)演示制作彩虹文字步驟：（1）打開Flash建立一個(gè)新文檔，把舞臺(tái)設(shè)為黑色。建立二個(gè)圖層，把圖層1命名為“彩虹條”，圖層2命名為“文字”。（因?yàn)槲淖植粍?dòng)一定要把它放在一層，我們要條動(dòng)，通過彩虹條動(dòng)過把文字秀出來，所以要把它放在下層）。（2）單擊“文字”圖層第一幀，單擊“文本工具”轉(zhuǎn)入文字，我這里轉(zhuǎn)入的是“歡迎來到南寧”，然后調(diào)整好文字大小和位置，然后在15幀處“插入幀”（不是關(guān)鍵幀啊，因?yàn)槲淖植粍?dòng)又不用建立動(dòng)畫，不必要插入關(guān)鍵幀的）。

（3）單擊“彩虹條”圖層第一幀，單擊“矩形工具”在“顏色”欄中“筆觸顏色”選無，“填充色”選“五彩色”畫出一塊彩虹條（畫好的彩虹條寬要能復(fù)蓋住文字，長要長出文字一點(diǎn)），然后打開“混色器”按照你的愛好增加色彩塊。

（4）把制作好的“彩虹條”放在文字上，讓它復(fù)蓋住文字，右邊橫的一頭長出文字一點(diǎn)。然后在15幀處插入“關(guān)鍵幀”，第5幀、第10幀處同樣插入“關(guān)鍵幀”，并分別創(chuàng)建“補(bǔ)間動(dòng)畫”。單擊“第二個(gè)關(guān)鍵幀”，把“彩虹條”向左移動(dòng)一點(diǎn)，單擊“第四個(gè)關(guān)鍵幀”把“彩虹條”向右移動(dòng)一點(diǎn)。（注意：移動(dòng)“彩虹條”時(shí)不要讓“彩虹條”超出文字，最好你用鍵盤“方向鍵”來操作。我這里是加了4個(gè)關(guān)鍵幀，你也可以加3個(gè)就得了。你想要文字閃動(dòng)快點(diǎn)，你就選短點(diǎn)幀數(shù)，想要閃慢點(diǎn)你就選長點(diǎn)幀數(shù)）。

（5）在“文字”圖層上右擊，在彈出的菜單中選“庶罩層”。（6）導(dǎo)出影片看結(jié)果。3、教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)五彩斑斕的文字世界——文字效果彩虹文字（1）教學(xué)反思16題目：五彩斑斕的文字世界——中空文字（2）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)1、文字工具的使用2、墨水瓶的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)文字工具的使用教學(xué)難點(diǎn)墨水瓶的應(yīng)用教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改導(dǎo)入新課，展示中空文字，吸引學(xué)生眼球，以引起注意。廣播教學(xué)制作過程：制作過程：（1）新建一個(gè)FLA文檔，屬性400*150，背景黑色，其他默認(rèn)，確定。（2）點(diǎn)一下時(shí)間軸中圖層1的第一幀，然后再點(diǎn)一下工具欄里的文字工具‘A’，在屬性中選‘黑體’字，大小90，顏色紅色。如圖：（3）在工作區(qū)輸入‘緣分天空’四個(gè)字。點(diǎn)窗口———對齊面版，水平中齊，垂直中齊。（4）選黑箭頭工具，到場景中選中這四個(gè)字。點(diǎn)修改——分離——分離（或CTRL+B2次），打散。如圖：（5）點(diǎn)墨水瓶工具，屬性筆觸顏色‘綠色’，實(shí)線，筆觸高度‘2’。（6）在工作區(qū)中每一個(gè)字的邊緣點(diǎn)一下，效果如圖（7）選黑尖頭工具，將文字中間的填充部分刪除，只留下文字邊框。（8）保存FLASH文件和SWF文件。3、學(xué)生上機(jī)練習(xí)，教師巡堂指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)五彩斑斕的文字世界——中空文字（2）教學(xué)反思17題目：繪聲繪色——聲音的操作（一）教學(xué)內(nèi)容六年級下冊頁設(shè)計(jì)者潘彩暉設(shè)計(jì)日期2012教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、將聲音導(dǎo)入Flash2、幾種聲音壓縮模式3、聲音效果設(shè)置能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和鉆研精神情感目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣教學(xué)重點(diǎn)聲音效果設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)聲音效果設(shè)置教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)修改導(dǎo)入：Flash提供了許多使用聲音的方式?？梢允孤曇舄?dú)立于時(shí)間軸連續(xù)播放，或使動(dòng)畫與一個(gè)聲音同步播放。還可以向按鈕添加聲音，使按鈕具有更強(qiáng)的感染力。另外，通過設(shè)置淡入淡出效果還可以使聲音更加優(yōu)美。由此可見，F(xiàn)lash對聲音的支持已經(jīng)由先前的實(shí)用，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的既實(shí)用又求美的階段。1.將聲音導(dǎo)入Flash只有將外部的聲音文件導(dǎo)入到Flash中以后，才能在Flash作品中加入聲音效果。能直接導(dǎo)入Flash的聲音文件，主要有WAV和MP3兩種格式。另外，如果系統(tǒng)上安裝了QuickTime4或更高的版本，就可以導(dǎo)入AIFF格式和只有聲音而無畫面的QuickTime影片格式。下面介紹如何將聲音導(dǎo)入Flash動(dòng)畫中。（1）新建一個(gè)Flash影片文檔或者打開一個(gè)已有的Flash影片文檔。（2）執(zhí)行【文件】｜【導(dǎo)入】｜【導(dǎo)入到庫】命令，彈出【導(dǎo)入到庫】對話框，在該對話框中，選擇要導(dǎo)入的聲音文件，單擊【打開】按鈕，將聲音導(dǎo)入.【導(dǎo)入到庫】對話框（3）等聲音導(dǎo)入后，就可以在【庫】面板中看到剛導(dǎo)入的聲音文件，今后可以像使用元件一樣使用聲音對象了，如圖5-9所示?！編臁棵姘逯械穆曇粑募?.引用聲音將聲音從外部導(dǎo)入Flash中以后，時(shí)間軸并沒有發(fā)生任何變化。必須引用聲音文件，聲音對象才能出現(xiàn)在時(shí)間軸上，才能進(jìn)一步應(yīng)用聲音。接著上一小節(jié)繼續(xù)操作。（1）將“圖層1”重新命名為“聲音”，選擇第1幀，然后將【庫】面板中的聲音對象拖放到場景中，如圖5-10所示。圖5-10將聲音引用到時(shí)間軸上（2）這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“聲音”圖層第1幀出現(xiàn)一