![最新人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/373b0226fee05959f066f0f49073ee17/373b0226fee05959f066f0f49073ee171.gif)
![最新人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/373b0226fee05959f066f0f49073ee17/373b0226fee05959f066f0f49073ee172.gif)
![最新人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/373b0226fee05959f066f0f49073ee17/373b0226fee05959f066f0f49073ee173.gif)
![最新人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/373b0226fee05959f066f0f49073ee17/373b0226fee05959f066f0f49073ee174.gif)
![最新人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/373b0226fee05959f066f0f49073ee17/373b0226fee05959f066f0f49073ee175.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二課
網(wǎng)絡(luò)生活新空間合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間合理利用網(wǎng)絡(luò)1媒介素養(yǎng)小調(diào)查ABC你一般使用手機(jī)或者電腦做什么?你使用手機(jī)或者電腦上網(wǎng)有依賴性嗎?你對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布的信息真假性有什么看法?媒介素養(yǎng)小調(diào)查ABC你一般使用手機(jī)或者電腦做什么?你使用手機(jī)2學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”、學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)用其所長(zhǎng),避其所短,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。3目錄理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01課堂小結(jié)03傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02課堂練習(xí)04目錄理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01課堂小結(jié)03傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02課堂練4探究與分享小組探究:你在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)易產(chǎn)生的不良影響有哪些?針對(duì)產(chǎn)生的不良影響制定對(duì)策。探究與分享小組探究:你在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)易產(chǎn)生的不良影響有哪些?5①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完6②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響正常的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到父母的責(zé)罵和老師的批評(píng),與現(xiàn)實(shí)中的朋友溝通交流少了。戒掉網(wǎng)癮方法提高自己的自控力。安排好自己的時(shí)間。暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)。讓父母進(jìn)行監(jiān)督。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò)7③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活辨別網(wǎng)絡(luò)謠言方法注意信息出處。關(guān)注官方信息。對(duì)信息多方驗(yàn)證。向他人求助。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色8④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)9如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。課堂筆記如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)10探究與分享你是否在網(wǎng)絡(luò)上傳播過(guò)正能量?分享你的經(jīng)歷。小組探究如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。探究與分享你是否在網(wǎng)絡(luò)上傳播過(guò)正能量?分享你的經(jīng)歷。我們要充11如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。課堂筆記如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言12理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”在網(wǎng)上傳播正能量學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德、遵守法律理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)131.根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”。這提醒我們:
①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇
②網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律約束
③遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則
④遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線
A.①②B.③④C.①③D.②④D1.根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)142.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲?yàn)g覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸姻等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此,你想說(shuō)的是
①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們無(wú)法抗拒網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
②要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng),自覺抵制不良信息。
③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè),還會(huì)產(chǎn)生不健康心理,甚至導(dǎo)致違法犯罪。
④要提高自我控制能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
A.①②B.③④C.②③D.①④C2.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲153.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧,主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時(shí)信息。對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播,下列看法你認(rèn)為正確的是
①每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)
②應(yīng)取締網(wǎng)絡(luò)直播,以便加強(qiáng)隱私管理
③要合理利用直播平臺(tái),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
④可以適當(dāng)傳播夸張和虛假信息
A.①② B.②③
C.①③ D.③④C3.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧,主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾16今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升17學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考18學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請(qǐng)你記錄下來(lái)吧!我的課堂反思學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請(qǐng)你記錄下來(lái)吧!我的課堂反思19課后作業(yè)1.
從課后習(xí)題中選??;2.
完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?0高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蓖瑢W(xué)們,書海浩瀚無(wú)邊,而我們的時(shí)間十分有限,今后我們應(yīng)該多讀書,讀好書,與好書相伴。名人名言高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,書海浩瀚21我們?cè)谏钪幸镜猛Π?,坐得端正,讀得響亮,說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的學(xué)生!教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?,坐得端正,讀得響亮,說(shuō)得大方。要做一22再見再見23第二課
網(wǎng)絡(luò)生活新空間合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間合理利用網(wǎng)絡(luò)24媒介素養(yǎng)小調(diào)查ABC你一般使用手機(jī)或者電腦做什么?你使用手機(jī)或者電腦上網(wǎng)有依賴性嗎?你對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布的信息真假性有什么看法?媒介素養(yǎng)小調(diào)查ABC你一般使用手機(jī)或者電腦做什么?你使用手機(jī)25學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”、學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)用其所長(zhǎng),避其所短,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。26目錄理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01課堂小結(jié)03傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02課堂練習(xí)04目錄理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01課堂小結(jié)03傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02課堂練27探究與分享小組探究:你在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)易產(chǎn)生的不良影響有哪些?針對(duì)產(chǎn)生的不良影響制定對(duì)策。探究與分享小組探究:你在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)易產(chǎn)生的不良影響有哪些?28①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完29②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響正常的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到父母的責(zé)罵和老師的批評(píng),與現(xiàn)實(shí)中的朋友溝通交流少了。戒掉網(wǎng)癮方法提高自己的自控力。安排好自己的時(shí)間。暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)。讓父母進(jìn)行監(jiān)督。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò)30③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活辨別網(wǎng)絡(luò)謠言方法注意信息出處。關(guān)注官方信息。對(duì)信息多方驗(yàn)證。向他人求助。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色31④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)32如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉迷網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。課堂筆記如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)33探究與分享你是否在網(wǎng)絡(luò)上傳播過(guò)正能量?分享你的經(jīng)歷。小組探究如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。探究與分享你是否在網(wǎng)絡(luò)上傳播過(guò)正能量?分享你的經(jīng)歷。我們要充34如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。課堂筆記如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言35理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”在網(wǎng)上傳播正能量學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德、遵守法律理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們要提高媒介素養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)361.根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”。這提醒我們:
①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇
②網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律約束
③遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則
④遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線
A.①②B.③④C.①③D.②④D1.根據(jù)“兩高”的司法解釋,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)372.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲?yàn)g覽色情網(wǎng)站、網(wǎng)吧內(nèi)吸姻等現(xiàn)象依然存在。對(duì)此,你想說(shuō)的是
①網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們無(wú)法抗拒網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
②要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng),自覺抵制不良信息。
③沉迷網(wǎng)絡(luò)不但影響學(xué)業(yè),還會(huì)產(chǎn)生不健康心理,甚至導(dǎo)致違法犯罪。
④要提高自我控制能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
A.①②B.③④C.②③D.①④C2.某市新聞網(wǎng)記者暗訪了該市多家網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)未成年人上網(wǎng)玩游戲383.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧,主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時(shí)信息。對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播,下列看法你認(rèn)為正確的是
①每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)
②應(yīng)取締網(wǎng)絡(luò)直播,以便加強(qiáng)隱私管理
③要合理利用直播平臺(tái),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
④可以適當(dāng)傳播夸張和虛假信息
A.①② B.②③
C.①③ D.③④C3.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧,主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾39今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升40學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考41學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請(qǐng)你記錄下來(lái)吧!我的課堂反思學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請(qǐng)你記錄下來(lái)吧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025道路綠化養(yǎng)護(hù)委托合同
- 2025格式條款合同的法律效力如何
- 2025家庭裝飾裝修合同
- 供貨臨時(shí)合同范例
- 8《動(dòng)物的一生》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版
- 公司合同范例評(píng)審
- 倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)裝卸合同范例
- 分包加工工廠合同范例
- 勞動(dòng)合同范本.司機(jī)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 5 Music表達(dá) 作文巧升格說(shuō)課稿 新人教版必修第二冊(cè)
- 2024簡(jiǎn)易租房合同下載打印
- TBSES 001-2024 建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響后評(píng)價(jià)技術(shù)指南 污染影響類
- 阿基米德課件
- 2024年步步高高考英語(yǔ)大一輪復(fù)習(xí)(新人教版)基礎(chǔ)知識(shí)默寫本必修第一冊(cè)含答案
- 盤錦市重點(diǎn)中學(xué)2024年中考英語(yǔ)全真模擬試卷含答案
- 2024年《幼兒教師職業(yè)道德》教案
- 平安產(chǎn)險(xiǎn)湖南省商業(yè)性雞蛋價(jià)格指數(shù)保險(xiǎn)條款
- 石家莊市第四十中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 《共演戰(zhàn)略》分析工具
- 揚(yáng)州市古樹名木匯編
- 提高臥床患者踝泵運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行率
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論