深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

——馬克思

同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)本課，來了解友誼，學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。新課導(dǎo)入友誼需要同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓1第2課時(shí)深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空第四課友誼與成2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)2、澄清友誼中存在的誤區(qū)3、能夠正確處理交友中出現(xiàn)的問題4、珍視友誼，培養(yǎng)正確的友誼觀念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)31、友誼是一種______的關(guān)系。2、友誼是平等的、______的。3、友誼是一種______的相遇。4、友誼_____一成不變的。5、競(jìng)爭(zhēng)并不必然_____友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的_____。6、友誼不能沒有_____。7、友誼可以帶來_____,讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來_____，增添煩惱。自主預(yù)習(xí)親密雙向的心靈不是傷害原則快樂困擾態(tài)度1、友誼是一種______的關(guān)系。自主預(yù)習(xí)親密雙向的心靈不4友誼有哪些特質(zhì)？友誼為什么不能沒有原則？競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？為什么？自主預(yù)習(xí)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。友誼有哪些特質(zhì)？自主預(yù)習(xí)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼需5（一）友誼的特質(zhì)（一）友誼的特質(zhì)6

結(jié)合右圖漫畫說說我們?cè)谑裁辞闆r下友誼的小船說翻就翻？新課講解結(jié)合右圖漫畫說說我們?cè)谑裁辞闆r下友誼的小船說翻就翻？7深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)8理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率比較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。_________________________________理解誠信信任1.友誼是一種親密的關(guān)系。探究與分享理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信9閱讀P45頁上面的材料，思考下列問題

結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?/p>

“我”心里很難過，在他困難的時(shí)候我向他伸出了雙手，但是在我有困難的時(shí)候，他卻只顧自己，他對(duì)我們的友誼太自私了，只想得到但不付出。這樣的友誼是不能長久的。

幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？

不是探究與分享2、友誼是平等的，雙向的。我朋友如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。閱讀P45頁上面的材料，思考下列問題結(jié)合自己的經(jīng)歷，10小軍和小林之間的友誼告訴我們一個(gè)怎樣的道理？小林和小軍是好朋友，他們都很喜歡打籃球。小林家在偏僻的農(nóng)村，家庭條件差，學(xué)習(xí)也不是很好，但他一直很努力。小軍家就在學(xué)校附近，家境優(yōu)越，學(xué)習(xí)成績好，他經(jīng)常給小林幫助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在學(xué)習(xí)上也給了小林很多的幫助。友誼可以超越物質(zhì)條件友誼可以忘記家庭背景友誼可以忽略學(xué)習(xí)成績友誼是一種心靈的相遇志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。探究與分享小軍和小林之間的友誼告訴我們一個(gè)怎樣的道理？小林和小軍是好11

古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)。提示：1）君子的友誼，像清水一樣澄凈無暇、無雜質(zhì)、無金錢比較、無利益糾葛，這是交友的理想境界。2）有兩種可能；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的這條路可能是一條歧路。3.友誼是一種心靈的相遇。探究與分享古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條12友誼的特質(zhì)有哪些？

1）友誼是一種親密的關(guān)系；

2）友誼是平等的、相向的；

3）友誼是一種心靈的相遇；

歸納總結(jié)：友誼的特質(zhì)有哪些？1）友誼是一種親密的關(guān)系；歸13（二）友誼的澄清（二）友誼的澄清14在你還在幼兒園的時(shí)候，你還記得你身邊的那個(gè)小同學(xué)是誰嗎？你認(rèn)為你們的友誼能一直深厚下去嗎？

回憶往昔在你還在幼兒園的時(shí)候，你還記得你身邊的那個(gè)小同學(xué)是誰嗎？回憶15那六年后考上大學(xué)，

你還會(huì)記得我們班的每一個(gè)同學(xué)嗎？

大學(xué)畢業(yè)后還記得嗎？工作后呢？

友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。想象未來那六年后考上大學(xué)，

你還會(huì)記得我們班的每一個(gè)同學(xué)嗎？

大學(xué)畢16競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步，對(duì)手讓我們變得更加強(qiáng)大。友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中的到升華、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他們會(huì)為對(duì)方著想，彼此體諒。當(dāng)你是一個(gè)失敗者的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去了?！?.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？2.如果贏，是否就意味著自己輸？競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。不是。我們要相信自己的獨(dú)特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。探究與分享競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步，對(duì)手讓我們變得更加強(qiáng)大。友誼，在17作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)求或邀請(qǐng)。答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒有原則。應(yīng)該為朋友做任何事嗎？

不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。小川帶給我的煩惱探究與分享作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)18友誼的澄清有哪些？

1）友誼不是一成不變的；

2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；

3）友誼不能沒有原則

4）友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱；

歸納總結(jié)：友誼的澄清有哪些？1）友誼不是一成不變的；歸納19教師寄語（1）友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。（2）在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。（3）梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程。教師寄語20拓展空間檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。你對(duì)朋友的情誼會(huì)改變嗎？你會(huì)跟自己的朋友競(jìng)爭(zhēng)嗎？你與朋友交往有哪些原則？……拓展空間檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。21課后小結(jié)2深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1友誼是一種親密的關(guān)系2友誼是平等的、雙向的3友誼是一種心靈的相遇1友誼會(huì)發(fā)生變化2競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼3朋友相處要講原則4澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程課后小結(jié)2深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清221.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長久友誼的是（）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A隨堂演練1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲232.(2016長沙)“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們

()A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留D.切莫輕交甚至濫交朋友B2.(2016長沙)“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語243.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊??？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是（）A．朋友要坦誠相見，這樣做是對(duì)的B．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的D3.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊??？勺罱?51.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒有交到朋友的原因是（

）A．她缺乏獨(dú)立生活的能力

B．她的家庭條件太過優(yōu)越C．她只知索取，不知付出，沒做到換位思考

D．宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較c鞏固練習(xí)1.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。c鞏固練習(xí)26深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)27深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)28深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)295．升入中學(xué)后，小玲結(jié)交了許多新朋友，與此同時(shí)小學(xué)時(shí)的一些好朋友卻變得日益淡漠。對(duì)于小玲的變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.小玲喜新厭舊，不值得交往B.人的改變使得友誼無法得到保持C.友誼不是一成不變的D.世界上沒有永恒的友誼C5．升入中學(xué)后，小玲結(jié)交了許多新朋友，C306．小明和小東是好朋友，一天，小明偷偷和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧玩游戲，小東在合適的時(shí)機(jī)將這件事情告訴了小明的爸爸。小東這樣做，是因?yàn)樾|懂得友誼需要（

）A.原則去培養(yǎng)

B.熱情去灌溉

C.忠誠去播種

D.諒解去護(hù)理A6．小明和小東是好朋友，一天，小明偷偷和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧玩31深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；2、澄清友誼中存在的誤區(qū)原則去培養(yǎng)進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼和競(jìng)爭(zhēng)之間是什么關(guān)系？競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？2、澄清友誼中存在的誤區(qū)對(duì)于小玲的變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）友誼為什么不能沒有原則？友誼是一種親密的關(guān)系。檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。4、友誼_____一成不變的。人的改變使得友誼無法得到保持_____，增添煩惱?！R克思對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是（）1）友誼是一種親密的關(guān)系；6．小明和小東是好朋友，一天，小明偷偷和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧玩游戲，小東在合適的時(shí)機(jī)將這件事情告訴了小明的爸爸。2）友誼是平等的、相向的；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。33深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)3410．看漫畫，回答問題。

你如何看待左右兩幅漫畫的同學(xué)的表現(xiàn)。友誼和競(jìng)爭(zhēng)之間是什么關(guān)系？競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？請(qǐng)給左邊漫畫中99分的同學(xué)寫幾句話，告訴她一些關(guān)于友誼的道理。10．看漫畫，回答問題。你如何看待左右兩幅漫畫的同學(xué)35新課導(dǎo)入友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

——馬克思

同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)本課，來了解友誼，學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。新課導(dǎo)入友誼需要同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓36第2課時(shí)深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空第四課友誼與成37學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)2、澄清友誼中存在的誤區(qū)3、能夠正確處理交友中出現(xiàn)的問題4、珍視友誼，培養(yǎng)正確的友誼觀念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)381、友誼是一種______的關(guān)系。2、友誼是平等的、______的。3、友誼是一種______的相遇。4、友誼_____一成不變的。5、競(jìng)爭(zhēng)并不必然_____友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的_____。6、友誼不能沒有_____。7、友誼可以帶來_____,讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來_____，增添煩惱。自主預(yù)習(xí)親密雙向的心靈不是傷害原則快樂困擾態(tài)度1、友誼是一種______的關(guān)系。自主預(yù)習(xí)親密雙向的心靈不39友誼有哪些特質(zhì)？友誼為什么不能沒有原則？競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？為什么？自主預(yù)習(xí)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。友誼有哪些特質(zhì)？自主預(yù)習(xí)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼需40（一）友誼的特質(zhì)（一）友誼的特質(zhì)41

結(jié)合右圖漫畫說說我們?cè)谑裁辞闆r下友誼的小船說翻就翻？新課講解結(jié)合右圖漫畫說說我們?cè)谑裁辞闆r下友誼的小船說翻就翻？42深深淺淺話友誼課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)43理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率比較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。_________________________________理解誠信信任1.友誼是一種親密的關(guān)系。探究與分享理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信44閱讀P45頁上面的材料，思考下列問題

結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?/p>

“我”心里很難過，在他困難的時(shí)候我向他伸出了雙手，但是在我有困難的時(shí)候，他卻只顧自己，他對(duì)我們的友誼太自私了，只想得到但不付出。這樣的友誼是不能長久的。

幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？

不是探究與分享2、友誼是平等的，雙向的。我朋友如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。閱讀P45頁上面的材料，思考下列問題結(jié)合自己的經(jīng)歷，45小軍和小林之間的友誼告訴我們一個(gè)怎樣的道理？小林和小軍是好朋友，他們都很喜歡打籃球。小林家在偏僻的農(nóng)村，家庭條件差，學(xué)習(xí)也不是很好，但他一直很努力。小軍家就在學(xué)校附近，家境優(yōu)越，學(xué)習(xí)成績好，他經(jīng)常給小林幫助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在學(xué)習(xí)上也給了小林很多的幫助。友誼可以超越物質(zhì)條件友誼可以忘記家庭背景友誼可以忽略學(xué)習(xí)成績友誼是一種心靈的相遇志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。探究與分享小軍和小林之間的友誼告訴我們一個(gè)怎樣的道理？小林和小軍是好46

古人云：“君子之交淡如水。”也有人說：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)。提示：1）君子的友誼，像清水一樣澄凈無暇、無雜質(zhì)、無金錢比較、無利益糾葛，這是交友的理想境界。2）有兩種可能；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的這條路可能是一條歧路。3.友誼是一種心靈的相遇。探究與分享古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條47友誼的特質(zhì)有哪些？

1）友誼是一種親密的關(guān)系；

2）友誼是平等的、相向的；

3）友誼是一種心靈的相遇；

歸納總結(jié)：友誼的特質(zhì)有哪些？1）友誼是一種親密的關(guān)系；歸48（二）友誼的澄清（二）友誼的澄清49在你還在幼兒園的時(shí)候，你還記得你身邊的那個(gè)小同學(xué)是誰嗎？你認(rèn)為你們的友誼能一直深厚下去嗎？

回憶往昔在你還在幼兒園的時(shí)候，你還記得你身邊的那個(gè)小同學(xué)是誰嗎？回憶50那六年后考上大學(xué)，

你還會(huì)記得我們班的每一個(gè)同學(xué)嗎？

大學(xué)畢業(yè)后還記得嗎？工作后呢？

友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。想象未來那六年后考上大學(xué)，

你還會(huì)記得我們班的每一個(gè)同學(xué)嗎？

大學(xué)畢51競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步，對(duì)手讓我們變得更加強(qiáng)大。友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中的到升華、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他們會(huì)為對(duì)方著想，彼此體諒。當(dāng)你是一個(gè)失敗者的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去了?！?.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？2.如果贏，是否就意味著自己輸？競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。不是。我們要相信自己的獨(dú)特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。探究與分享競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步，對(duì)手讓我們變得更加強(qiáng)大。友誼，在52作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)求或邀請(qǐng)。答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒有原則。應(yīng)該為朋友做任何事嗎？

不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。小川帶給我的煩惱探究與分享作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)53友誼的澄清有哪些？

1）友誼不是一成不變的；

2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；

3）友誼不能沒有原則

4）友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱；

歸納總結(jié)：友誼的澄清有哪些？1）友誼不是一成不變的；歸納54教師寄語（1）友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。（2）在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。（3）梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程。教師寄語55拓展空間檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。你對(duì)朋友的情誼會(huì)改變嗎？你會(huì)跟自己的朋友競(jìng)爭(zhēng)嗎？你與朋友交往有哪些原則？……拓展空間檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，看看自己是否“夠”朋友。56課后小結(jié)2深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1友誼是一種親密的關(guān)系2友誼是平等的、雙向的3友誼是一種心靈的相遇1友誼會(huì)發(fā)生變化2競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼3朋友相處要講原則4澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程課后小結(jié)2深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清571.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲得長久友誼的是（）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A隨堂演練1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項(xiàng)特質(zhì)有助于我們獲582.(2016長沙)“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們

()A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留D.切莫輕交甚至濫交朋友B2.(2016長沙)“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語593.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊?。可最近小麗的學(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是（）A．朋友要坦誠相見，這樣做是對(duì)的B．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的D3.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊?。可最近?01.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒有交到朋友的原因是（

）A．她缺乏獨(dú)立生活的能力

B．她的家庭條件太過優(yōu)越C．她只知索取，不知付出，沒做到換位思考

D．宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較c鞏固練習(xí)1.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。c鞏固練習(xí)61深深淺淺話友誼