小學(xué)生班會守則(格式)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生班會守則(格式)小學(xué)生班會守那么(格式)之相關(guān)制度和職責(zé)，活動目的:為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為模范》要求,鞏固班級凝結(jié)力,使學(xué)生能把模范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、忠誠守信、勤奮向上的學(xué)生?；?..

活動目的:

為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為模范》要求,鞏固班級凝結(jié)力,使學(xué)生能把模范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、忠誠守信、勤奮向上的學(xué)生。

活動過程:

一、宣讀《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》

教師宣讀《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》,重點的地方,讓學(xué)生和老師一起說。

二、聯(lián)系實際,談自己的感受

讓學(xué)生說自己在遵守《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》

如:有的同學(xué)在上課時愛講話,不崇敬教師的勞動。

有的同學(xué)在隊伍中不守紀(jì)律,走路拖拉。有的同學(xué)上學(xué)遲到,鈴響了也不進教室,課前沒做好打定。

有的同學(xué)不團結(jié)同學(xué),經(jīng)常找別人的事,與同學(xué)鬧沖突。

等等

三、我們該怎么辦?

老師:遇到同學(xué)不遵守《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》,我們該怎么做呢?

學(xué)生活動:參與議論,踴躍發(fā)言。

見到老師問好,上課專心聽講,崇敬老師的勞動。

不提防影響了別人要主動賠罪,會做自我批評。

遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早到。家長接送不過線。

四、班主任寄語:

同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為模范方面,我們班做得對比好。我們班教室衛(wèi)生感激,有一個寧靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作高興;等等,這些都是日常生活中點點滴滴的小事,全體這些做法,看似簡樸,但表達了文明創(chuàng)辦的真諦,就是從文明行為模范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是概括的,這些概括的事情,貌似只是微缺乏道的小事,卻呈現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),呈現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的小學(xué)生,就務(wù)必遵守學(xué)校的紀(jì)律和模范,務(wù)必從身邊小事做起。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、保護公物、養(yǎng)護環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會更加和諧、更加美觀。俗話說:一滴水可以反映太陽的光芒。同樣的,我們隨意的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們中新雙語的文明程度。

相信我們今天的班會,會給我們每個人留下深刻的印象!我們一起承諾:做一個有夢想、有道德的人。