語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版

22《禮記》二則22《禮記》二則語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版yáozhǎngyuè

xiàojǔmùfènguānwùyáozhǎngyuèxiàojǔmùfèng最好的道理

不

困惑

培養(yǎng)

名詞作動(dòng)詞，以……為子

興起

最好的道理不困惑培養(yǎng)名詞作動(dòng)詞，以……為子興起C

D

CDB

B6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道自己的不足，教導(dǎo)人然后就會(huì)知道自己的困惑。(2)故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。所以說：教和學(xué)是互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的。(3)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。因此人不只是敬愛自己的父母，也不只是疼愛自己的子女。(4)力惡其不出于身也，不必為己。力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。7．根據(jù)提示填空。(1)《雖有嘉肴》中重視實(shí)踐，要求把好的道理付諸行動(dòng)，通過行動(dòng)來證明道理是否正確的句子是：________________________________。(2)《大道之行也》中與名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相類似的句子是：_________________________。(3)《大道之行也》中說生活在“大同社會(huì)”里的每個(gè)人應(yīng)該人盡其力的句子是：_______________________________。(4)《大道之行也》中與“路不拾遺”“夜不閉戶”表意相近的句子分別是：__________________________________________。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子力惡其不出于身也，不必為己貨惡其棄于地也，不必藏于己；故外戶而不閉7．根據(jù)提示填空。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也人不獨(dú)親其親，不語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版A

A9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。在大道施行的時(shí)候，天下是公共的。選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。所以奸詐之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊、作亂害人的事情不會(huì)興起，所以(家家戶戶的)大門從外面帶上而不關(guān)閉。這就是所說的理想社會(huì)。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。10．大同社會(huì)的根本特征是什么？天下為公，選賢與能，講信修睦。11．本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的？①人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛；②人人都能安居樂業(yè)；③貨盡其用，人盡其力。10．大同社會(huì)的根本特征是什么？12．本文中的大同社會(huì)與陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。有。從“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中可以看出桃源中的老人和孩子因?yàn)槭艿饺鐣?huì)的關(guān)愛，生活極其幸福，這就是大同社會(huì)中“老有所終”“幼有所長(zhǎng)”。世外桃源的境界是根據(jù)大同社會(huì)的體制構(gòu)想出來的，是藝術(shù)地再現(xiàn)大同社會(huì)的生活風(fēng)貌。12．本文中的大同社會(huì)與陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方(二)(福建中考改編)【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！【乙】君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)；舍問，其奚①?zèng)Q焉？(選自《孟涂文集》)【注釋】①奚：怎么(二)(福建中考改編)味美反思這，這樣跑味美反思這，這樣跑B

B15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．甥性識(shí)/穎悟必能解/此故詳悉及之B．甥性識(shí)穎悟/必能解此/故詳悉及之C．甥性識(shí)穎悟/必能解/此故詳悉及之D．甥性識(shí)/穎悟必能解此/故詳悉及之B15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。(2)必能屏棄人事，盡心于學(xué)。(你)一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。17．【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦綄W(xué)習(xí)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①【甲】文側(cè)重論述學(xué)和教是相互促進(jìn)的；②【乙】文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要獨(dú)立思考，要專心致志。17．【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦綄W(xué)習(xí)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【乙文參考譯文】師川外甥奉議郎：自從告別以來，沒有一天不思念你。(現(xiàn)在)春風(fēng)溫暖，想來你在處理公事之余，一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。不久前你告訴我說：“自己一定要花費(fèi)十年的功夫，修養(yǎng)身心，探尋真理”，每每念此語我都會(huì)(無比)嘆服。如果能夠按照這樣(的志向)去做，就足以趕得上古(圣賢)人并配得上古賢的稱號(hào)。然而學(xué)習(xí)必然要有規(guī)律方法，凡是讀書，其中一言一句，都必須自己探尋意思并理解含義，才能體悟到古人用心的地方，照此做就不會(huì)白白浪費(fèi)功夫?！疽椅膮⒖甲g文】師川外甥奉議郎：自從告別以來，沒有一天不思念又想進(jìn)一步尋求明白其中道理，就必須摒棄學(xué)習(xí)以外的各種貪念，才能獲得全部功效。讀書要先把室內(nèi)打掃干凈并焚香，讓內(nèi)心意念不要快速游動(dòng)四散，這樣才能理解言語中的道理。少年血?dú)夥絼?，如果照這樣做，(即使)花費(fèi)古人一半的功夫，(也)能收獲倍于古人的功效。外甥(你)天性聰穎理解能力好，一定能夠明白我說的話，所以我把道理都詳盡地告訴你了。又想進(jìn)一步尋求明白其中道理，就必須摒棄學(xué)習(xí)以外的各種貪念，才語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版18．(貴港中考)社區(qū)開展“弘揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)說說下面古代育人小故事體現(xiàn)了什么家風(fēng)？曾子殺豬：_______岳母刺字：__________(2)“孝順”“鄰里和睦”等都是我們應(yīng)該傳承、弘揚(yáng)的家風(fēng)。請(qǐng)將下面關(guān)于“孝順”“鄰里和睦”的名言補(bǔ)充完整。A．羊有跪乳之恩，_____________。B．遠(yuǎn)水難救近火，_________________。講誠信盡忠愛國鴉有反哺之義遠(yuǎn)親不如近鄰18．(貴港中考)社區(qū)開展“弘揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以(3)老王為兒子寫了一幅書法作品，內(nèi)容是一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你說說對(duì)聯(lián)寄托了老王對(duì)兒子怎樣的希望。立品定須成白璧讀書毋忽過青年培養(yǎng)良好的品格，珍惜時(shí)間，趁年輕多讀書。(3)老王為兒子寫了一幅書法作品，內(nèi)容是一副對(duì)聯(lián)。語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版22《禮記》二則22《禮記》二則語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版yáozhǎngyuè

xiàojǔmùfènguānwùyáozhǎngyuèxiàojǔmùfèng最好的道理

不

困惑

培養(yǎng)

名詞作動(dòng)詞，以……為子

興起

最好的道理不困惑培養(yǎng)名詞作動(dòng)詞，以……為子興起C

D

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B6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道自己的不足，教導(dǎo)人然后就會(huì)知道自己的困惑。(2)故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。所以說：教和學(xué)是互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的。(3)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。因此人不只是敬愛自己的父母，也不只是疼愛自己的子女。(4)力惡其不出于身也，不必為己。力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。7．根據(jù)提示填空。(1)《雖有嘉肴》中重視實(shí)踐，要求把好的道理付諸行動(dòng)，通過行動(dòng)來證明道理是否正確的句子是：________________________________。(2)《大道之行也》中與名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相類似的句子是：_________________________。(3)《大道之行也》中說生活在“大同社會(huì)”里的每個(gè)人應(yīng)該人盡其力的句子是：_______________________________。(4)《大道之行也》中與“路不拾遺”“夜不閉戶”表意相近的句子分別是：__________________________________________。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子力惡其不出于身也，不必為己貨惡其棄于地也，不必藏于己；故外戶而不閉7．根據(jù)提示填空。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也人不獨(dú)親其親，不語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則作業(yè)課件新人教版A

A9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。在大道施行的時(shí)候，天下是公共的。選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。所以奸詐之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊、作亂害人的事情不會(huì)興起，所以(家家戶戶的)大門從外面帶上而不關(guān)閉。這就是所說的理想社會(huì)。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。10．大同社會(huì)的根本特征是什么？天下為公，選賢與能，講信修睦。11．本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的？①人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛；②人人都能安居樂業(yè)；③貨盡其用，人盡其力。10．大同社會(huì)的根本特征是什么？12．本文中的大同社會(huì)與陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。有。從“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中可以看出桃源中的老人和孩子因?yàn)槭艿饺鐣?huì)的關(guān)愛，生活極其幸福，這就是大同社會(huì)中“老有所終”“幼有所長(zhǎng)”。世外桃源的境界是根據(jù)大同社會(huì)的體制構(gòu)想出來的，是藝術(shù)地再現(xiàn)大同社會(huì)的生活風(fēng)貌。12．本文中的大同社會(huì)與陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方(二)(福建中考改編)【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！【乙】君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)；舍問，其奚①?zèng)Q焉？(選自《孟涂文集》)【注釋】①奚：怎么(二)(福建中考改編)味美反思這，這樣跑味美反思這，這樣跑B

B15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．甥性識(shí)/穎悟必能解/此故詳悉及之B．甥性識(shí)穎悟/必能解此/故詳悉及之C．甥性識(shí)穎悟/必能解/此故詳悉及之D．甥性識(shí)/穎悟必能解此/故詳悉及之B15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。(2)必能屏棄人事，盡心于學(xué)。(你)一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。17．【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦綄W(xué)習(xí)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①【甲】文側(cè)重論述學(xué)和教是相互促進(jìn)的；②【乙】文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要獨(dú)立思考，要專心致志。17．【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦綄W(xué)習(xí)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【乙文參考譯文】師川外甥奉議郎：自從告別以來，沒有一天不思念你。(現(xiàn)在)春風(fēng)溫暖，想來你在處理公事之余，一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。不久前你告訴我說：“自己一定要花費(fèi)十年的功夫，修養(yǎng)身心，探尋真理”，每每念此語我都會(huì)(無比)嘆服。如果能夠按照這樣(的志向)去做，就足以趕得上古(圣賢)人并配得上古賢的稱號(hào)。然而學(xué)習(xí)必然要有規(guī)律方法，凡是讀書，其中一言一句，都必須自己探尋意思并理解含義，才能體悟到古人用心的地方，照此做就不會(huì)白白浪費(fèi)功夫?！疽椅膮⒖甲g文】師川外甥奉議郎：自從告別以來，沒有一天不思念又想進(jìn)一步尋求明白其中道理，就必須摒棄學(xué)