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文檔簡介
口語交際請教請教?交際內容本次的口語交際內容是“請教”。需要大家互相交流在生活中遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦,需要向別人請教時,應該怎么做。我經常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘記帶水……鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了,到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧,怕顯得我小氣;不提醒的話,又擔心他一直不還……?交際指導1.把需要請教的問題說清楚。要想把需要請教的問題說清楚,就要弄清請教什么,向誰請教,在對話中把請教的問題清楚明白地表達出來。2.明確請教時該注意什么。向別人請教問題,一定要注意有禮貌,說話得體。在交際中,要注意用禮貌的語言虛心向人請教。3.分角色演一演。課堂上,可以找到自己的合作伙伴,幾人一組,自己分配角色,設計臺詞,設計動作,將請教的過程演一演,再請大家評一評,從中感悟請教的方法。?交際示范蒙蒙:萱萱,我這人是個馬大哈,做事經常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘記帶水,這種壞習慣真讓我心煩,你做事總是那么有條理,從來沒見過你手忙腳亂地找東西。你是怎么做到的,能告訴我嗎?萱萱:我以前也跟你一樣
丟三落四,后來,媽媽給
我買來各種卡通形的便利
貼,讓我把各種要做的事、要帶的物品寫在上面,貼在床頭,出門時看一遍,確認沒落下什么,然后撕下來。我一直堅持到現(xiàn)在,再也沒有忘這忘那了。楊帆:鄰居小輝總喜歡找我借東西,又總忘記歸還。前些天他把我的足球借走了,到現(xiàn)在都還沒還給我。提醒他吧,怕顯得小氣;不提醒又擔心他一直不還。張蕓,你說我該怎么辦?張蕓:我覺得這種事好解決,以后小輝再到你借東西,你明確地跟他約好歸還的時間。如果到了歸還的時間,他沒及時還,你就大大方方地去找他要。這個足球你也應該去要回來。和同學交流,向別人請教應該注意什么。如:
在別人方便的時候請教。
請教別人時,把需要解決的問題說清楚。
不管別人是否能幫你解決問題,都要向
別人表示感謝。把你遇到的問題提出來,向同學請教,聽聽他們有什么好的建議。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。除此以外,將本文件任何內容用于其他用途時,應獲得
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