小學(xué)加強(qiáng)書寫工作的實(shí)施方案

小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)書寫工作的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為培養(yǎng)學(xué)生書寫的基本素質(zhì)和基本技能，讓每位學(xué)生都能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字，全面提升學(xué)生的書寫及審美水平，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生寫一手好字并學(xué)會做人，實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的，特制訂本實(shí)施方案。二、目標(biāo)任務(wù)1.利用十六宮格定位練字法，在學(xué)生中形成練字的良好氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2.通過多種形式的練字活動，讓每位學(xué)生從書寫中找到樂趣，使學(xué)生的書寫質(zhì)量不斷提高。3.學(xué)生掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美進(jìn)而去創(chuàng)造美，在創(chuàng)造美中體驗(yàn)成功的快樂，在快樂中修身養(yǎng)性、陶冶情操。三、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為推動書寫教學(xué)在我鎮(zhèn)全面展開，提高師生書寫教學(xué)的參與性、實(shí)效性，聯(lián)校成立了加強(qiáng)書寫教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為書寫教學(xué)及其相關(guān)活動的開展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。組長：副組長：成員：2.師生共同努力，提高書寫能力（1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）日常練習(xí)制度，促使全體教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時(shí)間練字，每天利用小黑板完成1次學(xué)校規(guī)定內(nèi)容的粉筆字練習(xí)任務(wù)，每周上交學(xué)校一張鋼筆字練習(xí)作品。教師作品由各學(xué)校組成的評議小組畫出分?jǐn)?shù)存檔，作為學(xué)期末記錄教師書寫考核的部分得分。（2）各校各班每天下午統(tǒng)一開設(shè)一節(jié)寫字課，由各學(xué)科教師按照學(xué)校分工對學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo)，各學(xué)科教師在指導(dǎo)學(xué)生書寫內(nèi)容及進(jìn)度上做好協(xié)調(diào)與配合。學(xué)生每天的練字時(shí)間不少于30分鐘，用專門的練字紙，每生每天1頁。教師對于學(xué)生的練習(xí)作品要及時(shí)的給與指導(dǎo)評價(jià)。（3）各學(xué)校每月至少開展1次學(xué)生及教師的書寫評比活動，聯(lián)校每月將對各校書寫活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查1--2次。（4）聯(lián)校每學(xué)期組織2次師生書寫比賽活動，師生書寫比賽的成績納入對于學(xué)校的年度考核。（5）各學(xué)校要建立師生書寫檔案，對師生書寫作品進(jìn)行存檔，由專人專管。3.抓好表率（1）大力宣傳寫字好的學(xué)生，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)證書，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專題宣傳，推動寫字教學(xué)。（2）樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，形成你追我趕，后浪推前浪的熱潮。（3）對學(xué)生作業(yè)每月進(jìn)行一次展示，對班級大面積學(xué)生寫字質(zhì)量高的教師進(jìn)行表揚(yáng)。四、考核評價(jià)1.評價(jià)對象：全體教師2.評價(jià)方式：聯(lián)校將在千分評估中設(shè)置書寫專項(xiàng)100分，由各學(xué)校根據(jù)教師日常的書寫成績，以及各學(xué)科教師在指導(dǎo)學(xué)生書寫方面所做的工作，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。五、美好展望各學(xué)校要高度重視書寫活動的