小學(xué)家校共育方案

家校共育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向二、具體要求：三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)內(nèi)容：1、安排專題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放2、召開學(xué)生家長會(huì)會(huì)議程序如下：優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)家長委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動(dòng)4、召開主題班會(huì)要求家長參與。5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。家校共育成就未來家校共育成就未來三（三（3）家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：你們好。首先歡迎你們來參加我們?nèi)?你們好。首先歡迎你們來參加我們?nèi)?）家長會(huì)。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。借這次期中考試，我們更優(yōu)秀。更優(yōu)秀。首先，請我班的數(shù)學(xué)老師周老師發(fā)言。首先，請我班的數(shù)學(xué)老師周老師發(fā)言。下面我把班級及近期學(xué)生的一些情況向家長做以下匯報(bào)。下面我把班級及近期學(xué)生的一些情況向家長做以下匯報(bào)。一、一、班級榮譽(yù)簡介。黑板報(bào)評比一等獎(jiǎng)；班級布置一等獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)。黑板報(bào)評比一等獎(jiǎng)；班級布置一等獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)。二、二、期中測試情況通報(bào)。通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。其次，孩子出了校門不按時(shí)回家，在保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。其次，孩子出了校門不按時(shí)回家，在四、介紹三年級學(xué)生特點(diǎn)。四、介紹三年級學(xué)生特點(diǎn)。到底有哪些變化：1到底有哪些變化：1、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時(shí)候呢2、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展和重要的一部分。和重要的一部分。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。步。自覺遵守紀(jì)律的同學(xué)有：錢可欣、歐陽洋、李嬋鈺、唐威、蔣睿瑜、羅晶晶、自覺遵守紀(jì)律的同學(xué)有：錢可欣、歐陽洋、李嬋鈺、唐威、蔣睿瑜、羅晶晶、劉洪豆、譚景賽、羅敏、龍娜、張慧姿、洪晟佳、文雨晴、廖璇、張瑩之、馬小劉洪豆、譚景賽、羅敏、龍娜、張慧姿、洪晟佳、文雨晴、廖璇、張瑩之、馬小艷、許雯霞、楊澤等同學(xué)。艷、許雯霞、楊澤等同學(xué)。唐垚、李雅文、陳煦暉、劉洪豆、羅敏、龍娜、李金橙、彭嘉文、劉溪琰、李嬋唐垚、李雅文、陳煦暉、劉洪豆、羅敏、龍娜、李金橙、彭嘉文、劉溪琰、李嬋鈺、張瑩之等同學(xué)。鈺、張瑩之等同學(xué)。作業(yè)又快又好完成的有：歐陽洋、李嬋鈺、唐威、張瑩之、羅晶晶、劉洪豆、作業(yè)又快又好完成的有：歐陽洋、李嬋鈺、唐威、張瑩之、羅晶晶、劉洪豆、羅敏、龍娜、洪楚媛、洪晟佳、文雨晴、廖璇、劉溪琰、周佳佳等。羅敏、龍娜、洪楚媛、洪晟佳、文雨晴、廖璇、劉溪琰、周佳佳等。學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：許文捷、肖涵、劉溪琰、秦賢琦學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：許文捷、肖涵、劉溪琰、秦賢琦潔、唐威、肖竣、劉洪豆、彭嘉文、許文捷、等潔、唐威、肖竣、劉洪豆、彭嘉文、許文捷、等彭淑芳和許文捷同學(xué)，他們兩位同學(xué)早上早早地來校開門，下午放學(xué)又要彭淑芳和許文捷同學(xué)，他們兩位同學(xué)早上早早地來校開門，下午放學(xué)又要等值日的同學(xué)搞完衛(wèi)生，檢查好衛(wèi)生，再關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門回家。每天堅(jiān)持，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常棒的孩子！作認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常棒的孩子！年，為此，我們?nèi)熒呀?jīng)做了大量的工作，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。年，為此，我們?nèi)熒呀?jīng)做了大量的工作，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。如美好班級，讓孩子們帶植物，我們班的范俊豪、廖璇、秦賢琦、陳煦暉和賀可如美好班級，讓孩子們帶植物，我們班的范俊豪、廖璇、秦賢琦、陳煦暉和賀可有羅帆的媽媽、許雯霞的媽媽、還有李嬋鈺的爸爸，他們也是樂意的來校幫忙；有羅帆的媽媽、許雯霞的媽媽、還有李嬋鈺的爸爸，他們也是樂意的來校幫忙；小制作活動(dòng)中，我們班的張瑩之、范俊豪、錢可欣、楊澤四位同學(xué)的作品好。正小制作活動(dòng)中，我們班的張瑩之、范俊豪、錢可欣、楊澤四位同學(xué)的作品好。正謝謝大家的支持和理解。謝謝大家的支持和理解。習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便、作業(yè)不做或者馬虎等問題。不過，習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便、作業(yè)不做或者馬虎等問題。不過，我希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們能慢慢改掉的。我希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們能慢慢改掉的。有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)校現(xiàn)在開足開齊各門有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)校現(xiàn)在開足開齊各門家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上一定要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上一定要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語文成績。這樣才能提高語文成績。五、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。五、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話：勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。六、給家長朋友的幾點(diǎn)建議。1、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天六、給家長朋友的幾點(diǎn)建議。1、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，每天的作業(yè)盡量做到檢查，及2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，每天的作業(yè)盡量做到檢查，及時(shí)輔導(dǎo)孩子改正，并簽字。3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。44、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。人的道理。5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己小點(diǎn)的衣服，整理自己5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己小點(diǎn)的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。66、孩子面前做表率。77、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。99、多讓孩子讀一些有益的書籍。積累豐富的語言，提高理解能力。1010、要