學(xué)生個人成長報告11篇

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【第1篇】2023年高校生個人成長分析報告

我經(jīng)常一個人靜下來，花時間寫自我反思日記。在反思中，我細(xì)心體會自己在成長中每一次經(jīng)受帶給自己的認(rèn)知和體驗，在越來越長的年歲中，我能反觀自己當(dāng)時的境況和表現(xiàn)，看到自己的心理狀態(tài)。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力，改善自我的心情和社會生活方式，同時，我也清楚的構(gòu)建出一個自己成長的軌跡，更好的熟悉了自己的人格，和優(yōu)缺點，讓我感受到一種樂趣，這也是心理這一科學(xué)領(lǐng)域的奇異之處。

一、自我成長分析

我的兩種生活造就了我兩種截然不同的共性表現(xiàn)。

在我的成長中，我始終是一個成果良好，聽話懂事的孩子。我在學(xué)習(xí)方面的自我管理力量較強(qiáng)，很少用父母和老師操勞，學(xué)習(xí)有毅力有韌性，在課堂上能較快汲取老師所講的學(xué)問，學(xué)習(xí)成果始終較為穩(wěn)定，高中就讀于重點中學(xué)，因此，在求學(xué)經(jīng)受中，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大。

學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些共性特點。

我對自己的力量很自信，也影響到我對生活始終抱有熱忱而自信的態(tài)度。我能樂觀仔細(xì)，踏踏實實對待工作，和任務(wù)，并且情愿大膽嘗試，挑戰(zhàn)自己，同時喜愛懂腦筋想方法解決問題，引入新思路。每當(dāng)我接觸到新的事物，新的思想，會快速投入到工作和生活中。

我特別有韌性。記得學(xué)校時，面對政治考試。我能堅持一個月每天背政治課本和習(xí)題，我的政治成果始終特別好，并且考過100分。這樣的體驗，讓我在做事時，有不服輸?shù)膭蓬^，肯定堅持究竟，克服困難。

而這樣也造成了我的一些負(fù)面共性。面對不熟識的問題時，簡單產(chǎn)生灰心的挫敗感，表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情?；蛟S是體驗過成就的甜蜜味道后，讓我不能面對失敗的苦澀。每當(dāng)我接觸一件新的工作，假如我能在很短的時間內(nèi)快速做好，我會對這項工作表現(xiàn)出特別深厚的愛好，并且能全情投入，但假如我一時做不好，就會消失退縮，回避的狀態(tài)。所以有些時候我不適合做要下工夫，長期堅持的工作。但隨著年紀(jì)的增長，我熟悉到了這個問題，能夠開頭克服自己的浮躁心態(tài)，急躁細(xì)致的面對新的領(lǐng)域。我也熟悉到這種特質(zhì)，會造成保守性，不利于工作的進(jìn)展。

我的共性很沉靜，感受細(xì)膩，有急躁，情愿傾聽他人，理解他人。我喜愛閱讀，這種愛好培育了我靜下來思索問題的習(xí)慣。我情愿就生活中消失的問題，和一些現(xiàn)象，討論它們背后的規(guī)律和成因，思索，讓我能看到不一樣的世界和人生，從而感受到一種從容和豁達(dá)的歡樂，如陽光一樣歡樂的心態(tài)。我信任每個人有自己獨特的內(nèi)心世界，所以我在傾聽時始終保持一種敬重感，情愿去理解每個人作為個體的獨特感受，這使我贏得了很多真誠的伴侶。

然而我在人際交往中有一些回避和退縮，這始終是我生活中的一點小困擾。

在我的成長經(jīng)受中，我的父親是一個感情充足，嚴(yán)厲而率性的人，他對我寄予了全部真摯的愛。他隨和的共性，和對我寄予充分的支持和溝通，使我成為一個特別情愿親近他人的人，并且在后來的自我反思中，我發(fā)覺，我對男性始終沒有可怕和威武感，很簡單溝通，沒有一般的距離感。我的母親是一位特別勤勞而嚴(yán)格的人，她對工作盡職盡責(zé)，但不喜愛和孩子們玩耍玩耍，脾氣略有一點急躁。母親生我的年紀(jì)比較小，我是一個特別有主見的孩子，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話，母親由于年輕急躁不足，使我經(jīng)常受到母親的管教，這使我形成一種內(nèi)心特別狂熱，但外在表現(xiàn)規(guī)法規(guī)矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)始終懷疑母親是否愛我，這很快在讀高校軍訓(xùn)時，母親由于在電話中惦念我流淚，完全化解。在母親教養(yǎng)方式的影響下，我也很少和伴侶同學(xué)很親昵的相處玩耍，顯出一些孤僻。并且始終對女性長輩有一種既依靠又特別敬畏的感覺，使我在交往中，又很沖突的經(jīng)常和別人保持一種距離感。

父母相反的教養(yǎng)方式，使我在人際交往中，消失一個圈。和熟識的人，我會特別親切，隨和，坦誠溝通，表現(xiàn)出一種熱忱而暖和的狀態(tài)，而在交往初期，我經(jīng)常抱有一種畏懼的心態(tài)，使人感到冷漠而抗拒。

二、職業(yè)行業(yè)分析。

我想我是天生的心理學(xué)家。我認(rèn)為我沉靜細(xì)膩的情感方式，和愛思索討論的習(xí)慣，以及情愿真誠而熱忱待人的特點，讓我對從事心理學(xué)布滿自信與愛好，我信任我能在這里找到自我的安逸。

第一次接觸科學(xué)心理學(xué)，源自學(xué)校時，一位語文老師講的一件事，這位美麗而講課精彩的老師，提到"老師心理學(xué)'這個概念，她講到，一位老師，假如在自己的著裝風(fēng)格，或者發(fā)式上消失變化時，要在上課之前，先到教室里和同學(xué)們做一會兒溝通，再上課，這樣同學(xué)們不會由于老師的變化，而轉(zhuǎn)移接下來的學(xué)習(xí)留意。剛好兩個月后，我的一位數(shù)學(xué)老師剪了新發(fā)型，當(dāng)她微笑著在課間活動時走進(jìn)教室和我們說話時，同學(xué)們都會心的笑了。這個回憶始終留給我對心理學(xué)美妙而神圣的熟悉，我看到了心理學(xué)在我們生活中的重要意義，也從中看到了心理學(xué)天生自帶的一種慈善與關(guān)懷。

高中后，學(xué)校開設(shè)心理課程。在高中二班級，同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時。心理課程始終像一抹暖和的陽光，像一盞燈塔，引導(dǎo)者我們的成長。心理老師總是用暖和，真誠，輕松的語氣來給同學(xué)們上課，在課上，我們熟悉了自我，悅納自己，學(xué)會觀賞別人，感受生活的歡樂，同時，通過心理作業(yè)，我們始終和老師保有良好的溝通，老師每次會仔細(xì)回復(fù)我們的全部心理苦惱。面對高考時，心理老師會定期為同學(xué)們做放松引導(dǎo)，講解焦慮來源，緩解大家的壓力。心理課在我的學(xué)問體系中，生動的打開了一扇窗戶，讓我更直觀的看到了心理學(xué)在我們生活中的價值和帶給人的關(guān)心，也使我對心理學(xué)產(chǎn)生了憧憬。

讀高校后，我的專業(yè)課有一些是心理學(xué)課程。這個時候，我開頭有系統(tǒng)的熟悉心理學(xué)這們學(xué)科，初步接受心理學(xué)的學(xué)問，對心理學(xué)有了一個科學(xué)而良好的熟悉。我接觸到了一般心理學(xué)中，大腦對心理產(chǎn)生的作用，感覺，直覺，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋?。感受到一個自然人，在從誕生到年輕死亡的整個過程中，心理活動時一個動態(tài)變化的過程，感受到人格形成和進(jìn)展的奇異。也更加清楚的看到，我們生活中很多不良心理和心情消失的緣由，心理學(xué)學(xué)問在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的意義。

這些，使我深深的感受到作為一名心理工，一名詢問師的責(zé)任感和使命感?；仡櫸业某砷L歷程，心理學(xué)始終陪伴在我身邊，我情愿把以后的人生用在對這門古老而年輕的學(xué)科的學(xué)習(xí)討論上，也把自己的職業(yè)規(guī)劃，事業(yè)目標(biāo)，定在了心理工作上，我想把我人生的意義和價值，悄悄的安放在心理這份布滿關(guān)愛的工作上，努力用科學(xué)的態(tài)度和學(xué)問，去關(guān)心生活中遇到心理難題的人，關(guān)心他們找到更好的自我，體驗歡樂，感受生活的幸福。

成為一個優(yōu)秀心理詢問師的路，對我來說只是剛剛開頭。成為一個精彩的心理詢問師，要有豐厚的心理學(xué)學(xué)問，良好的人格魅力，不斷積累的工作閱歷，專業(yè)的詢問技巧，和一顆高尚而關(guān)懷的心，這些都是我今后要不斷努力的方向。心理學(xué)始終賜予著我歡樂，我也情愿將這份歡樂與他人共享。

在始終從事的心理輔導(dǎo)工作中，我也熟悉到，一名心理詢問師，首先自己要有強(qiáng)大的心理能量。我將在生活中不斷培育樂觀向上的生活習(xí)慣，適時調(diào)整自己的生活態(tài)度，形成樂觀，開朗，豁達(dá)的共性，不斷充實心理學(xué)問，增加生活的信念，多與四周人進(jìn)行溝通，留意積累對生活中心理現(xiàn)象的熟悉，結(jié)合理論學(xué)問，發(fā)覺科學(xué)規(guī)律，以便更好的完成詢問工作，關(guān)心每一個在心理上遇到困難的人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿心理學(xué)暖和而歡樂的陽光播撒到每個人的心田。

20xx年高校生個人成長分析報告

【第2篇】高校生個人成長分析報告

近期，老師給我敘述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行心情的調(diào)控、如何面對挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等。特別的具體、全面。我認(rèn)為此次的成長分析特別重要，它可以讓我以一個自我認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長。

回憶曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點點滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

童年，在我的記憶中，是特別歡樂的，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我誕生在一個一般的農(nóng)夫家庭，父母都是狡猾的農(nóng)村人，他們特別重視我的學(xué)習(xí)，但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我許多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很歡樂很自由的。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)時是怎么學(xué)會的。但就是由于這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常由于這個而沾沾自喜，有時候還會有點小傲慢。由于成果始終不錯，同學(xué)們都很艷羨，老師也很喜愛我，也就是那時形成了我的一共性格特征：自信。

中學(xué)，我來到了市里讀書，又是生疏的環(huán)境，在那里我開頭了真正的學(xué)習(xí)，高一的其次學(xué)期我們開頭文理分班，由于個人的性格和各科目的成果，我選擇了文科，也就是從這時，我才仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)這件事情，由于小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開頭。轉(zhuǎn)瞬間，我們步入了高三，到了高三，生活緊急而充實，每天都忙勞碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標(biāo)，考高校。我們近乎安于那種枯燥的生活，由于我們向往高校，每次聽老師給我們講高校，我們都特別的興奮，覺得高校生活簡直就是一種享受。高校，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不抱負(fù)，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。

雖然我剛來到高校，但我已經(jīng)體會到了人際關(guān)系的簡單，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同，沖突難念就會產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時在上高校之前的那段時間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)很多方面，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書，與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持樂觀樂觀的心態(tài)。

在以后的日子里，我會樂觀地去學(xué)習(xí)學(xué)問，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀看世界上的人和事。樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期行動，一點一點去實現(xiàn)。勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，信任最終肯定能實現(xiàn)那個宏大的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，著或許就是成長吧!今日，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來重新端詳自己的成長經(jīng)受，發(fā)覺過去所患病的那些挫折、苦痛并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對四周的人和事，有了更多的包涵，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說"挫折、苦痛的背后才是成長的空間'。

看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳印。成長需要我們自己去體會，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死，勝利與失敗，時刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個人從不經(jīng)受苦痛與哀痛，挫折與打擊從來不會與人預(yù)約，它會突然降落，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它，它就會迎刃而解，而我又成長一些。

這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次熟悉了自己。個人認(rèn)為常常地自我分析是特別必要的，由于不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認(rèn)知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完善!

高校生個人成長分析報告

【第3篇】高校生個人成長分析報告怎么寫

我叫xxx，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，回憶曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直和善的女孩。

七歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，總愛耍些小聰慧，但每次考試都能考很好。所以在老師眼里我是一個淘氣有愛學(xué)習(xí)的孩子。我就集老師的寵愛于一身，歡樂的進(jìn)入了高中。

高中生活緊急而充實!但我卻陷入地谷，后來才發(fā)覺學(xué)校的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)。沒有把握好學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)學(xué)問。所以與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得老師沒那么關(guān)懷自己了，不再那么受寵愛了，不再那么傲慢了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓舞下，我最終鼓起士氣，信任自己，還不能放棄。我打算肯定要努力考上高校。

曾聽說過:在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望并努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價:我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太馬虎不留意細(xì)節(jié)。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

【第4篇】高校生個人成長報告2000字

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了2023年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而2023年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在2023年的暑假里，我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，懇求姑姑可以關(guān)心我，然后我在姑姑的關(guān)心下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問，去將學(xué)問融入我的世界，然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過:在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價:我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

【第5篇】高校生心理健康個人成長報告

一、自我分析

我是一個大二的同學(xué)，性格算是中向型的，自覺自己是一個很穩(wěn)重的人。業(yè)余愛好比較廣泛吧，喜愛聽歌，下象棋，打羽毛球，看*，看小說，上網(wǎng)，打嬉戲，奇怪???心也比較強(qiáng)，總喜愛接觸一些新穎的東西或事物，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，對大事有自己的看法。

1、自身優(yōu)勢

我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況還算可以，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費用，我能更加用心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。

2、自身缺陷

愛好雖廣，但沒有專長的一面;有點內(nèi)向，有時有點馬虎，自控力量有點弱，不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參與樂觀性高的活動，比如晚會等。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。

3、人生觀人生觀屬于思想意識的范疇，它以觀點、信念、抱負(fù)、需要、動機(jī)、愛好等詳細(xì)形式，表現(xiàn)在人的共性的意識傾向中，而這種作為心理的穩(wěn)定傾向的人生觀，在人的整個心理活動中，處于主導(dǎo)的地位，對人的心理功能起著調(diào)整、支配的作用。

作為一名即將步入大三的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)樹立正確人生觀，這樣就能為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公，不會為個人得失而斤斤計較，不會陷入“自我中心”而難以自拔;就能夠為崇高的抱負(fù)，以堅韌的意志克服遇到的各種困難，不被沖突所困擾，不向挫折屈服，不為沖突而憂慮，喜愛自己本職工作，樂觀努力做出成果，奉獻(xiàn)自己存在的價值，與大眾共享幸福之樂。

二、自我人格培育人格是一個人賴以立足人世、制造事業(yè)的根本.因此對于人格魅力的爭論便尤為顯得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完善，而是進(jìn)展樂觀的心態(tài)，表現(xiàn)真實的自我。人格魅力不是刻意表現(xiàn)的，人格魅力的氣質(zhì)存在與骨子里，人格魅力應(yīng)當(dāng)是一種自然的發(fā)散。人格魅力這名詞就是一種感覺，為了表達(dá)這種感覺出來而制造的詞。你真正能打動別人心的只有你的真誠和和善。

第一，在對待現(xiàn)實的態(tài)度或處理社會關(guān)系上，要培育自己對他人和對集體的真誠熱忱、友善、富于憐憫心，樂于助人和交往，關(guān)懷和樂觀參與集體活動;對自己嚴(yán)格要求，有進(jìn)取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑;對待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，勤奮仔細(xì)。

其次，在理智上，有意識地培育自己感知敏銳、豐富的想像力量，較強(qiáng)的思維規(guī)律性和創(chuàng)新意識及制造力量。

第三，在心情上，學(xué)會掌握和支配自己的心情，總是保持樂觀開朗，興奮豁達(dá)的心境，使自己心情穩(wěn)定而平衡，與人相處時總是給人帶來歡樂，令人精神舒服。第四，在意志上，訓(xùn)練自己做事目標(biāo)明確，行為自覺，擅長自制，英勇堅決，堅韌不拔，樂觀主動等一系列積*質(zhì)。

三、環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:性格開朗樂觀，不怕挫折;具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能與他人團(tuán)結(jié)合作;具有很強(qiáng)的自信念與自強(qiáng)心;生活學(xué)習(xí)能夠獨立，自理力量強(qiáng);做事仔細(xì)樂觀負(fù)責(zé)，能很好地完成工作，能吃苦耐勞。。。

弱勢因素:不夠塌實嚴(yán)謹(jǐn)，比較急躁;惰性思想簡單作怪，自我掌握力量稍弱，有事馬虎大意，對于專業(yè)學(xué)問了解過少。。。

2、外部環(huán)境因素

當(dāng)今社會是科技經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的社會，我國近幾年土木工程進(jìn)展得相當(dāng)快速，特殊是改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，消失了建設(shè)的*。各種工業(yè)、民用建設(shè)快速進(jìn)展，消失了一大批大中城市。就我國目前狀況來看，我國正處在工程建設(shè)的*中，處在有史以來規(guī)模的基本建設(shè)中。最近幾年我國又推出了西部大開發(fā)政策，西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)展要依靠基本工程的建設(shè)，這就需要大量的土木工程人才。不僅西部需要大量的土木工程人才，東部城市也同樣需土木工程專業(yè)人員。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、城市的不斷擴(kuò)大以及城市人口日益集中，這就要求解決交通和住房問題。從市場的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項目紛紛立項建設(shè)，在將來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素養(yǎng)的建設(shè)人才參加其中。同時我國目前的建設(shè)管理水平特別落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

四、力量提升

1、現(xiàn)階段自我要求

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先樂觀努力的學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，作好課堂筆記，特殊是對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，平常多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)學(xué)問，樂觀參與學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐力量，做到理論與實踐向結(jié)合，同時樂觀參與學(xué)校社團(tuán)活動，增加社會實踐培育自己的社會適應(yīng)力量，社會實踐和試驗是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!留意自己的身體，多參與體育熬煉，每天早上去操場跑步熬煉身體，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、職業(yè)目標(biāo)

學(xué)習(xí)各方面土木學(xué)問，熬煉自己的管理力量，將來主要往工程技術(shù)方向進(jìn)展，主要意向是房建與橋梁。在以后的學(xué)習(xí)生活中盡量爭取實習(xí)機(jī)會，再假期盡量前往工地進(jìn)行見識學(xué)習(xí)，為自己積累閱歷。

詳細(xì)實施:在大三多學(xué)習(xí)了解土木學(xué)問，盡限度完善自己，爭取下工地實習(xí)努力累閱歷(詳細(xì)假如要考證等詳細(xì)更了解后再作準(zhǔn)備)。3、評估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的目標(biāo)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在肯定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

結(jié)束語自我分析，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后布滿了信念，信任自己以后肯定能取的勝利，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并英勇的去面對，這也開頭讓我建立一種樂觀的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會，面對競爭。

時間是不等人的，提前作好預(yù)備，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向勝利打下基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，一個人力量的培育也不容忽視。四年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系同學(xué)會的競選，院里組織的演講競賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的伴侶，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的力量。這些經(jīng)受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機(jī)會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。

高校校內(nèi)就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)懷別人，也使我變得更加頑強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)當(dāng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

高校生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。

【第6篇】2023高校生個人成長報告

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了2023年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而2023年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在2023年的暑假里，我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，懇求姑姑可以關(guān)心我，然后我在姑姑的關(guān)心下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問，去將學(xué)問融入我的世界，然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過:在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價:我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

【第7篇】高校生個人成長報告范文

心理健康是高校生身心健康的重要內(nèi)容，保證當(dāng)代高校生成長成才必需切合時代的要求和高校生心理進(jìn)展新特點，高校生只有通過不斷的自我心理調(diào)適，提高個人修養(yǎng)和培育正確的勝利觀，達(dá)到真正的心理和諧，是當(dāng)代高校生成才的基本條件。本文是我為大家整理的高校生的個人成長報告范文，僅供參考。

高校生個人成長報告范文

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了20xx年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而20xx年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，懇求姑姑可以關(guān)心我，然后我在姑姑的關(guān)心下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問，去將學(xué)問融入我的世界，然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過：在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有最好只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價：我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

高校生個人成長報告范文

【第8篇】高校生個人成長報告如何寫

高校生個人成長報告如何寫

高校生個人成長報告如何寫1

我叫xx，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了20xx年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢；也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書；爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而20xx年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，懇求姑姑可以關(guān)心我，然后我在姑姑的關(guān)心下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松！高三的生活緊急而充實！高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問，去將學(xué)問融入我的世界，然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過：在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價：我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

高校生個人成長報告如何寫2

不要希望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，但是假如麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競爭中活出自我，必需要端正自己的心態(tài)，把活著的每一天看作生命的最終一天，奮力拼搏，實現(xiàn)當(dāng)時的躊躇滿志。

花朵因綻放而漂亮，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必需努力，這是一個不公正的不行逆轉(zhuǎn)的命題，要想勝利，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。

一、自我分析

1、成長軌跡，重要大事或重要人物對我的影響

在我成長的人生之路上，對我產(chǎn)生影響的`莫過于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的，他們對我嚴(yán)格管教，只盼望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓舞，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。

2、愛好愛好對我的影響

我喜愛打籃球，由于它讓我知道了團(tuán)隊合作的重要性；我喜愛賽跑，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而舍命的追逐我是我的目標(biāo)；我喜愛聽歌，由于它能陶冶我的性情，能讓我悄悄的思索人生；我喜愛挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參加的過程，樂在其中就好。

3、性格及對我的影響

從小我就樂觀頑強(qiáng)，無論遇到多大的難事，我都能英勇的面對，由于我深知，即使輸?shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿?，只要嘴角上揚，盼望就還會有。我始終堅信世上沒有無望的境況，只有對境況無望的人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是成功的彼岸，掌聲永久只屬于那些不甘失敗的人。

4、力量與品質(zhì)

高校期間，我通過擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，樂觀參與各項校內(nèi)文化活動和社會實踐活動，自身的組織，溝通力量在肯定程度上得到了很大的提高，然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是

一個孤立存在的個體，要學(xué)會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步。

5、自身的優(yōu)勢、不足與改進(jìn)

優(yōu)勢：喜愛挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有肯定的組織，溝通和創(chuàng)新力量，并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件事，

不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，大大咧咧的。

改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思索，學(xué)會分析，制定肯定的方案。

6、自我奮斗目標(biāo)

熬煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)力量，結(jié)交更多的伴侶，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問，擁有一份很好的工作，制造一個美妙的將來！

二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

我盼望能從事自己喜愛的工作，愛好是的老師，我信任它能讓我發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經(jīng)受更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆風(fēng)順，在逆境中體驗不一樣的人生，那才是不平凡的人生。

在勝利還沒有到來之前，我會連續(xù)努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強(qiáng)大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。

三、自我總結(jié)

人生就是記住該記住的，遺忘該遺忘的，轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的，接受能接受的。人不會由于做過什么而懊悔，更多的時候，是由于沒做過什么而懊悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)受。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)受中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。

【第9篇】高校生個人成長報告

精選高校生個人成長報告范文

精選高校生個人成長報告范文1

時間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個念頭。通過心理健康這次作業(yè)，我回顧了自己的成長過程。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的學(xué)問。我們懂得了如何去定義心理這個名詞，如何進(jìn)行心情的調(diào)控，如何正確地去面對失敗與挫折，如何培育和塑造人格和意志品質(zhì)，學(xué)問特別全面透徹。我認(rèn)為這次的自我分析對于我特別重要，我是怎么樣的一個人，我會成為怎么樣的一個人，在每一段成長歷程和人生閱歷中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)樂觀面對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會熟悉自我，完善自我。

一、自我成長分析：

上學(xué)校之后，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對我學(xué)習(xí)上的督促和關(guān)心，使我始終接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特殊是我的父親，在我看來他是一個真正意義上的大男人，不但事業(yè)有成，生活中更是一位慈父。假如肯定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的父親。他頑強(qiáng)、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣，始終到學(xué)校畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風(fēng)順。剛?cè)敫咧?，一切都是生疏的。生疏的校?nèi)、生疏的同學(xué)、生疏的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的艷麗。隨著時間的消逝，慢慢地一切都變得熟識了，校內(nèi)不再生疏，同學(xué)和老師也都成為了伴侶。于是，走過了生疏，一切都變得歡樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時候我最厭煩的就是英語課，從第一節(jié)開頭的時候，我就深深的厭煩上了這門課，還為自己找了個“滿足”的借口：我信任我很愛國，所以我不學(xué)英語?，F(xiàn)在想起來真是惋惜，長大了還是得學(xué)。中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，往往喜愛一個人卻老是和她作對，喜愛她卻老在別人面前說她的壞話?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個特征，消失對異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的奇怪???心和欲望感不得不被壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是勞碌的，又是單純的，在快樂中我結(jié)束了我的中同學(xué)活，結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)受高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點前，由于高中生活緊急而充實，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)覺學(xué)校的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)，而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)，沒有把握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)學(xué)問。所以與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得老師沒那么關(guān)懷自己了，不再那么受寵愛了，不再那么傲慢了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓舞下，我最終鼓起士氣，信任自己，還不能放棄。我打算肯定要努力考上高校。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的吸取豐富學(xué)問的同時，我開頭學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開頭用自己的眼睛去觀看世界上的人和事，或許這就是所謂成長吧!此后，我慢慢擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)去擔(dān)當(dāng)生活中的某些東西。今日，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來端詳自己成長經(jīng)受，發(fā)覺過去所患病的那些挫折、苦痛并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今日的我，對四周的人和事，有了更多的包涵、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、苦痛的背后才是成長的空間?！备咝Ｉ牡念^一年，也使我第一次有機(jī)會接觸到了心理這個領(lǐng)域。在學(xué)校這個群體中，每個同學(xué)的共性特點千差萬別，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點。社會心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個人才能、表現(xiàn)個人特征的領(lǐng)域，是在社會價值、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領(lǐng)域。在一個組織中，群體是實現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。熟悉并注意這一點，對于我今后進(jìn)入工作，具有極其重要的奠基作用。

二、我的基本的人生觀：

我始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀許多書，并樂觀參與活動，然后越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關(guān)心別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

這么多年來，我形成了和善、寬容、單純和樂觀向上的品質(zhì)，也恰恰由于這些良好的品質(zhì)，使我從小到大始終都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和關(guān)心。但也正是由于四周家人、伴侶的寵愛，使得我在生活中有一些抱負(fù)主義，同時又有些依靠性。因此，伴侶們對我的評價是和善、開朗、單純，他們總是批判我太過于抱負(fù)主義了、太傻了、不夠圓滑。我個人對此部分贊同，我覺得自己有時候的確應(yīng)當(dāng)變得現(xiàn)實一些、聰慧一些、圓滑一些，但肯定應(yīng)當(dāng)要分時機(jī)、場合和對象。

我信任人性本善，所以即使一個人作惡多端，我也信任他肯定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此，我總是更簡單能夠理解和諒解他人。

三、評價：

同學(xué)眼中的我：開朗，有幽默感，真誠對人，較樂觀面對生活。批判：沒有恒心，有時候很懶，很急躁，沒有什么制造性。有時候會莫名其妙地生氣。

四、結(jié)束語：

曾聽說過：在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

精選高校生個人成長報告范文2

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的`生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了20xx年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而20xx年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，懇求姑姑可以關(guān)心我，然后我在姑姑的關(guān)心下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問，去將學(xué)問融入我的世界，然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過：在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持樂觀樂觀的人生觀。

沒有最好只有更好，樂觀進(jìn)取，根據(jù)方案定期目標(biāo)行動，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上，信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙幸福的生活，盼望努力學(xué)習(xí)工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價：我外向合群，樂觀向上，有較好的交際力量，擅長表達(dá)，頭腦敏捷有較強(qiáng)的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

精選高校生個人成長報告范文3

我誕生在一個很平凡的小家，擁有著一般孩子有過的童年，現(xiàn)在想起，小時候總是值得回憶的。記得那時上學(xué)都是步行的，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩，用腿掃一下，露珠全部落到小腿上，冰涼涼的滾落，帶來一天的好心情。中午頂著太陽回家吃飯，一上午的課，餓的半死了，感覺白米飯也能吃好幾碗，一回家直接從后門竄進(jìn)廚房，拿著碗筷，那時候的飯菜雖不豐富，有時候只是菜園子里的白菜蘿卜，可是吃起來卻是那么的香，那么的美味；中午回到學(xué)校，喝著自己帶的水，枕著書本午睡，聽窗外蟬鳴，枕著蟬鳴入眠，間或在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋，那么活潑，那么可愛；傍晚看著夕陽西下，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了，就快樂打起水仗，衣服被弄的濕透，明知道回家會挨罵，可是那一時的歡樂是想不起來挨罵的；回到家就被爸媽叫賣?????著寫作業(yè)了，灰頭土臉的，身上也是臟兮兮，便只有乖乖的端個凳子坐在門口寫作業(yè)了。時候沒有愁悶，從來不知道苦惱是什么，不用想那么多。后來，抱著初生牛犢的雄心，懷著不敗的決心，帶著滿腔熱忱，還有一腔年少輕狂，我走進(jìn)了中學(xué)時代。猶如多數(shù)年輕人一樣的軌跡，期盼收獲卻又禁受不住誘惑。學(xué)習(xí)，上網(wǎng)，聽歌，甚至逃課，三年中學(xué)時間過的很快，我卻驀然發(fā)覺我已不在是我，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落！白天一副無所謂的樣子，暗夜卻在獨自懊惱！轉(zhuǎn)瞬就是高考，最終，在一個暑假的反思下，帶著一份不甘的心來到了高校，想想別人所說的“生活總會向美妙轉(zhuǎn)化！”也就多了一份釋然。最終明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會增加，人生經(jīng)受過挫折后會顯得更加堅實厚重，正如雨過后的彩虹會非常絢爛，沉重之后的心靈也會更健壯的成長?，F(xiàn)實正幫我脫去稚氣的外表，我漸漸懂得懊惱解決不了任何問題，奮斗才是真理！

最終走進(jìn)一個全新的高校時代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計的一條人生軌跡——“念高校、拿獎學(xué)金、考討論生”，現(xiàn)在的我依舊有激情和熱血去實現(xiàn)它。如今，我學(xué)會了緘默與內(nèi)斂，曾經(jīng)經(jīng)受過太多的輝煌與沒落、勝利與失敗的我開頭懂得：人生奮斗過就不會有圓滿！究竟，樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不再僅僅是為了勝利那瞬間的輝煌，只要為它奮斗過，抗?fàn)庍^，努力過，成敗也就不再那么重要了。

關(guān)于情感

我知道，交伴侶一半是給予真心，另一半是有所保留。我喜愛你便對你好，除此之外我不希望你會怎樣。我知道，伴侶有裂隙是修得好的。他來我信他不會走，他走我當(dāng)他沒來過。唯一值得我去付出犧牲的，是父母和那個真正愛你的人。如此然而他們是不會放我損害自己的。所以，我會永久愛護(hù)好自己。

今日，重新談有關(guān)愛情的話題我不會像以前那么沖動盲目。不是經(jīng)受的多了就會懂的多，而是對人與人之間的情感感悟得更加深刻。走到今日，我信任自己已經(jīng)具備了迎接愛的力量，

拒絕愛的力量，鑒別愛和解決愛的沖突的力量，以及面對失戀的心理承受力。不再為愛情傷感，也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志?；蛟S以后會有自己的家庭甚至孩子，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)時與自己糾纏不清的那一個。有的人適合結(jié)婚，而有些有卻只適合戀愛。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口，賜予我無限的包涵與諒解。他雖然不善言談，卻時刻都在為我著想，為這個家著想；后者給了我許多前所未有的歡樂，也給了我別人都無法逾越的損害。我覺得，女人終究是要回歸于家庭，做不到一個全職太太，至少可以做一個孝順的好妻子，好兒媳。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點，即有愛的力量的人，是獨立的人，有自己獨立的價值觀，有自己的生活空間。有愛的力量的人也不排斥對方，又是敬重他人、關(guān)懷他人的人，會敬重對方的選擇，敬重對方的個人隱私，敬重對方的進(jìn)展。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運得遇好男人相愛相伴終生，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。

關(guān)于交際處事

我頂看不得女生做什么偏要別人陪伴，好像沒人一起便一事無成似的。只覺得有個言談投契的妞兒做伴當(dāng)然好，但實在沒必要時刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全，自己會走路會辦事。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力。其實若真是恰好一起便罷，共同行動做個伴亦無傷大雅，最頭痛的是不在一起時還要你等我來我等你，一時走散還需東找西找，今日若有變動還要費心去通知別人“你不要等我了喔”，又或者別人對你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時伴侶……給我點自由吧，這樣我便可以悠哉地去打飯，然后獨自坐在抱負(fù)的光線充分或昏暗一隅，吃飯的節(jié)奏全憑我自己把握，要看什么書報也是我的自由，抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐，共同爭論近日生活又或靜默而食。

要感謝許多人敬重了我的自由。我最感動的是一個平日里不錯但全然不粘著的伴侶一日突然打電話給我，原來是她正遇困難正難受卻沒人可說。便此一事，我倆便知對方態(tài)度，以后需要勸慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真伴侶了嗎？——可是我們是完完全全不粘不膩的。

講了很多，其實我也愛喧鬧。只是愛喧鬧也要分時候。當(dāng)你真正有了去玩，去休閑的時間，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的；只是大部分的時間，還是留給自己吧！

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有愛好的”以及“100%的人對自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理。這也是伴侶教給我的，我懂得汲取消化，我承他們的恩，他們讓我變得更成熟。

嘩眾取寵，我所惡也；暗箭傷人，亦我所惡也。許多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來，金玉良言也。

人都是自私的，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的士氣的?？删烤故鞘聦?。這是我所信奉的教條，我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我愿意之至，交換蘋果互通有無嘛——但是我不會為此結(jié)論做出任何轉(zhuǎn)變。譬如父母對孩子的自私，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地連續(xù)；摯友之間的自私，在于對彼此心靈上的暖和的需索：只是此類自私無毒無害，但究竟是自私的。所以，別人對我好不好，是他們的自由，不必過于在意。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

既然已經(jīng)成為了高校生，就免不了考慮一個職業(yè)規(guī)劃問題。由于就業(yè)求職是每個高校生眼前必需邁過去的一個坎，作出職業(yè)選擇關(guān)系著將來人生的進(jìn)展。可是在這之前，我們首先要做的是培育健康的就業(yè)意識。有些人，不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況，堅持出國，又或者一味憧憬高薪工作而不愿腳踏實地。我覺得這是不行取的。我清晰自己家庭狀況是一般到不能再一般

的，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么，我的傲慢不允許我感到自卑。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出轉(zhuǎn)變。

再者，樹立自我確定意識，自我調(diào)整意識和樂觀的機(jī)遇意識非常重要。所謂“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有優(yōu)缺點，難免會面臨著自身條件的囹圄，加上一些外界因素，很可能會在求職過程中遭受“滑鐵盧”。這時候，建立在清晰熟悉自我基礎(chǔ)上的樂觀自我確定就顯得格外珍貴。不過，在競爭激烈的求職場上，有人勝利就有人失意。不管什么緣由受挫，都要學(xué)會冷靜分析，那不是世界末日，不能因此丟失了呈現(xiàn)自我的士氣?！皺C(jī)會是留給有預(yù)備的人?！币虼?，我會抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識去樂觀面對，在千軍萬馬中找到自己的職場攻擊之道。

我不知道10年后的我會是什么樣子，是否和愛的人一起教育著自己的孩子，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情。10年里又會為自己的選擇付出多大的代價，會不會圓滿，會不會到頭來猶如旁觀者一樣的質(zhì)問自己，值得或不值得。唯一清晰的是，假如這一刻放棄，下一刻我就會懊悔。我無法貪求這一輩子都沒有圓滿。但至少這一刻，我會盡力把握。

精選高校生個人成長報告范文4

在我誕生的其次天，爸爸為撐起整個家跑出去做生意了，四歲以前跟隨媽媽在外婆家長大，間或爸爸會回家待上幾個月。四歲以后和媽媽在老家生活。始終到8歲后，媽媽也跟隨爸爸出去做生意，我跟奶奶生活，由于沒人管，很自由，我的成果也一塌糊涂，在學(xué)校老師看不起我，同學(xué)不喜愛我，只有隔壁的幾個男生和我玩，所以我從小性情有些野。學(xué)校4班級下冊，媽媽實在受不了我的成果，讓我住老師家補(bǔ)習(xí)，成果開頭有所提高。盡管爸媽從小不怎么陪伴我，但是我深知他們對我的愛，我始終覺得自己很幸福，他們對我的重視、對我的教育是我們農(nóng)村里任何一個女孩所得不到的。我很慶幸我生長在這樣的環(huán)境下，父母對我的期望，我更盼望給他們盼望。

學(xué)校開頭住校，周末也同樣住在班主任家里補(bǔ)課，也開頭漸漸喜愛上學(xué)習(xí)，并得到幾位老師認(rèn)可，開頭漸漸擺脫自卑。四周都是些上進(jìn)心較強(qiáng)的人，于是我也開頭努力，開頭奮斗。在“重點班”中，我是屬于成果特差的同學(xué)，同樣有許多人看不起我，媽媽教育我，要想不被人看扁，就必需努力，有亮點讓別人認(rèn)可!我堅信媽媽的話是對的。我努力，卻依舊進(jìn)入了職校。

高中很幸運的讓我進(jìn)入了職校，我之所以說“幸運”是由于我的人生最輝煌時候聚集在那里。高中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一個人跑到xx市區(qū)上學(xué)，看著同學(xué)們都帶著父母前去報道，我有些難過，失落，從小上學(xué)爸媽從未有接送，都是我獨來獨往，我知道他們很忙，更知道他們愛我，當(dāng)時有些不能接受，而如今回想我就把他當(dāng)作一種熬煉，我獨立的熬煉。高中時期我參與多個部門，熟悉了很多人，并得到很多老師的認(rèn)可及觀賞，這使我的心理得到了莫大的勸慰及滿意。高中的職業(yè)教育讓我收益許多，老師們不會用有色眼睛看待我們，更重視我們是否快樂學(xué)習(xí)，和老師在一起就像伴侶之間的談話，他們的思想也影響著我，我并樂于這樣的學(xué)習(xí)。高中時刻我也張揚，青春的氣息我并沒有把它埋沒，很快速的習(xí)慣了高中的生活。生活上的獨立讓我開頭尋求心理的獨立，在心理老師的支持與關(guān)心下開頭接觸心理學(xué)，喜愛心理學(xué)，并擔(dān)當(dāng)心理協(xié)會會長，高中時培育了自己各方面力量，eq、aq等力量，樹立了自信、獨立、自強(qiáng)等性格。

進(jìn)入了高校，帶著高中的同學(xué)一起到來，我同樣抱著對將來的盼望。由于我的健談、自信我加入了文藝部。并在同學(xué)和老師的支持下?lián)?dāng)心理委員一職，我很喜愛這個職位，身為一名班級的思想教育工，我深知教育部和校領(lǐng)導(dǎo)對我們同學(xué)的期望和關(guān)懷，更知道責(zé)任之重大。我的性格特質(zhì)、教育背景是我從事這份工作的優(yōu)勢所在，我會努力學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)問，盡量達(dá)到助人自助的原則工作。盼望老師不要吝嗇你們的學(xué)問。

【第10篇】同學(xué)個人成長報告范本

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人，由于是他們給了我機(jī)會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們樂觀進(jìn)取，正直豁達(dá)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是原本歡樂的生活停止在了2023年，由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和，爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否定我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在可怕，所以我選擇了緘默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育，學(xué)校階段，在老師的教育和關(guān)懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進(jìn)入學(xué)校，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不