下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)篇一:小?學(xué)音樂(lè)教師?工作職責(zé)小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)(二)一、加強(qiáng)?政治思想和?教育理論學(xué)?習(xí),樹(shù)立全?心全意為教?育教學(xué)服務(wù)?的思想提高?思想政治素?質(zhì)。二、?教師每人帶?一個(gè)興趣小?組。三、?___好每?學(xué)期興趣小?組活動(dòng),寫?好活動(dòng)方案?并做好總結(jié)?工作。四?、有義務(wù)_?__、指導(dǎo)?、帶領(lǐng)學(xué)生?參加市、區(qū)?、學(xué)區(qū)各級(jí)?、各項(xiàng)比賽?,并爭(zhēng)獲好?成績(jī)。五?、保管好各?類音樂(lè)器材?,并登記統(tǒng)?計(jì)使用情況?。六、經(jīng)?常教育學(xué)生?愛(ài)護(hù)音樂(lè)室?的設(shè)備、器?材,并定期?檢查、適時(shí)?維修。七?、落實(shí)有關(guān)?安全措施,?認(rèn)真做好的?音樂(lè)室保潔?工作。并強(qiáng)?調(diào)音樂(lè)室布?局藝術(shù)化,?充分發(fā)揮環(huán)?境育人的作?用。八、?教學(xué)常規(guī)?(一)備課?:1、按?《音樂(lè)學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)》?分年級(jí)制定?教學(xué)目標(biāo)和?學(xué)期教學(xué)計(jì)?劃。2、?認(rèn)真鉆研教?材,找出每?課的教學(xué)難?點(diǎn)、教學(xué)重?點(diǎn),中要突?出重點(diǎn)、解?決難點(diǎn)。?3、教案中?要說(shuō)明教學(xué)?過(guò)程中運(yùn)用?的教學(xué)方法?、解決的問(wèn)?題、達(dá)到的?目的。4?、備課要根?據(jù)現(xiàn)代教育?學(xué)、心理學(xué)?理論、按學(xué)?生年齡特征?,使教師教?得生動(dòng),學(xué)?生學(xué)得主動(dòng)?。5、要?有目的的、?有系統(tǒng)的在?備課中注意?發(fā)聲,聽(tīng)音?、節(jié)奏、視?唱等常規(guī)訓(xùn)?練。6、?教師課前要?唱好每首歌?,彈好每首?歌曲的伴奏?,準(zhǔn)備好課?中所需的教?具與錄音磁?帶,7,?備課前要了?解學(xué)生知識(shí)?程度,注意?新舊知識(shí)內(nèi)?容與年級(jí)之?間的相互銜?接。8,教?案中采取情?節(jié)教學(xué),情?境教學(xué)等。?(二)上?課:1.?.要養(yǎng)成師?生同唱共游?進(jìn)出音樂(lè)教?室的良好教?學(xué)氛圍,提?倡教師創(chuàng)編?。2注意培?養(yǎng)學(xué)生正確?的唱歌姿勢(shì)?與科學(xué)的發(fā)?聲方法,使?音色統(tǒng)一、?和諧、甜美?、圓潤(rùn)。?3、教師上?課語(yǔ)言要親?切、范唱要?動(dòng)人,舞姿?要優(yōu)美,伴?奏要正規(guī)。?4、教學(xué)?過(guò)程要合理?,教學(xué)環(huán)節(jié)?要清楚教學(xué)?方法要生動(dòng)?,教學(xué)效果?要良好,教?學(xué)目的要達(dá)?到。5、?教師要善于?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣,?集中學(xué)生的?學(xué)習(xí)注意力?,調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性,創(chuàng)造一?個(gè)主動(dòng)愉快?學(xué)習(xí)音樂(lè)的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?6、課中?要給每個(gè)學(xué)?生提供施展?藝術(shù)才華的?機(jī)會(huì),要偏?愛(ài)差生,讓?他們也能享?受愉快學(xué)習(xí)?音樂(lè)的權(quán)利?。7、音?樂(lè)課中要使?自己在學(xué)生?心目中不僅?是位出色的?音樂(lè)教師而?又是一位才?華出眾的編?制、導(dǎo)演和?優(yōu)秀的演員?。8、認(rèn)?真做些課后?摘記,積累?經(jīng)驗(yàn),不斷?提高教學(xué)水?平。(三?)課后:?1、加強(qiáng)業(yè)?余進(jìn)修、爭(zhēng)?取學(xué)歷達(dá)標(biāo)?。2、寫?點(diǎn)教學(xué)論文?,積極主動(dòng)?參加各類論?文評(píng)比活動(dòng)?。篇二:?音樂(lè)教師崗?位職責(zé)小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)(三)1、?按要求做好?音樂(lè)室管理?工作,特別?要管好音樂(lè)?器材,擺放?整齊、有序?,保持器材?清潔,定期?檢查。2?、負(fù)責(zé)音樂(lè)?器材的維護(hù)?、保養(yǎng)工作?。3、認(rèn)?真抓好音樂(lè)?教學(xué),使學(xué)?生受到美的?,陶冶情操?,努力提高?音樂(lè)教學(xué)質(zhì)?量。4、?認(rèn)真鉆研新?課程標(biāo)準(zhǔn),?制定教學(xué),?認(rèn)真?zhèn)湔n,?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法,運(yùn)?用現(xiàn)代信息?技術(shù)輔助教?學(xué),能按質(zhì)?按量完成教?學(xué)任務(wù)。?5、能吃苦?耐勞,具有?創(chuàng)新、有奉?獻(xiàn)精神,教?育、教學(xué)質(zhì)?量高,令家?長(zhǎng)、學(xué)校滿?意。6、?努力做好本?職工作,關(guān)?心學(xué)校,熱?愛(ài)學(xué)校,服?從學(xué)校的工?作安排。?7、能用清?晰、流利的?普通話進(jìn)行?教學(xué)。8?、按教師職?業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己,嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?篇三:音樂(lè)?教師職責(zé)小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)(四)一?、遵守國(guó)家?法律法規(guī),?嚴(yán)格遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度,服從?學(xué)校工作安?排,積極參?加學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng),主動(dòng)?承擔(dān)教育教?學(xué)工作。?二、認(rèn)真貫?徹國(guó)家的(?范本)教育?方針,樹(shù)立?素質(zhì)教育的?思想觀念,?掌握新課程?的教學(xué)理念?,做好角色?轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)?師德修養(yǎng),?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生身心健康?,自覺(jué)做到?以身作則,?言傳身教,?教書育人,?為人師表。?三、努力?學(xué)習(xí)教育理?論和學(xué)科專?業(yè)知識(shí),理?解、掌握新?的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)?,制訂本學(xué)?科本學(xué)期教?學(xué),認(rèn)真寫?好教案。?四、上好每?一節(jié)課。教?學(xué)目的明確?,恰當(dāng)處理?教材的重點(diǎn)?、難點(diǎn)。講?解示范準(zhǔn)確?,講究教學(xué)?方法,充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性,?完成預(yù)定的?教學(xué)計(jì)劃和?任務(wù),創(chuàng)建?實(shí)效課堂。?五、根據(jù)?學(xué)科、年級(jí)?特點(diǎn),指導(dǎo)?學(xué)生自學(xué)方?法,提高學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?,認(rèn)真__?_與輔導(dǎo)課?外興趣小組?,培訓(xùn)學(xué)科?競(jìng)賽隊(duì)伍,?提高學(xué)生全?面素質(zhì)。?六、完成各?類繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)任務(wù),?堅(jiān)持終身學(xué)?習(xí),不斷提?高理論素養(yǎng)?和業(yè)務(wù)能力?,參加各項(xiàng)?教研活動(dòng),?開(kāi)展課題研?究,提高教?學(xué)質(zhì)量。?七、根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)劃?,每學(xué)期在?學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 售后維修委托協(xié)議
- 2025版無(wú)產(chǎn)權(quán)儲(chǔ)藏室租賃及買賣一體化協(xié)議3篇
- 市場(chǎng)監(jiān)督管理局廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及防控措施
- 2025年度個(gè)人二手房交易合同模板創(chuàng)新版
- 2025年全球及中國(guó)石墨氮化碳行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)肺癌機(jī)器人放射治療行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)硅基封端聚合物行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球電梯漸進(jìn)式安全裝置行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)定制基因合成行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度二零二五年度鋼房租賃及智能化升級(jí)服務(wù)協(xié)議3篇
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)(課件)
- IT系統(tǒng)災(zāi)備和容災(zāi)解決方案項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
- 青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(六三制)全冊(cè)課件【完整版】
- 主要負(fù)責(zé)人重大隱患帶隊(duì)檢查表
- 魯濱遜漂流記人物形象分析
- 危險(xiǎn)廢物貯存?zhèn)}庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 新加坡小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)試卷practice 2
- 多層工業(yè)廠房主體結(jié)構(gòu)施工方案鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
- 救生艇筏、救助艇基本知識(shí)課件
- 阻燃壁紙匯報(bào)
- 梁若瑜著-十二宮六七二象書增注版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論