部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件5

坐井觀天坐井觀天1青蛙跳傘青蛙跳傘2無(wú)邊無(wú)際回答青蛙喝水觀看抬頭弄錯(cuò)大話口渴不信真厲害!無(wú)邊無(wú)際回答青蛙喝水觀看抬頭弄錯(cuò)大話口渴不信真厲害!3教學(xué)目標(biāo)1.我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。2.我能體會(huì)故事的寓意。教學(xué)目標(biāo)1.我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。4不信，你跳出井來(lái)看一看吧。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。獨(dú)學(xué)：2分鐘對(duì)學(xué)：3分鐘從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。朋友，你是弄錯(cuò)了。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們?nèi)绻嗤芴鼍?，它?huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？（）一（）就（）。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？新課導(dǎo)入從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。一天，一只小鳥(niǎo)飛到井沿上……之后他們之間會(huì)發(fā)生什么呢？不信，你跳出井來(lái)看一看吧。新課導(dǎo)入從前，在一口古老的井里，住5本課的主人公是誰(shuí)？聽(tīng)音頻感知課文邊聽(tīng)邊想本課的主人公是誰(shuí)？聽(tīng)音頻感知課文邊聽(tīng)邊想6井沿碗沿河沿井沿碗沿河沿7

獨(dú)學(xué)：2分鐘對(duì)學(xué)：3分鐘倒計(jì)時(shí)2分鐘時(shí)間到倒計(jì)時(shí)3分鐘時(shí)間到自學(xué)導(dǎo)航

讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。方法提示：可以跟小對(duì)子分角色朗讀對(duì)話，并加上動(dòng)作。倒計(jì)時(shí)2分鐘時(shí)間到倒計(jì)時(shí)38

“你從哪兒來(lái)呀？”

“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！薄澳闩e(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井看一看吧?！薄拔覐奶焐蟻?lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”9你從哪兒來(lái)呀？

我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一組對(duì)話你從哪兒來(lái)呀？我從天上來(lái)，第一組對(duì)話10青蛙坐在(),小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在()上井里井沿青蛙坐在(),小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在()上井里井11部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件512部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件513部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件514青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百15用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們（）一（）就（）。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們不信，你跳出井看一看吧。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”你弄錯(cuò)了，天天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。“朋友，別說(shuō)大話了！青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！第二組對(duì)話用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。朋友，16無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的草原17無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的大海18無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的沙漠19為什么小鳥(niǎo)和青蛙對(duì)天大小的看法會(huì)不一樣?

因?yàn)榍嗤荛L(zhǎng)期生活在井底，它看到的天只有井口那么大，所以它就認(rèn)為天只有那么大。而小鳥(niǎo)是在天空中飛翔，所以它看到的天空是無(wú)邊無(wú)際的。為什么小鳥(niǎo)和青蛙對(duì)天大小的看法會(huì)不一樣?

因?yàn)榍嗤荛L(zhǎng)期生活在20

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三組對(duì)話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)21哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”朋友，你是弄錯(cuò)了。看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。不信，你跳出井來(lái)看一看吧?？磫?wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？不信，你跳出井來(lái)看一看吧。（）一（）就（）。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。

我會(huì)說(shuō)（）一（）就（）。例：我一抬頭就看見(jiàn)天。哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！我會(huì)說(shuō)（22

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三組對(duì)話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)23

坐井觀天坐井觀天24本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了25拓展延伸:如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？拓展延伸:如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？26部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件527朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。例：我一抬頭就看見(jiàn)天。哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”你弄錯(cuò)了，天朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。我從天上來(lái)，“朋友，別說(shuō)大話了！不信，你跳出井看一看吧。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。28部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件529部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件530哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！對(duì)不起!是我錯(cuò)了。沒(méi)關(guān)系！我們還是好朋友！哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！沒(méi)關(guān)系！31課后作業(yè)1.課后和同學(xué)一起表演《坐井觀天》。2.閱讀其他寓言故事。課后作業(yè)1.課后和同學(xué)一起表演《坐井觀天》。32謝謝謝謝33

坐井觀天坐井觀天34青蛙跳傘青蛙跳傘35無(wú)邊無(wú)際回答青蛙喝水觀看抬頭弄錯(cuò)大話口渴不信真厲害!無(wú)邊無(wú)際回答青蛙喝水觀看抬頭弄錯(cuò)大話口渴不信真厲害!36教學(xué)目標(biāo)1.我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。2.我能體會(huì)故事的寓意。教學(xué)目標(biāo)1.我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。37不信，你跳出井來(lái)看一看吧。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。獨(dú)學(xué)：2分鐘對(duì)學(xué)：3分鐘從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。朋友，你是弄錯(cuò)了。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們?nèi)绻嗤芴鼍?，它?huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？（）一（）就（）。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？新課導(dǎo)入從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。一天，一只小鳥(niǎo)飛到井沿上……之后他們之間會(huì)發(fā)生什么呢？不信，你跳出井來(lái)看一看吧。新課導(dǎo)入從前，在一口古老的井里，住38本課的主人公是誰(shuí)？聽(tīng)音頻感知課文邊聽(tīng)邊想本課的主人公是誰(shuí)？聽(tīng)音頻感知課文邊聽(tīng)邊想39井沿碗沿河沿井沿碗沿河沿40

獨(dú)學(xué)：2分鐘對(duì)學(xué)：3分鐘倒計(jì)時(shí)2分鐘時(shí)間到倒計(jì)時(shí)3分鐘時(shí)間到自學(xué)導(dǎo)航

讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。方法提示：可以跟小對(duì)子分角色朗讀對(duì)話，并加上動(dòng)作。倒計(jì)時(shí)2分鐘時(shí)間到倒計(jì)時(shí)341

“你從哪兒來(lái)呀？”

“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！薄拔覐奶焐蟻?lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井看一看吧。”“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”42你從哪兒來(lái)呀？

我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一組對(duì)話你從哪兒來(lái)呀？我從天上來(lái)，第一組對(duì)話43青蛙坐在(),小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在()上井里井沿青蛙坐在(),小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在()上井里井44部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件545部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件546部編版二年級(jí)上冊(cè)坐井觀天課件547青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！鼻嗤軉?wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百48用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。如果青蛙跳出井后，它會(huì)看到什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？我能分角色朗讀好文中的對(duì)話。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們（）一（）就（）。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們不信，你跳出井看一看吧。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”你弄錯(cuò)了，天天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理?！芭笥?，別說(shuō)大話了！青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話?！拔覐奶焐蟻?lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！第二組對(duì)話用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。朋友，49無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的草原50無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的大海51無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的沙漠52為什么小鳥(niǎo)和青蛙對(duì)天大小的看法會(huì)不一樣?

因?yàn)榍嗤荛L(zhǎng)期生活在井底，它看到的天只有井口那么大，所以它就認(rèn)為天只有那么大。而小鳥(niǎo)是在天空中飛翔，所以它看到的天空是無(wú)邊無(wú)際的。為什么小鳥(niǎo)和青蛙對(duì)天大小的看法會(huì)不一樣?

因?yàn)榍嗤荛L(zhǎng)期生活在53

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三組對(duì)話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)54哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！從前，在一口古老的井里，住著一只青蛙。青蛙問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”朋友，你是弄錯(cuò)了?？磫?wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？不信，你跳出井來(lái)看一看吧。（）一（）就（）。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。本文通過(guò)（青蛙）和（小鳥(niǎo)）對(duì)天大小的爭(zhēng)論，告訴了我們用“——”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“﹏”線畫(huà)出小鳥(niǎo)的對(duì)話。讀2-7自然段，找出青蛙和小鳥(niǎo)的三組對(duì)話。朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。

我會(huì)說(shuō)（）一（）就（）。例：我一抬頭就看見(jiàn)天。哇，天空原來(lái)真的無(wú)邊無(wú)際！我會(huì)說(shuō)（55

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三組對(duì)話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)56

坐井觀天坐井觀