優(yōu)秀作文寫作練習(xí)-結(jié)構(gòu)篇課件

作文練習(xí)

——結(jié)構(gòu)篇作文練習(xí)1作文基本結(jié)構(gòu)：

開頭、主體、結(jié)尾（三部分）各部分寫作要求：鳳頭：優(yōu)美的開頭豬肚：豐富的主體豹尾：有力的結(jié)尾作文基本結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾（三部分）各部分寫作要求：鳳頭2開頭的要求（怎樣的開頭才算好呢？）一、簡短，盡快進入主題二、精美，吸引讀者目光開頭的要求（怎樣的開頭才算好呢？）一、簡短，盡快進入主題3開頭的寫法：一、直入主題法。直接在開頭表明文章的主題，中心，有利于讀者迅速把握文章內(nèi)容。例文：爸爸的書郭薇讀書人常以藏書的多少作為炫耀的標(biāo)準(zhǔn)。爸爸也是愛書之人，我家的藏書自然就不用說了。但爸爸的書不僅僅是用來增長知識的，它還有別的更重要的作用。

開頭的寫法：例文：4走過通濟堰你去過通濟堰嗎？我很想跟你說一說它——它是一顆塵封很久的明珠。生活告訴我生活是一本讀不完的書，這本書伴著我成長，飽含著我的喜怒哀樂。走過通濟堰生活告訴我5二、寫景抒情法

文章,融進了作者的思想感情,在開頭描繪自然景色和環(huán)境,或直接、間接地抒發(fā)情感,飽含感情的開頭，能夠給文章創(chuàng)造一種氛圍，情調(diào)，（一切景致皆情語，寫景也是一種抒情）能構(gòu)成動人的意境，具有生動、形象、美妙的藝術(shù)感染力。能引起讀者強烈的共鳴。例文：悔恨春天的陽光本應(yīng)格外迷人，而今天卻陰沉沉的，好悶，有點讓人窒息的痛苦。（創(chuàng)造了一種什么氛圍？）二、寫景抒情法例文：6雪夜窗外的雪還在紛紛揚揚地下著，已經(jīng)兩天沒有停過了。真的希望雪就這樣一直地下，下到時間的盡頭，下到?jīng)]有塵埃，將整個世界掩埋。（所寫的景象表達(dá)了作者怎樣的情感？）雪夜7三、倒敘懸念法在記敘類文章中，如果把后發(fā)生的情節(jié)提前敘述，然后回頭再記述發(fā)生在前的情節(jié)，按著事件原來的順序來寫。這樣的開頭會造成懸念，我們把它叫做倒敘懸念法。例文：我們生活在同一塊土地上那次杭州回來，我想得很多，我感情的思潮在我心中澎湃，久久不能平靜……三、倒敘懸念法例文：8幸福“吱——”一推開門，我便覺得屋里的氣氛怪怪的，難道……

一個不祥的念頭掠過我的心坎。果然，我的想法很快就被證實了。成長中的記憶我實在沒有料到，一向反對棍棒教育且極少發(fā)怒的父親，會以迅雷不及掩耳之勢在我的臉頰上落下重重一掌。幸福成長中的記憶9四、形象修辭法：所謂形象修辭法，是指在文章開頭講個故事或作比喻，或引用詩詞，以引出正文。如在寫歌頌教師的文章，同學(xué)們往往用“春蠶”、“蠟燭”作比喻而引出正文。這種開頭最大的優(yōu)點就是形象、生動，容易使讀者產(chǎn)生一種美感。十五歲時所想到的人生就是一條漫長而曲折的道路。站在十五歲這一“站”上，我首先想到這是少年的終點站：江河奔騰不息，光陰日月如梭，轉(zhuǎn)眼十五年過去了，我用我那幼稚的筆，在我生命的路上寫下了“序”，那里多半記載著我的幸福。例文：四、形象修辭法：十五歲時所想到的例文：10凡人瑣事人的一生會遇到許多事，就像天上的星星、地上的沙子、空中的雨滴，但有一件事讓我難忘。成長——飛翔的翅膀如果說生命是一只鳥兒，夢想是我們飛行的方向，那么，長大的經(jīng)歷就是鳥兒穿越荊棘、穿越黑暗，飛向陽光最堅實的翅膀。凡人瑣事成長——飛翔的翅膀11母愛

溫暖，多么溫馨的兩個字。饑寒交迫的時候，一堆篝火，幾件衣物，就會使我們感到溫暖；危難的時候，親朋好友無私的幫助，就會使我們感到溫暖；失落傷感的時候，父母幾句充滿關(guān)愛的鼓勵，就會使我們感到溫暖；悲哀無助的時候，大家?guī)拙淦椒捕嬲\的安慰，就會使我們感到溫暖。(用同類或相似事物形成排比句,渲染氛圍,增加修飾)母愛12練習(xí)一：說說下列文章的開頭用了哪種方法？

我的家鄉(xiāng)

世上千般秀，天下最美是家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有流淌的小河、碧綠的草地、高大的樹木、飛翔的雄鷹……

一件珍貴的雨披

在新的家中，珍藏著一件珍貴的雨披，說起這件雨披，還有一段小小的故事。

直入主題法倒敘懸念法練習(xí)一：說說下列文章的開頭用了哪種方法？13給感情一把尺

無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑向大地，不管它是高是低；無論何地，蒲公英都會把種子撒向大地，不管它是貧瘠還是肥沃；身處“非典”病房的白衣天使們，更是在每個人心里種上了一棵“愛心”樹，不管他是敵是友；那么，我們是不是也該給心靈、給情感一把尺，別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。

海燕

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。形象修辭法寫景抒情法給感情一把尺

無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑14

在心靈的分岔路上

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈。

一個人一路走下來，不知要經(jīng)過多少個分岔路口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的選擇，不要參與多少次靈魂的斗爭，可是，往往是那短短的一瞬，有時成全了你，有時毀滅了你，你的路途也在那一刻決定了它的光明與黑暗。

形象修辭法在心靈的分岔路上

15練習(xí)二：下面是一篇題為《成長的煩惱》的習(xí)作的開頭，有些什么毛病？請你找出來并改正一下（按所教的四種方法）。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已身處高中。小時候希望快點長大，似乎長大就會很快樂；現(xiàn)在長大了，卻又希望回到從前無憂無慮的孩童時期。長大了以后才知道成長的煩惱，每天都有許許多多的事情等著你的抉擇，也許你一次錯誤的判斷就會讓你后悔一生。面對父母那充滿希望的眼光、老師的諄諄教誨、同學(xué)友誼之情，我們又要思考怎么滿足他們，讓他們感到欣慰，感到自己感情的真摯。有人說：“長大不是煩惱，當(dāng)你學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會堅強的時候，煩惱自然會消失；當(dāng)你真正成為一個成熟的人時，你會發(fā)現(xiàn)前面的道路充滿陽光，未來充滿挑戰(zhàn)。”練習(xí)二：下面是一篇題為《成長的煩惱》的習(xí)作的開頭，有些什么毛16作文練習(xí)

——結(jié)構(gòu)篇作文練習(xí)17作文基本結(jié)構(gòu)：

開頭、主體、結(jié)尾（三部分）各部分寫作要求：鳳頭：優(yōu)美的開頭豬肚：豐富的主體豹尾：有力的結(jié)尾作文基本結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾（三部分）各部分寫作要求：鳳頭18開頭的要求（怎樣的開頭才算好呢？）一、簡短，盡快進入主題二、精美，吸引讀者目光開頭的要求（怎樣的開頭才算好呢？）一、簡短，盡快進入主題19開頭的寫法：一、直入主題法。直接在開頭表明文章的主題，中心，有利于讀者迅速把握文章內(nèi)容。例文：爸爸的書郭薇讀書人常以藏書的多少作為炫耀的標(biāo)準(zhǔn)。爸爸也是愛書之人，我家的藏書自然就不用說了。但爸爸的書不僅僅是用來增長知識的，它還有別的更重要的作用。

開頭的寫法：例文：20走過通濟堰你去過通濟堰嗎？我很想跟你說一說它——它是一顆塵封很久的明珠。生活告訴我生活是一本讀不完的書，這本書伴著我成長，飽含著我的喜怒哀樂。走過通濟堰生活告訴我21二、寫景抒情法

文章,融進了作者的思想感情,在開頭描繪自然景色和環(huán)境,或直接、間接地抒發(fā)情感,飽含感情的開頭，能夠給文章創(chuàng)造一種氛圍，情調(diào)，（一切景致皆情語，寫景也是一種抒情）能構(gòu)成動人的意境，具有生動、形象、美妙的藝術(shù)感染力。能引起讀者強烈的共鳴。例文：悔恨春天的陽光本應(yīng)格外迷人，而今天卻陰沉沉的，好悶，有點讓人窒息的痛苦。（創(chuàng)造了一種什么氛圍？）二、寫景抒情法例文：22雪夜窗外的雪還在紛紛揚揚地下著，已經(jīng)兩天沒有停過了。真的希望雪就這樣一直地下，下到時間的盡頭，下到?jīng)]有塵埃，將整個世界掩埋。（所寫的景象表達(dá)了作者怎樣的情感？）雪夜23三、倒敘懸念法在記敘類文章中，如果把后發(fā)生的情節(jié)提前敘述，然后回頭再記述發(fā)生在前的情節(jié)，按著事件原來的順序來寫。這樣的開頭會造成懸念，我們把它叫做倒敘懸念法。例文：我們生活在同一塊土地上那次杭州回來，我想得很多，我感情的思潮在我心中澎湃，久久不能平靜……三、倒敘懸念法例文：24幸福“吱——”一推開門，我便覺得屋里的氣氛怪怪的，難道……

一個不祥的念頭掠過我的心坎。果然，我的想法很快就被證實了。成長中的記憶我實在沒有料到，一向反對棍棒教育且極少發(fā)怒的父親，會以迅雷不及掩耳之勢在我的臉頰上落下重重一掌。幸福成長中的記憶25四、形象修辭法：所謂形象修辭法，是指在文章開頭講個故事或作比喻，或引用詩詞，以引出正文。如在寫歌頌教師的文章，同學(xué)們往往用“春蠶”、“蠟燭”作比喻而引出正文。這種開頭最大的優(yōu)點就是形象、生動，容易使讀者產(chǎn)生一種美感。十五歲時所想到的人生就是一條漫長而曲折的道路。站在十五歲這一“站”上，我首先想到這是少年的終點站：江河奔騰不息，光陰日月如梭，轉(zhuǎn)眼十五年過去了，我用我那幼稚的筆，在我生命的路上寫下了“序”，那里多半記載著我的幸福。例文：四、形象修辭法：十五歲時所想到的例文：26凡人瑣事人的一生會遇到許多事，就像天上的星星、地上的沙子、空中的雨滴，但有一件事讓我難忘。成長——飛翔的翅膀如果說生命是一只鳥兒，夢想是我們飛行的方向，那么，長大的經(jīng)歷就是鳥兒穿越荊棘、穿越黑暗，飛向陽光最堅實的翅膀。凡人瑣事成長——飛翔的翅膀27母愛

溫暖，多么溫馨的兩個字。饑寒交迫的時候，一堆篝火，幾件衣物，就會使我們感到溫暖；危難的時候，親朋好友無私的幫助，就會使我們感到溫暖；失落傷感的時候，父母幾句充滿關(guān)愛的鼓勵，就會使我們感到溫暖；悲哀無助的時候，大家?guī)拙淦椒捕嬲\的安慰，就會使我們感到溫暖。(用同類或相似事物形成排比句,渲染氛圍,增加修飾)母愛28練習(xí)一：說說下列文章的開頭用了哪種方法？

我的家鄉(xiāng)

世上千般秀，天下最美是家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有流淌的小河、碧綠的草地、高大的樹木、飛翔的雄鷹……

一件珍貴的雨披

在新的家中，珍藏著一件珍貴的雨披，說起這件雨披，還有一段小小的故事。

直入主題法倒敘懸念法練習(xí)一：說說下列文章的開頭用了哪種方法？29給感情一把尺

無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑向大地，不管它是高是低；無論何地，蒲公英都會把種子撒向大地，不管它是貧瘠還是肥沃；身處“非典”病房的白衣天使們，更是在每個人心里種上了一棵“愛心”樹，不管他是敵是友；那么，我們是不是也該給心靈、給情感一把尺，別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。

海燕

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。形象修辭法寫景抒情法給感情一把尺

無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑30

在心靈的分岔路上

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈。

一個人一路走下來，不知要經(jīng)過多少個分岔路口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的選擇，不要參與多少次靈魂的斗爭，可是，往往是那短短的一瞬，有時成全了你，有時毀滅了你，你的路途也在那一刻決定了它的光明與黑暗。

形象修辭法在心靈的分岔路上

31練習(xí)二：下面是一篇題為《成長的煩惱》的習(xí)作的開頭，有些什么毛病？請你找出來并改正一下（按所教的四種方法）。