三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《灰雀》課時(shí)測(cè)評(píng)

課時(shí)測(cè)評(píng)26灰雀字詞積累練一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。寧?kù)o(nínnínɡ)仰望(yǎnyǎnɡ)招惹(yěrě)面包渣(zāzhā)二、看拼音，寫詞語(yǔ)。huīquèjiāowàihuòzhělěnɡdònɡkěxīchénɡshíɡǔlìkěndìnɡfěnhónɡyǎnɡbìnɡ三、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。()A.(說(shuō)話)溫和而曲折(但是不失本意)。B.(歌聲、鳥(niǎo)鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。C.以委婉的方式拒絕。D.對(duì)人的不幸遭遇表示同情、可惜。四、選詞填空。果然突然1.來(lái)公園散步的列寧，()發(fā)現(xiàn)灰雀不見(jiàn)了。2.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，()下午就下起了瓢潑大雨。語(yǔ)句應(yīng)用練五、品讀句子，完成練習(xí)。1.男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”(1)男孩此時(shí)心里想：()A.我明天一定要把灰雀送回來(lái)。B.我不能說(shuō)出是我把灰雀捉走的。(2)這句話應(yīng)該用()的語(yǔ)氣來(lái)讀。A.驚訝B.高興C.緊張2.列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！?1)從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)中可以體會(huì)到列寧對(duì)灰雀的關(guān)心和__________之情，朗讀時(shí)，要讀出這種感情。(2)列寧一邊自言自語(yǔ)，一邊想：()A.可憐的灰雀，以后我再也見(jiàn)不到你了。B.灰雀是被男孩捉走的。我要用對(duì)灰雀的擔(dān)心和惋惜來(lái)感染男孩，讓他放回灰雀。篇章感悟練六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.課文是按照“喜愛(ài)灰雀——__________——又見(jiàn)灰雀”的順序來(lái)寫的。講述了____________、____________和灰雀之間的故事。2.從文章中，我們認(rèn)識(shí)了________________________________的列寧，________________________________________________________________________的小男孩。閱讀理解練七、課內(nèi)閱讀。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.三只灰雀生活在____________里的一棵高大的____________上。2.根據(jù)要求回答問(wèn)題。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。(1)“____________”一詞寫出了聲音的動(dòng)聽(tīng)。從“__________”一詞可以看出這句話把灰雀當(dāng)作人來(lái)寫。這句話主要突出了灰雀的____________________。(2)請(qǐng)你試著運(yùn)用相同的修辭方法寫一句話。________________________________________________________________________綜合實(shí)踐練八、想象一下：“它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)”描繪了怎樣的畫面？下列詩(shī)句中，與描繪的畫面最接近的一項(xiàng)是()。A.千里鶯啼綠映紅B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳C.處處聞啼鳥(niǎo)D.月出驚山鳥(niǎo)參考答案一、nínɡyǎnɡrězhā二、灰雀郊外或者冷凍可惜誠(chéng)實(shí)谷?？隙ǚ奂t養(yǎng)病三、B四、1.突然2.果然五、1.(1)B(2)C2.(1)可惜喜愛(ài)(2)B六、1.不見(jiàn)灰雀