2023學(xué)年湖南省桃源縣中考化學(xué)猜題卷（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類(lèi)永恒的主題，下列說(shuō)法不科學(xué)的是A．加鐵醬油可預(yù)防貧血病B．用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D．煮沸是降低硬水硬度的方法之一2．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開(kāi)發(fā)利用；③新材料研制；④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④3．均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營(yíng)養(yǎng),制定了如食譜:用你所學(xué)知識(shí),建議小明還應(yīng)該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚(yú)飲料牛奶A．涼拌黃瓜 B．紅燒排骨 C．燒豆腐 D．炒雞蛋4．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是()A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn5．下列物質(zhì)間的反應(yīng)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B．將CO2通入氫氧化鈣溶液中C．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D．將稀鹽酸滴入氫氧化銅中6．下列實(shí)驗(yàn)不一定能達(dá)到目的的是A．在氧氣瓶中，用帶火星的木條引燃鐵絲B．在氧氣流并灼燒，除去CuO中的C粉C．用Ba（OH）2溶液鑒別NH4NO3、NaCl、Na2SO4D．用BaCl2溶液證明NaOH是否變質(zhì)7．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D8．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化9．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)分KCl、NH4Cl取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣，加水溶解，測(cè)量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣取樣，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽A．A B．B C．C D．D10．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確，且既有宏觀意義，又有微觀意義的是選項(xiàng)內(nèi)容化學(xué)用語(yǔ)A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6C過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2H2↑+O2↑D氯離子的符號(hào)Cl1-A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問(wèn)題：（1）鈉元素的原子序數(shù)為_(kāi)____，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。（2）C表示的粒子符號(hào)是_____。（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____。（4）A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊腳____相同。（5）A、D兩種元素所形成的化合物化學(xué)式是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一．常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種氣體可能是（）A．H2 B．CH4 C．C2H2 D．CO四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖．寫(xiě)出冶煉生鐵的化學(xué)方程式_____實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_____此裝置有不完善的地方，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種改進(jìn)的方法____14．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)微觀過(guò)程如下圖所示。（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并計(jì)算出反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。（2）請(qǐng)用微粒觀解釋此化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。證明氫氧化鈉與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知CO2與BaCl2不反應(yīng)，為證明NaOH與CO2能反應(yīng)，X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是_________（填化學(xué)式）；能證明NaOH與CO2能反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的程度。乙同學(xué)取少量久置的氫氧化鈉樣品于試管中，加水溶解，然后滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，其原因是________。丙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉變質(zhì)的程度作出如下兩個(gè)猜想，并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：猜想1：全部變質(zhì)（Na2CO3）；猜想2：部分變質(zhì)（NaOH和Na2CO3）；①現(xiàn)象a為白色沉淀，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；②若現(xiàn)象b為無(wú)色溶液B變紅色，綜合①②可知猜想____________成立；碳酸鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？①溶洞中的石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2；②碳酸氫鈉溶液呈堿性；碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉（NaHCO3）？于是丁同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）。所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為_(kāi)_______________________。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_____②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸_______猜想一不成立（得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________。小明同學(xué)認(rèn)為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生懷疑，其理由是___________________。今有氯化鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉三種物質(zhì)的混合物20g，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液，剛好使溶液中的溶質(zhì)只有一種，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能為（________）A11.7gB23gC22.3gD25g16．某化學(xué)興趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分，剪開(kāi)包裝袋，發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色固體，其中混有少量白色粉末。脫氧劑的成分是什么？經(jīng)過(guò)查閱資料，小組同學(xué)提出猜想：甲同學(xué)：可能有鐵粉乙同學(xué)：可能有炭粉，因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_____性，可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周?chē)?。小組同學(xué)根據(jù)兩位同學(xué)的猜想設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向脫氧劑中加入足量的______固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學(xué)的猜想均成立過(guò)濾，將濾渣與氧化銅混合加熱______（反思與評(píng)價(jià)）濾渣與氧化銅的反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行，從實(shí)驗(yàn)裝置角度考慮，可以通過(guò)______的方法來(lái)提供高溫。有同學(xué)提出，可以用一種簡(jiǎn)單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請(qǐng)寫(xiě)出使用此方法的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：______。老師告訴同學(xué)們，脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來(lái)吸收包裝袋中氧氣，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。小組同學(xué)又對(duì)脫氧劑中的白色粉末產(chǎn)生好奇，經(jīng)查閱資料，白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑，不溶于水，其作用在于吸附水分，為脫氧反應(yīng)提供水分；并疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時(shí)間（h）的關(guān)系圖，可知：①硅藻土的最佳用量是______g。②硅藻土高于或低于最佳量時(shí)，脫氧速度會(huì)減慢。請(qǐng)分別分析可能的原因______，______。③脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響？請(qǐng)寫(xiě)出一條并說(shuō)明理由：______。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】A、加鐵醬油中含有微量元素鐵，可預(yù)防缺鐵性貧血，不符合題意；B、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉，符合題意；C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，對(duì)人體有害，不能浸泡食材，不符合題意；D、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，生活中最常用煮沸的方法降低水硬度，不符合題意。故選B。2、D【答案解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很?chē)?yán)重，所以化學(xué)在研究開(kāi)發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過(guò)程探索也是離不開(kāi)我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。3、A【答案解析】

米飯符合糖類(lèi)，紅燒牛肉、花生米、清蒸魚(yú)、牛奶都富含蛋白質(zhì)；缺少維生素，應(yīng)該補(bǔ)充維生素?！绢}目詳解】A、涼拌黃瓜，黃瓜中富含維生素；故選項(xiàng)正確；B、紅燒排骨，富含蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燒豆腐，富含蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、炒雞蛋，富含蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。4、C【答案解析】金屬活動(dòng)性鋁＞鋅＞鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來(lái)，而鋁不會(huì)被過(guò)濾出來(lái)，由于加入過(guò)量的鋅粉，所以還含有鋅。點(diǎn)睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)：（1）在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，而與H的位置無(wú)關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過(guò)于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，生成二價(jià)亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái)。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液。5、C【答案解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產(chǎn)生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應(yīng)，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍(lán)色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。點(diǎn)睛∶氫氧化銅是藍(lán)色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。6、A【答案解析】

A、在氧氣瓶中，用帶火星的木條能復(fù)燃，放出的熱量不一定能引燃鐵絲，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不一定能達(dá)到目的。

B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

C、Ba（OH）2溶液與NH4NO3反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，與NaC1溶液不反應(yīng)，與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，能證明NaOH是否變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們。7、B【答案解析】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過(guò)濾，結(jié)晶。故A錯(cuò)誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯(cuò)誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯(cuò)誤。

8、C【答案解析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項(xiàng)正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【答案解析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)?？梢澡b別。A正確，不符合題意；B、NaOH溶于水放熱，使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱，使溶液溫度降低。可以鑒別。B正確，不符合題意；C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水，硫酸鈣是微溶物，少量的硫酸鈉和氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)，不能用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法除去雜質(zhì)。C錯(cuò)誤，符合題意；D、用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、量取6%的氯化鈉溶液和水，再進(jìn)行混勻、裝瓶貼標(biāo)簽。D正確，不符合題意。故選C。10、B【答案解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al，錯(cuò)誤；B、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，宏觀上可表示葡萄糖等，微觀上可表示1個(gè)葡萄糖分子等，正確；C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，錯(cuò)誤；D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。氯離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，氯離子可表示為Cl﹣，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、11Cl﹣BC最外層電子數(shù)CaF2【答案解析】

（1）根據(jù)元素周期表中的一格中的信息可知，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，所以鈉元素的原子序數(shù)為11，故填11；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝11，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外有三個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子、第三層上有1個(gè)電子，故鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖畫(huà)為：。（2）由圖可知，C粒子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有18個(gè)電子，是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，書(shū)寫(xiě)其符號(hào)時(shí)，在氯元素符號(hào)右上角標(biāo)出“-”即可，故填Cl﹣。（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，BC的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素故填BC。（4）最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，均為7，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì),，故填最外層電子數(shù)。（5）A是9號(hào)元素——氟元素，在化合物中顯﹣1價(jià)，D是鈣元素，在化合物中顯+2價(jià)，則兩種元素組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為CaF2，故填CaF2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、C【答案解析】

乙烯中，碳元素的質(zhì)量百分比＝×100%＝85.7%，A、H2中不含有碳元素，碳元素的質(zhì)量百分比為0；B、CH4中碳元素的質(zhì)量百分比＝×100%＝75%；C、C2H2中碳元素的質(zhì)量百分比＝×100%＝92.3%；D、CO中碳元素的質(zhì)量百分比＝×100%＝42.9%；因?yàn)?，混合氣體的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，而乙烯＜87%，所以，另一種氣體的含碳量一定要＞87%才能使混合氣體中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于87%；故選：C。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w尾氣用酒精燈點(diǎn)燃【答案解析】

（1）冶煉生鐵，即氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下，生成鐵和二氧化碳，故填：。（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w，故填：紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w。（3）由于一氧化碳有毒，污染空氣，而此裝置中沒(méi)有尾氣處理裝置，處理方法是尾氣用酒精燈點(diǎn)燃，故填：尾氣用酒精燈點(diǎn)燃。14、2CO2+6H2C2H4+4H2O3：22分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子【答案解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，反應(yīng)物中單質(zhì)是氫氣，化合物是二氧化碳，它們的質(zhì)量比為：（6×2）：（2×44）=3:22（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子?！敬鸢更c(diǎn)睛】能從反應(yīng)的微觀過(guò)程中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BaCl2、NaOH產(chǎn)生白色沉淀不能少量鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和2Na2CO3、NaHCO3不成立有氣泡產(chǎn)生Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅BC【答案解析】

[探究一]（1）CO2與BaCl2不反應(yīng)，NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，而B(niǎo)aCl2和NaOH不反應(yīng)，X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是BaCl2、NaOH；故填：BaCl2、NaOH（2）NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，可以證明NaOH能與CO2反應(yīng)；故填：產(chǎn)生白色沉淀[探究二]（3）氫氧化鈉變質(zhì)，是因?yàn)闅溲趸c能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；若有少量氫氧化鈉變質(zhì)，當(dāng)加入少量鹽酸后，只與氫氧化鈉反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氣泡，所以不能判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)；故填：不能；少量鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和（4）①Na2CO3能和CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；故填：②向無(wú)色溶液A中加入適量CaCl2溶液后，Na2CO3能和CaCl2完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，現(xiàn)象a為白色沉淀，說(shuō)明有Na2CO3；向無(wú)色溶液B中加入酚酞溶液，溶液變紅，說(shuō)明有NaOH，因而證明猜想2成立；故填：2[探究三][提出猜想]猜想一，溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；由以上猜想可知，猜想三：溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3；故填：Na2CO3、NaHCO3[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3，因此猜想二不成立；故填：不成立②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸氫鈉；故填：有氣泡產(chǎn)生[得出結(jié)論]實(shí)驗(yàn)步驟②中，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；故填：[討論交流]小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色。故填：Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅[綜合計(jì)算]解：根據(jù)題意可以知道最后溶液為氯化鈉溶液，設(shè)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液反應(yīng)可以得到氯化鈉的質(zhì)量為x。根據(jù)氯元素守恒可得：解得x=11.7g假設(shè)混合物為氯化鈉和氫氧化鈉，