小學(xué)音樂《一對好朋友》教案_第1頁
小學(xué)音樂《一對好朋友》教案_第2頁
小學(xué)音樂《一對好朋友》教案_第3頁
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文檔簡介

《一對好朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】表演唱歌曲《一對好朋友》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過用自然的聲音學(xué)唱歌曲《一對好朋友》,開發(fā)學(xué)生對音間的友誼。2、通過一系列的游戲、討論、創(chuàng)編等活動,引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間合作的快樂,提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,與同學(xué)共同創(chuàng)編歌詞,同時(shí)體會互相合作的樂趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):用自然的聲音演唱歌曲《一對好朋友》難點(diǎn):能夠與同學(xué)共同合作創(chuàng)編歌詞,以及附點(diǎn)節(jié)奏型X.X【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件、電腦、光盤、電子琴【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入玩些什么?(找學(xué)生簡單回答)起,我們跟隨音樂律動起來。播放《找朋友》音樂視頻。成功?(能?。┬凶x拍。第二關(guān):聽音模唱彈奏歌曲中一句旋律,同學(xué)們用“l(fā)a”哼唱。發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決決問題的方法,引發(fā)學(xué)生主動思考,獲得直接發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決決問題的方法,引發(fā)學(xué)生主動思考,獲得直接生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)得到提高。二、新歌教學(xué)1、初聽歌曲感受歌曲旋律2、歌詞講述師:歌曲聽完了,誰能告訴老師,這首歌里兩個(gè)小朋友都做了什么嗎?師:兩個(gè)小朋友分別叫什么?哪句唱出來的?53525小伢伢小妞妞師:那還有兩只小動物,你聽出來是什么了嗎?他們是怎么叫的?1 11 6|5 65 0gagaga moumoumou來的?55611|123120我放小鴨你放 牛【設(shè)計(jì)意圖】整首歌曲旋律輕快、活潑,相連的各個(gè)小節(jié)之間3、復(fù)聽歌曲,感受歌曲情緒4、隨琴演唱歌曲好不好?5、歌曲的細(xì)節(jié)處理師:有些地方唱的不太整齊,我們一塊來改正。出示容易出錯(cuò)的節(jié)奏。6、完整整齊的演唱歌曲。師:同學(xué)們學(xué)的真快,我們最后完整唱一遍,要求聲音自然響亮三、小組合作,創(chuàng)作探究師:大家唱的都不錯(cuò),現(xiàn)在我們就來男女生合作,看看誰唱得的更好聽?!驹O(shè)計(jì)意圖】老師與學(xué)生們一起編律動,在老師的引導(dǎo)下,盡量鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力,每一個(gè)孩子都能做出充滿個(gè)性的造四、課堂小結(jié)不對?。浚▽ΜF(xiàn)在讓我們手拉手隨著音樂走出教室,結(jié)束今天愉快的音樂課吧?。▽W(xué)

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