小班社會(huì)教案

第第7頁共7頁小班社會(huì)教案小班社會(huì)教案小班社會(huì)教案：我的一家人活動(dòng)目標(biāo)：1．初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。2生活，體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛。3母的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒與全家人的合影或生活錄像。2談過其工作情況。3．錄音機(jī)、攝像機(jī)。4子?；顒?dòng)過程:談話：我的家人?；钿浵?。語言進(jìn)行表述。如“這是我爸爸”等。幼兒大膽表述，教師記錄在小冊(cè)子上。講講自己的爸師，在工廠里設(shè)計(jì)機(jī)器。2．幼兒思考、討論：家中成員為你們都做了些什么?跟著爸爸媽媽，那他們會(huì)怎么樣呢?小朋友不能跟著爸爸媽媽，那到哪里去呢?你喜歡到幼兒園來嗎?為什么?3員送一件禮物。記錄。爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。們做些什么呢?(制作面條、點(diǎn)心等)讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時(shí)，進(jìn)行幫助指導(dǎo)?；顒?dòng)延伸：1、把幼兒與父母的合影，布置于活動(dòng)室的墻面，幼兒隨時(shí)可向同伴介紹自己的父母。2容(趣事、愛好)。小班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)目標(biāo)：1性別；2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述；3活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行，并在教室內(nèi)構(gòu)建一個(gè)“化妝間”；2、幼兒人手一面小鏡子和一個(gè)玩具娃娃；3設(shè)計(jì)好一段關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)畫短片；4、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)五官?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入——看動(dòng)畫短片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。動(dòng)畫短片內(nèi)容為：一個(gè)小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走娃問：“自己是誰呀？”鏡子說；“自己嘛，請(qǐng)你對(duì)我照一2、集體活動(dòng)玩照鏡子游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己。（1）兒在室內(nèi)尋找鏡子，找到后拿著鏡子照照，并說出自己的名字，向教師介紹自己。（2）玩“自己的五官在哪里”的游戲，說一說五官的名稱，并指出五官的位置。（3）請(qǐng)幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長短、衣服的顏色3、操作練習(xí)，使幼兒知道自己的性別，并學(xué)會(huì)區(qū)分男孩與女孩。（1）“性別后，找一個(gè)玩具娃娃做朋友，并把他帶回“家”。（2）友”按性別的不同送到“化妝間”里?；顒?dòng)延伸：1、讓家長給孩子看看他們小時(shí)候的照片，向孩子講述小時(shí)候發(fā)生在他們身上的故事；2等上為幼兒貼上照片，讓幼兒加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；小班社會(huì)教案：學(xué)做小客人活動(dòng)目標(biāo)：1．知道該怎樣禮貌做客：體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂。3交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1做客。2．錄制做客的錄像帶。3．準(zhǔn)備好家長提出的建議圖片若干?；顒?dòng)過程：引出話題，激發(fā)愿望；教師引導(dǎo)：爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動(dòng)出了好多己最喜歡哪個(gè)主意?為什么?容依次為：拜訪小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚會(huì)。再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，分享交流。(1)引起討論教師提示：①圖片上哪件事我們已經(jīng)做過了?(拜訪小伙伴)②你們第一次去別人家做客，你說了些什么?做了些什么?生了什么有趣的事情?(2做對(duì)嗎?友要有禮貌)。4．實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)成功。(1xx能爭當(dāng)禮貌的小客人嗎?(2)討論任務(wù)：你準(zhǔn)備怎樣做客?可能會(huì)遇到什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決?看哪個(gè)小客人最受歡迎？(3并及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。延伸提示：多地到同事朋友家中去做客。擴(kuò)展閱讀：小班社會(huì)活動(dòng)教案五一活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。片。3.《勞動(dòng)最光榮》音樂磁帶?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)：一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒你們聽聽里面都有誰？二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都日，你們知道是什么節(jié)日嗎？幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者？三、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。2說一說，你知道都有哪些勞動(dòng)者。情。觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例