下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
參考答案:參考答案:Cft東中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題在線作業(yè)、在線考試題庫(復(fù)制快捷鍵:Ctrl+C查找快捷鍵:Ctrl+F)一、單選題1.(1分)用人單位不得安排有職業(yè)禁忌的勞動者從事( )的作業(yè)。重體力勞動其所禁忌危險參考答案:B2.(1分))。環(huán)境因素起的作用較大遺傳因素起的作用較大;環(huán)境因素和遺傳因素作用相當(dāng)參考答案:B3.(1分)河豚毒素的毒作用部位為 ?消化系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)血液系統(tǒng)生殖系統(tǒng)考查要點(diǎn):試題解答:總結(jié)拓展:4.(1分)勞動者離開用人單位時,()本人的健康檔案。、有權(quán)索取、無權(quán)索取、有權(quán)要求復(fù)印D、無權(quán)要求復(fù)印5.(1分)慢性職業(yè)總督和慢性職業(yè)病在行登記,以便及時掌握和研究職業(yè)中毒和職業(yè)病的動態(tài),制定預(yù)防措施。、12小時、24小時、10天D15天6.(1分)用人單位與勞動者訂立勞動合同時,應(yīng)當(dāng)將工作過程中可能產(chǎn)生的( )實告知勞動者,并在勞動合同中寫明,不得隱瞞或者欺騙。職業(yè)病危害及其后果職業(yè)病防護(hù)措施和待遇參考答案:C7.(1分)某地區(qū)某種疾病的發(fā)病率明顯超過歷年的散發(fā)發(fā)病率水平,則認(rèn)為該?。ǎ?。大流行散發(fā)有季節(jié)性流行參考答案:D8.(1分)下列說法中哪個是錯誤的:()。流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)流行病學(xué)的研究對象是人群流行病學(xué)只研究疾病參考答案:C9.(1分)流行病學(xué)實驗研究最重要的優(yōu)點(diǎn)是隨機(jī)化分組可提高實驗組和對照組的可比性實驗者可決定干預(yù)措施的方案盲法試驗可提高研究對象的依從性流行病學(xué)實驗研究可以提高評價、預(yù)防和治療等方面干預(yù)措施的正確性參考答案:D10.(1分)傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié)是指病因、宿主、環(huán)境傳染源、宿主、環(huán)境傳染源、傳播途徑、易感人群傳染源、傳播途徑、傳播機(jī)制生物環(huán)境、物理環(huán)境、社會環(huán)境11.(1分)下列哪種是亞硝酸鹽中毒的特效解毒劑 ?阿托品巰基解毒劑美蘭抗菌素考查要點(diǎn):試題解答:亞硝酸鹽中毒患者的治療應(yīng)盡早應(yīng)用特效解毒劑亞甲藍(lán)(又稱美藍(lán))總結(jié)拓展:2mg/kg體重。通常1%25%~50%20ml稀釋后,緩慢靜脈注射。亞甲藍(lán)也3~5mg/kg6小時一次或一日三次。12.(1分)以下屬于二次污染的()NO2轉(zhuǎn)變成硝酸霧SO2轉(zhuǎn)變成硫酸霧含鉛的粉塵落地后重新被風(fēng)刮起NO2參考答案:C13.(1分)下列哪項試驗不屬于流行病學(xué)實驗研究觀察性試驗社區(qū)試驗現(xiàn)場試驗臨床試驗干預(yù)試驗14.(1分)以下哪種氨基酸對于嬰幼兒來說是必需氨基酸 ?精氨酸組氨酸絲氨酸胱氨酸考查要點(diǎn):試題解答:總結(jié)拓展:人體自身不能合成或合成速度不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合實力評估下的數(shù)學(xué)生活化課程實施報告
- 職場新人學(xué)生如何快速適應(yīng)與選擇
- 線上與線下融合的理論宣講模式探討
- 設(shè)備安全管理與實驗室責(zé)任意識培養(yǎng)
- 父母的角色親子關(guān)系的重要一環(huán)
- 電力科普教育中的電氣安全內(nèi)容解析
- 飲食營養(yǎng)在辦公環(huán)境中的重要性
- 環(huán)保主題展會的氛圍營造
- 教育背景下企業(yè)文化的多元發(fā)展與探索
- 二零二五年度解除影視拍攝場地租賃合同
- 新HSK一至六級詞匯表
- 部編版四年級語文下冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計
- 《案場服務(wù)禮儀》課件
- 學(xué)校食堂《風(fēng)險管控清單》
- (完整版)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)施工組織設(shè)計
- 鋼琴教學(xué)大綱
- 【字貼】人教PEP版-小學(xué)英語四年級上冊單詞表國標(biāo)體描紅字帖(含音標(biāo))
- 如何寫好賞析文章
- 超聲科圖像質(zhì)量評價細(xì)則及超聲科制度匯編
- 中國古代文學(xué)史 馬工程課件(中)24第六編 遼西夏金元文學(xué) 緒論
- 2022版義務(wù)教育(勞動)課程標(biāo)準(zhǔn)(含2022年修訂部分)
評論
0/150
提交評論