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練習(xí)課R·二年級上冊會(huì)統(tǒng)一長度單位，會(huì)認(rèn)識(shí)厘米、米，會(huì)認(rèn)識(shí)線段和解決問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)厘米、米。1.量一量下面紙條的長度。（）厘米。6知識(shí)點(diǎn)2：認(rèn)識(shí)線段。2.請你指出下面哪些是線段。不是線段。因?yàn)樗菑澋?，不是直的。是線段。是線段。不是線段。因?yàn)樗菑澋?，不是直的?.看一看，鉛筆長（）厘米。8二、達(dá)標(biāo)檢測2.下面的圖形各是由幾條線段圍成的？453.畫出一條和下面同樣長的線段。4.在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵，10厘米處畫一個(gè)。
長28（）長1（）寬60（）5.在括號里填上“厘米”或“米”。厘米厘米米三、課堂小結(jié)1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。四、課后作業(yè)聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí)，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者
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