教材基本地圖的高三復(fù)習(xí)策略

教材“基本地圖”的高三復(fù)習(xí)策略成都玉林中學(xué)范永杰一、地圖—學(xué)科標(biāo)志、考查重點(diǎn)（一）《高考要求》→高三“地圖”復(fù)習(xí)1．圖上填繪地理事物分布2．區(qū)分地理概念3．區(qū)域地理特征4．地圖及地形剖面圖；等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料圖表5．地理事物空間結(jié)構(gòu)6．地理國情7．地理基本規(guī)律原理8．地理信息9．地理事物和現(xiàn)象10．地理計(jì)算或邏輯推理（二）高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力

1．地圖能力

（二）高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力

2．?dāng)?shù)理能力

（n-1）d≤△H＜(n+1)d（二）高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力

3．表述能力

地理概念地理原理區(qū)位因素地理特征……地理名稱（三）近年《文綜》卷——地圖考查情況1．全國各套《文綜》卷地理部分地圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)

02468（幅）20022006200520042003（三）近年《文綜》卷——地圖考查情況2．全國各套《文綜》卷中的地圖試題分值統(tǒng)計(jì)0204060100（分）2002200620052004200380二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”

（一）近年《文綜》“試卷地圖”的變化

1．整體→局部2．兩維→三維3．綜合→專題4．單一→疊加5．現(xiàn)實(shí)→模式

高考“試卷地圖”回放圖2高考“試卷地圖”回放圖2地圖教學(xué)溫馨提示：“圖”海無邊……回“頭”是岸……高考“試卷地圖”回放圖2“圖”海無邊……回“頭”是岸……二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”

（二）教材“基本地圖”三性1．重點(diǎn)性2．代表性3．衍生性

……學(xué)科主干……某一類型

……原生延展二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”

（三）教材“基本地圖”

（僅供參考）

《等高線地形圖》《影響農(nóng)業(yè)/工業(yè)/城市的區(qū)位因素》《人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意》《城市各類土地利用付租能力隨距離遞減示意》《二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布》《世界氣候類型的分布》《世界表層洋流的分布》《六大板塊示意》《我國鐵路干線分布圖》《世界/中國行政區(qū)劃示意圖》《印度/日本/俄羅斯/德國/美國/巴西/埃及/澳大利亞地形及位置》

三、教材“基本地圖”復(fù)習(xí)建議（一）基本地圖（系統(tǒng)類）

★案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布》N案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

1．考點(diǎn)體系：（1）基本概念

①區(qū)別：“晝夜”、“晝夜交替”形成②晨線+昏線→晨昏線（圈）③晝弧（晝長）+夜?。ㄒ归L）→緯線圈（24h）④直射光通過球心且垂直晨昏線（圈）（運(yùn)動(dòng)性）⑤地球儀相關(guān)概念⑥北極星地平高度（仰角）案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

1．考點(diǎn)體系：（2）聯(lián)系自轉(zhuǎn)①時(shí)間計(jì)算：地方時(shí)（區(qū)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)）

同經(jīng)線同地方時(shí)；同緯線同晝長（各地日出日落地方時(shí)相同）；晨昏線與緯線切點(diǎn)所在經(jīng)線為24（12）時(shí)。②日出→正午（12）→日落（晝夜長）之間關(guān)系

晨線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為6點(diǎn)，昏線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為18點(diǎn)。案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

1．考點(diǎn)體系：（2）聯(lián)系自轉(zhuǎn)③速度（極點(diǎn)除外）：角速度線速度：VΦ=V0·COSΦ④日界線（人為、自然界線）——日期范圍比例：公式：新一天范圍/全球范圍

=1800經(jīng)線時(shí)刻/24

注意：

1800與國際日期變更線不完全吻合，但計(jì)算日期范圍時(shí)一般不考慮此因素。日期范圍新一天范圍/全球范圍=1800經(jīng)線時(shí)刻/24

案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

（3）聯(lián)系公轉(zhuǎn)①晝長的緯度變化（以北半球夏至日為例）

66034ˊN

24h

600N18h29m

400N14h51m

200N13h13m0012h200S10h47m

400S9h09m600S5h31m66034ˊS0h1．考點(diǎn)體系：分析思路：日期→直射點(diǎn)→直射光線→晨（昏）線→晝夜長基本結(jié)論：

直射半球晝長夜短，且緯度越高晝越長直至極晝。特別注意：

特殊值的記憶；同度異緯的晝夜互換等長；各地晝長和夜長的差值與直射緯度關(guān)系；極晝極夜范圍大小與直射緯度關(guān)系；回歸線內(nèi)同一緯線在一年內(nèi)有2天晝夜?fàn)顩r一致。案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

1．考點(diǎn)體系：（3）聯(lián)系公轉(zhuǎn)②正午太陽高度的緯度變化：由直射點(diǎn)向南北遞減。

計(jì)算公式：H=900—△Φ

相關(guān)運(yùn)用：樓高與樓間距；太陽能熱水器的安裝；陰陽坡自然帶高度特別提示：某時(shí)刻太陽高度在晝半球的分布案例：《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

1．考點(diǎn)體系：（3）聯(lián)系公轉(zhuǎn)③直射緯度=直射光與赤道夾角（或：晨昏線和經(jīng)線圈夾角）④極晝、極夜緯度范圍（切點(diǎn)緯度）：最低緯度=900-直射緯度⑤黃赤交角變化與五帶范圍變化（黃赤交角=回歸線緯度）⑥公轉(zhuǎn)速度：近快遠(yuǎn)慢（遠(yuǎn)7近1）（分析南、北極地區(qū)在一年內(nèi)極晝極夜日數(shù)差異）⑦節(jié)氣判別（24節(jié)氣）⑧物影方向與長度的變化：物影方向與日光來向相反⑨日照圖的繪制：直射點(diǎn)地理坐標(biāo)、直射光垂直晨昏線、極晝極夜緯度⑩延伸聯(lián)系：相關(guān)地理現(xiàn)象判斷與分析案例：《全球的晝長和正午太陽高度分布圖》

2．基本思路（可逆性）：

①日期

→

直射點(diǎn)

→

直射光

→

晨（昏）線

→

經(jīng)線時(shí)間計(jì)算

→

日界線

②日期

→

直射點(diǎn)緯度

→

正午太陽高度計(jì)算→現(xiàn)象分析

分析關(guān)鍵：直射光線、

晨（昏）線

、

經(jīng)緯線的關(guān)系晨昏線直射點(diǎn)坐標(biāo)節(jié)氣、季節(jié)日出日落時(shí)刻某地地方時(shí)某地正午太陽高度經(jīng)度：過晝弧中點(diǎn)經(jīng)線經(jīng)度緯度：900

–極晝極夜最低緯度日出：緯線與晨線相交的時(shí)刻日落：緯線與昏線相交的時(shí)刻同一緯線日出日落時(shí)刻相同晝夜長短日落時(shí)刻–日出時(shí)刻H=90o–(Φ–δ)

與太陽光線垂直；始終平分赤道晨線-赤道-6時(shí)昏線-赤道-18點(diǎn)太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線-12點(diǎn)同一條經(jīng)線地方時(shí)相同晨昏線與經(jīng)線重合——二分日晨昏線與極圈相切——夏至或冬至放射狀思路★（系統(tǒng)類）基本地圖的教學(xué)觀念：考點(diǎn)意識——建立體系，主次分明；思路意識——領(lǐng)會(huì)原理，理清思路；變式意識——立足基本，放眼變式。下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1－3題：1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是（）

A．①B．②C．③D．④2.④地位于（）

A．南半球中緯度B．北半球低緯度

C．副熱帶高壓帶D．副極地低壓帶3.8月23日，②地的晝長約為（）

A．24小時(shí)B．22小時(shí)

C．20小時(shí)D．18小時(shí)★

典型試題1下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1－3題：1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是（）

A．①B．②

C．③D．④2.④地位于（）

A．南半球中緯度B．北半球低緯度

C．副熱帶高壓帶D．副極地低壓帶3.8月23日，②地的晝長約為（）

A．24小時(shí)B．22小時(shí)

C．20小時(shí)

D．18小時(shí)★

典型試題1下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖，圖中粗線為等太陽高度線。讀圖回答下列問題：（1）此時(shí)北京時(shí)間為（）

A．7時(shí)B．15時(shí)

C．17時(shí)D．21時(shí)（2）若①、②兩點(diǎn)經(jīng)度相同，②、③兩點(diǎn)緯度相同，則此刻的太陽高度（）

A．①＜③B．①＝②C．②＝③D．①＞②（3）此時(shí)（）

A．PM為昏線，PN為晨線B．新一天的范圍約占全球的1/8

C．新一天的范圍約占全球的7/8D．600N晝長約為19小時(shí)★

典型試題2下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖，圖中粗線為等太陽高度線。讀圖回答下列問題：（1）此時(shí)北京時(shí)間為（C）A．7時(shí)B．15時(shí)

C．17時(shí)

D．21時(shí)（2）若①、②兩點(diǎn)經(jīng)度相同，②、③兩點(diǎn)緯度相同，則此刻的太陽高度（D）A．①＜③B．①＝②C．②＝③D．①＞②（3）此時(shí)（C）A．PM為昏線，PN為晨線B．新一天的范圍約占全球的1/8

C．新一天的范圍約占全球的7/8

D．600N晝長約為19小時(shí)★

典型試題2（4）此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是（

）

（4）此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是（A）

（二）基本地圖（區(qū)域類）

案例：《美國地形與位置示意圖》

說明：下發(fā)的會(huì)議資料中，美國地圖為本土部分。案例：《美國地形與位置示意圖》

1．考點(diǎn)體系：（1）區(qū)域雙定位①經(jīng)緯案例：《美國地形與位置示意圖》

1．考點(diǎn)體系：（1）區(qū)域定位①經(jīng)緯1000W400N案例：《美國地形與位置示意圖》

1．考點(diǎn)體系：（1）區(qū)域雙定位②特征輪廓

1000W400N案例：《美國地形與位置示意圖