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文檔簡介

LessonHWhat’sYourName?（TheFirstPeriod）榮縣旭陽鎮(zhèn)城東學校余春霞一、學習課題LessonHWhat’sYourName?二、學習目標知識目標(1)Masterthewords：MillieMouse,mouse,duck,cow,horse(2)Thestructure:Goodevening.What’syourname?I’m.../Mynameis...(3)Let’stalk.能力目標(1)能聽懂、會說本課單詞。(2)能用“Goodevening”問候別人，能熟練地運用“What’syourname?”詢(3)問別人的姓名并作出回答“I,m.../Mynameis...”。(4)能運用本課所學對話進行日常交流。3、情感目標能聽懂小詩，并能有興趣、有創(chuàng)造性地仿編。三、學習重難點1、學習重點(1)Therightpronunciationofthenewwords.(2)Thestructure:Goodevening.What’syourname?I’m.../Mynameis...2、學習難點(1)單詞的發(fā)音，理解詞義，特別是name的發(fā)音(2)學習對話，并能教靈活地進行交往。四、學法指導Corporationlearning.Talking.五、教具準備Teaching.TheSituationalApproachteachingmethod.TPR六、學習過程Step1:熱身活動(1)Greeting.(2)通過看圖讀單詞的形式復習已學動物類的單詞。Step2:精將要講呈現(xiàn)圖片，教授新單詞：MillieMouse,mouse,duck,cow,horseStep3:學以致用.Step4:精將要講(1)(2)(3)Step5:學以致用課堂提升：Matchthepicturesandthewords.Step6:學以致用達標檢測：補全對話。Step7:學以致用達標檢測：Askyourclassmatesandwritedowntheirnames.Step8:家庭作業(yè)2.Readthewordsandstructure.Step8:總結反思小結今天所學的知識

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