小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三篇

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三篇篇一：六一”是世界各國的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過回來看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿足了。在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務(wù)，但他們毫無怨言，只希望父母能回來看望他們。今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個(gè)快樂的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹?，去游樂園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè)，盡管我們沒出去玩，但我們也不會(huì)過得很難過，很悶，因?yàn)檫€有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，想念親人，照顧家人來度過他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。今年的“六一”雖然很平淡，但過得很難忘！在以后的每一天，我會(huì)已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。篇二：再過幾天就是小孩子們的節(jié)日的了，當(dāng)然我也不例外，很高興又要過兒童節(jié)了。我在猜想這次學(xué)校會(huì)安排什么活動(dòng)呢?和以前一樣嗎?摸鼻子、猜謎語、釣魚、等等，可是學(xué)校安排的活動(dòng)我大概都會(huì)背了。很無聊的，該怎么說呢?還是在家里跟媽媽在一起比較有趣。媽媽過兩天就從外地回來了，我好高興，而且媽媽還給我買了《李陽瘋狂英語》語》，我想這次的英語測(cè)試，應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)了，以前我的英語簡直不堪一擊，最后經(jīng)過努力，我這次第四測(cè)試，我終于得了八十分了，這是我從學(xué)英語以來的了，當(dāng)然，在讀四年的時(shí)候，我的英語還是不錯(cuò)的，但是上了五年級(jí)，英語就開始慢慢下降了，我想難道是自己驕傲了，不，我沒驕傲，只是自己對(duì)英語沒剛學(xué)的時(shí)候有興趣了，對(duì)英語有一種厭倦的感覺，但我沒放棄，希望在小學(xué)階段學(xué)好英語。努力就有收獲的，我明白的，加油!加油!篇三：我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都開心極了。早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開始了，首先是有校長來宣布“六一兒童節(jié)”開幕。表演真正開始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位*一起合跳，跳著跳著，*還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細(xì)一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽著聽著，臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。下午，學(xué)校里還進(jìn)