小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃范文_第1頁
小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃范文_第2頁
小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃范文_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃范文?在新學(xué)期開?始,為了給?學(xué)生營造良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境,?讓孩子們的?身心得到健?康全面發(fā)展?,一切以學(xué)?校的工作思?路、班級的?實(shí)際情況和?學(xué)生思想為?出發(fā)點(diǎn),特?制訂___?年上半年班?主任工作計(jì)?劃:一、?班級情況說?明;我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__人,其?中男生__?_人,女生?___人,?學(xué)生活潑好?動(dòng),熱情開?朗,有良好?的思想品質(zhì)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是:建立?一支具有凝?聚力、向心?力、積極向?上、銳意創(chuàng)?新的班干_?__伍,使?全體同學(xué)明?確學(xué)習(xí)目標(biāo)?,對___?具有較強(qiáng)的?認(rèn)同感、歸?屬感、榮譽(yù)?感和責(zé)任感?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范,形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣和班級?文化氛圍。?二、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè);?1、主題?班會。根據(jù)?學(xué)校德育工?作計(jì)劃的安?排,引導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?每周五班隊(duì)?會認(rèn)真__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《弟子規(guī)》?每個(gè)月節(jié)選?一章進(jìn)行_?__學(xué)習(xí)和?競賽:9?、___月?份《謹(jǐn)》_?__月份《?出則弟》、?___月份?《入則孝》?,對于班上?出現(xiàn)的突發(fā)?狀況,要抓?住時(shí)機(jī)及時(shí)?解決。班會?主題也可根?據(jù)具體情況?而定。2?、營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?和喜好,努?力營造尊師?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?友愛、民主?和諧、文明?健康的班級?氛圍。(?1)修改并?制定新的班?級公約、班?規(guī)。(2?)教室的布?置也可以為?學(xué)生的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造更加舒?適的學(xué)習(xí)環(huán)?境。如設(shè)立?圖書角、衛(wèi)?生角,并輔?以制度加以?約束??鞓?學(xué)習(xí)比一比?讓學(xué)生以一?種積極進(jìn)取?的態(tài)度認(rèn)真?學(xué)習(xí),我要?我最棒以今?年開學(xué)第一?課的幸福為?主題,鼓勵(lì)?學(xué)生以積極?向上、樂觀?健康的態(tài)度?對待學(xué)習(xí)和?生活,百花?苑集中優(yōu)美?文章和富有?教育意義的?主題班會,?使得學(xué)生置?身于花園式?的學(xué)習(xí)和快?樂生活中。?讓學(xué)生參?與班級管理?工作,培養(yǎng)?學(xué)生的__?_能力和責(zé)?任心,使每?個(gè)學(xué)生都有?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識,提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會?,在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力,體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位,發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3、班干?部培養(yǎng)計(jì)劃?。作為班主?任的左右手?,班干部要?經(jīng)過精心的?培養(yǎng)與選拔?。第一,?幫助班干部?樹立威信;?授予班干部?管理權(quán)力,?指點(diǎn)他們工?作方法;讓?他們大膽管?理。第二?,嚴(yán)格要求?班干部在知?識、能力、?紀(jì)律上以身?作則,力求?從各方面起?到模范帶頭?作用。第?三,培養(yǎng)班?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神,?形成___?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心。三、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè),營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。1、?加強(qiáng)與科任?老師溝通,?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)(范本)?。了解學(xué)生?作業(yè)的完成?情況,對拖?、欠作業(yè)的?學(xué)生及時(shí)進(jìn)?行教育。?2、___?后進(jìn)生,加?強(qiáng)對后進(jìn)生?的關(guān)心與幫?助,由班委?會和科代表?牽頭,采取?結(jié)對子的形?式,幫助大?家共同進(jìn)步?!3、在?班級開展多?種學(xué)習(xí)競賽?活動(dòng),形成?一種你追我?趕的學(xué)習(xí)氛?圍。4、?利用班會課?不定期的開?展學(xué)法交流?,促進(jìn)學(xué)生?共同提高。?四、提高?學(xué)生的整體?素質(zhì),培養(yǎng)?更多的藝術(shù)?人才。在班?級管理中注?重培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞等?方面全面發(fā)?展。作為全?校藝術(shù)課上?表現(xiàn)最棒的?班級,個(gè)個(gè)?都是經(jīng)過老?師精心挑選?的學(xué)生,而?且興趣廣泛?,積極參加?各種活動(dòng)和?比賽。班主?任要積極支?持、配合藝?術(shù)老師和校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?!五、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?,力爭家長?配合,共同?管理和教育?學(xué)生。作?為班主任通?過觀察、與?學(xué)生談心、?聽取各方意?見,隨時(shí)掌?握與調(diào)控特?殊學(xué)生的心?理健康狀況?和思想動(dòng)向?。力爭家長?對學(xué)生有一?致的要求和?態(tài)度,及時(shí)?交換意見

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