2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2篇)_第1頁
2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2篇)_第2頁
2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2篇)_第3頁
2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2篇)_第4頁
2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想:?以全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?和實(shí)施新課?程改革,“?以學(xué)論教、?追求實(shí)效”?為目標(biāo),以?教育教學(xué)為?先導(dǎo),以校?本研修為依?托,以課程?改革為突破?口,以信息?技術(shù)為載體?,以加強(qiáng)師?德修養(yǎng)位核?心,以提高?教育教學(xué)實(shí)?踐能力、創(chuàng)?新能力為重?點(diǎn),以圓滿?完成學(xué)校各?項(xiàng)為工作指?南,創(chuàng)造性?地開展綜合?組各學(xué)科教?育教學(xué)工作?,夯實(shí)學(xué)科?教研,強(qiáng)化?師資隊(duì)伍建?設(shè),發(fā)掘教?師才能,齊?心協(xié)力,努?力奮斗,爭(zhēng)?創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀?教研組。?二、工作重?點(diǎn)及要求:?1.認(rèn)真?做好新課程?實(shí)驗(yàn)工作,?最大限度地?提高課堂教?學(xué)效果。?2.加強(qiáng)組?內(nèi)教研,做?好聽課評(píng)課?工作,使組?內(nèi)教師課堂?教學(xué)水平得?以提高。認(rèn)?真?zhèn)湔n,學(xué)?習(xí)各學(xué)科的?課程標(biāo)準(zhǔn),?加強(qiáng)集體備?課,提高備?課質(zhì)量,為?上課做好準(zhǔn)?備。認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的上?課、聽課制?度,并通過?聽課使本組?教師在教學(xué)?能力上有所?提高。在課?堂教學(xué)中,?以新的課程?改革精神為?指針。改進(jìn)?教學(xué)方式,?使本教研組?的課具有自?己的特點(diǎn)。?教學(xué)要面向?每一位學(xué)生?,重視每一?位學(xué)生的發(fā)?展,幫助學(xué)?生樹立信心?,促進(jìn)學(xué)生?生動(dòng)、活潑?、主動(dòng)的發(fā)?展。3.?公開課:講?課者交授課?教案,教研?組整理活動(dòng)?記錄,聽課?教師要認(rèn)真?評(píng)課,對(duì)授?課內(nèi)容提出?建設(shè)性意見?。授課者要?客觀地對(duì)待?他人的意見?和建議,并?對(duì)授課內(nèi)容?做好記錄。?4.加強(qiáng)?教科研方面?工作力度,?并以論文或?案例形式體?現(xiàn)。5.?體育組作好?各項(xiàng)日常工?作,積極訓(xùn)?練,備戰(zhàn)學(xué)?校運(yùn)動(dòng)會(huì)。?6.音樂?組要積極組?織特長(zhǎng)學(xué)生?的培訓(xùn)及各?班的教學(xué)工?作,力爭(zhēng)在?本學(xué)期的藝?術(shù)節(jié)比賽中?取得佳績(jī)。?7.美術(shù)?組在搞好日?常教學(xué)工作?的同時(shí)著重?培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)?生,積極參?加各種比賽?,力爭(zhēng)藝術(shù)?節(jié)取得好成?績(jī)。8.?科學(xué)要充分?挖掘?qū)W生的?動(dòng)手、動(dòng)腦?的的實(shí)踐操?作能力,多?為有創(chuàng)作興?趣的學(xué)生提?供幫助,培?養(yǎng)他們的制?作技巧。?9.信息技?術(shù)學(xué)科搞好?正常教學(xué)外?,讓學(xué)生多?上機(jī),多動(dòng)?腦,體現(xiàn)學(xué)?科特色,充?分利用好教?學(xué)軟件,提?高學(xué)生興趣?。并著重特?長(zhǎng)生的培養(yǎng)?,積極參加?各種比賽。?10.齊?心協(xié)力團(tuán)結(jié)?協(xié)作。團(tuán)結(jié)?協(xié)作、形成?凝聚力是教?研組建設(shè)的?前提。教研?組的建設(shè)無?論是在教育?、教學(xué)還是?學(xué)科活動(dòng),?首先是要靠?教研組各位?老師的共同?努力,只有?互相幫助,?團(tuán)結(jié)協(xié)作,?擰成一股繩?,才能共同?進(jìn)取,搞好?教研組的建?設(shè)。11?.正常開展?教研活動(dòng),?固定每學(xué)期?活動(dòng)次數(shù);?平時(shí)遇有問?題就及時(shí)碰?頭、相互討?論、及時(shí)解?決。教研活?動(dòng)專時(shí)專用?,保質(zhì)保量?、內(nèi)容豐富?:每次都有?專人負(fù)責(zé)主?講及開設(shè)教?研公開課,?組織大家學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?,收集交流?教改信息。?相互學(xué)習(xí)、?互相促進(jìn),?切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)?代化信息技?術(shù)在課堂教?學(xué)中進(jìn)行有?效的運(yùn)用,?同時(shí)充分運(yùn)?用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)?,提倡組內(nèi)?教師上網(wǎng)學(xué)?習(xí)。多學(xué)習(xí)?、多研究、?多探討,不?斷學(xué)習(xí),努?力改進(jìn)教學(xué)?策略和教學(xué)?方法,使課?堂教學(xué)更具?生命力。?三、工作目?標(biāo)與任務(wù):?1.端正?教學(xué)思想,?改變教育觀?念,上好每?門課程,教?好每一節(jié)課?。2.科?任教師認(rèn)真?研讀本學(xué)科?的課程標(biāo)準(zhǔn)?與教材,聯(lián)?系學(xué)生實(shí)際?,探索教法?,編寫好教?案,上好每?一節(jié)課。?3.編寫教?案,課堂教?學(xué)必須重視?實(shí)驗(yàn)操作指?導(dǎo),不僅要?求學(xué)生會(huì)做?實(shí)驗(yàn),還要?注意安全指?導(dǎo)。4.?課堂教學(xué)要?體現(xiàn)開放性?,鼓勵(lì)創(chuàng)造?性,強(qiáng)調(diào)實(shí)?用性。5?.每門課程?的教學(xué)要落?實(shí)養(yǎng)成教育?,把養(yǎng)成教?育貫穿到每?一節(jié)課。?6.每個(gè)教?師一個(gè)學(xué)期?規(guī)定讀好兩?本書。7?.定期組織?組內(nèi)理論學(xué)?習(xí)(共計(jì)_?__次)。?8.新青?年教師每個(gè)?月上傳兩篇?讀后感。?9.每周組?織一次課堂?教學(xué)研討會(huì)?(共計(jì)__?_次)。?10.新青?年教師每月?上一節(jié)公開?課。__?_組建新課?題研究小組?。四、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),提?高教師自身?素質(zhì):1?.各科任教?師必須認(rèn)真?研讀本學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn),?用新的教育?理念武裝自?己的頭腦。?2.自我?檢查反省,?明白自己知?識(shí)技能的工?匠薄弱點(diǎn),?努力學(xué)習(xí)改?進(jìn)。3.?研讀本學(xué)科?系列教科書?,了解本學(xué)?科各年級(jí)知?識(shí)點(diǎn)的縱向?發(fā)展聯(lián)系及?向其他科目?橫向滲透情?況。4.?教師之間相?互學(xué)習(xí),經(jīng)?常相互聽課?,評(píng)課,汲?取新的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)?補(bǔ)短,五?、實(shí)施辦法?:1.學(xué)?期初訂好教?學(xué)計(jì)劃,切?實(shí)按計(jì)劃開?展自修和教?學(xué)活動(dòng)。?2.自學(xué)過?程中,要認(rèn)?真寫好讀書?筆記。3?.落實(shí)周查?制度,重查?課堂教學(xué)及?方法。4?.在教導(dǎo)處?指導(dǎo)下,開?展好教研活?動(dòng)。六、?活動(dòng)安排:?二月份:?1、研讀?教育局和教?研室有關(guān)文?件,學(xué)習(xí)學(xué)?校工作計(jì)劃?和校本研修?計(jì)劃。2?、各學(xué)科小?組討論制定?小組教研計(jì)?劃、綜合組?制定教研活?動(dòng)計(jì)劃。?三月份:?1、啟動(dòng)教?研組活動(dòng),?召開綜合學(xué)?科教師會(huì)。?2、召開?綜合學(xué)科在?研究課題組?會(huì)議,討論?課題實(shí)驗(yàn)的?有關(guān)事宜。?3、準(zhǔn)備?參加縣藝術(shù)?節(jié)。4、?參加上級(jí)教?育部門組織?的活動(dòng)。?5,每個(gè)教?師開好一節(jié)?公開課。?6.主體性?教研活動(dòng)。?五月份:?1、新青?年教師講示?范課。2?、各學(xué)科主?題研討課。?3、迎接?學(xué)校期中教?學(xué)常規(guī)工作?檢查。4?、各科開展?研修活動(dòng)(?派出去聽課?)。5、?參加上級(jí)教?育部門組織?的活動(dòng)。?6.新青年?教師展示課?。7.主?體性教研活?動(dòng)。六月?份:1、?各小組繼續(xù)?講教研課。?2、各學(xué)?科開展研修?活動(dòng)。3?、參加上級(jí)?教育部門組?織的活動(dòng)。?4、六一?畫展。5?、六一文藝?匯演。6?、新青年教?師展示課。?7、主體?性教研活動(dòng)?。七月份?:1、參?加上級(jí)教育?部門組織的?活動(dòng)。2?、科學(xué)學(xué)科?組織復(fù)習(xí)、?考試。3?、綜合教研?組工作。?4、資料歸?檔。2023小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃(二)一、?指導(dǎo)思想:?以現(xiàn)代教?育思想、現(xiàn)?代教育理念?為指導(dǎo)、全?面落實(shí)學(xué)校?本學(xué)年教育?、教學(xué)計(jì)劃?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》、現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論,提高教?育教學(xué)基本?技能和駕馭?教育教學(xué)能?力,強(qiáng)化教?師專業(yè)化發(fā)?展,扎實(shí)推?進(jìn)高效課堂?,進(jìn)一步加?大課堂教學(xué)?改革的力度?,規(guī)范教學(xué)?常規(guī)管理,?積極開展專?題研究,重?點(diǎn)拓寬自主?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)、在活?動(dòng)中學(xué)習(xí)的?內(nèi)涵,不斷?更新教學(xué)觀?念,端正教?師的教學(xué)行?為和學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式。?以活動(dòng)促發(fā)?展,使教研?工作更好地?促進(jìn)學(xué)生和?教師的成長(zhǎng)?,全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?二、教研?組成員概況?:本教研?組共有__?_位老師,?大家在工作?中要相互配?合,彼此的?取長(zhǎng)補(bǔ)短,?共同研究,?共同提高。?三、工作?目標(biāo):1?、教學(xué)成績(jī)?:合格率_?__%,優(yōu)?秀率___?%,__?_%學(xué)生樂?學(xué)有長(zhǎng),參?加校內(nèi)外競(jìng)?賽有突破。?2、課堂?教學(xué):__?_%在區(qū)內(nèi)?有較強(qiáng)的影?響力,__?_%高效課?,___%?實(shí)效課,_?__%有效?課,杜絕無?效,負(fù)效課?;___%?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?態(tài)良好。?3、教師隊(duì)?伍建設(shè):加?強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)?隊(duì)建設(shè),努?力提升教師?整體水平,?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí),強(qiáng)化教?師專業(yè)化發(fā)?展,實(shí)現(xiàn)教?師崗位達(dá)標(biāo)?率___%?,優(yōu)良率6?0—___?%的目標(biāo),?推進(jìn)教師隊(duì)?伍的整體優(yōu)?化。4、?常規(guī)教學(xué):?加強(qiáng)和完善?教學(xué)常規(guī)檢?查,深入有?效地開展教?學(xué)常規(guī)工作?,切實(shí)提高?備課、上課?、批改作業(yè)?、課后輔導(dǎo)?、考核五個(gè)?環(huán)節(jié)的工作?質(zhì)量。5?、教研教改?:認(rèn)真學(xué)習(xí)?并實(shí)施新課?程標(biāo)準(zhǔn)、積?極推行“學(xué)?生主動(dòng)發(fā)展?型課堂教學(xué)?模式”為中?心,以提高?課堂教學(xué)效?率、全面提?高教學(xué)質(zhì)量?為目的,以?專題研究為?主要形式,?以教研組為?主體開展教?研教改的系?列活動(dòng)(包?括課堂、作?業(yè)、檢測(cè)、?落實(shí)雙基、?校本課程等?改革)。?6、學(xué)生活?動(dòng):開展師?生同讀書活?動(dòng),組織演?講、朗誦、?作文、古詩?文背誦,規(guī)?范字晉級(jí)、?手抄報(bào)等各?項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)?,提高學(xué)生?語文素養(yǎng)的?同時(shí),積累?成果。圍繞?學(xué)?!肮旁?文誦讀”這?一特色,開?展古詩文背?誦大比拼活?動(dòng)。四、?重點(diǎn)工作及?措施:1?、繼續(xù)組織?全組老師學(xué)?習(xí)、實(shí)踐《?英語課程標(biāo)?準(zhǔn)》,加強(qiáng)?對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理念?,課程目標(biāo)?,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?,實(shí)施建議?等內(nèi)容的認(rèn)?知、理解和?應(yīng)用。樹立?先進(jìn)的英語?課程理念。?重點(diǎn)是處理?好英語學(xué)科?工具性和人?文性的關(guān)系?,實(shí)現(xiàn)三維?目標(biāo)的融合?,倡導(dǎo)自主?、合作、探?究的學(xué)習(xí)方?式。2、?繼續(xù)抓好教?材培訓(xùn)工作?。在積極參?加區(qū)市各種?教材培訓(xùn)活?動(dòng)基礎(chǔ)上,?各備課組要?認(rèn)真組織再?學(xué)習(xí),進(jìn)行?內(nèi)化、反思?。3、繼?續(xù)執(zhí)行一人?一堂研究課?、骨干教師?示范課制度?,認(rèn)真組織?聽課、評(píng)課?,做好課堂?即時(shí)指導(dǎo)。?積極參加經(jīng)?開區(qū)教師基?本功大賽,?以賽促教,?促進(jìn)課堂教?學(xué)研究,促?進(jìn)教師的發(fā)?展。4、?加強(qiáng)教研論?文撰寫工作?。以有效教?學(xué)為主題,?各年級(jí)根據(jù)?年段實(shí)際特?點(diǎn)進(jìn)行專題?研究,寫好?有質(zhì)量的經(jīng)?驗(yàn)論文,多?寫實(shí)踐中有?自己思考、?做法的文章?,加強(qiáng)對(duì)課?堂教學(xué)行為?的反思,同?時(shí)認(rèn)真撰寫?教學(xué)反思。?5、以“?提升教學(xué)質(zhì)?量”為目標(biāo)?,加強(qiáng)質(zhì)量?監(jiān)控。6?、有效利用?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資?源的優(yōu)勢(shì),?人人參與。?鼓勵(lì)學(xué)生和?老師將自己?的習(xí)作、作?品發(fā)表在網(wǎng)?上。7、?開展師生同?讀書、讀名?著活動(dòng),組?織演講、朗?誦,規(guī)范字?晉級(jí)、手抄?報(bào)等各項(xiàng)校?級(jí)活動(dòng)。?8、圍繞學(xué)?校“古詩文?誦讀”這一?特色,開展?對(duì)話背誦大?比拼活動(dòng)。?利用早讀時(shí)?間和課前兩?分鐘,有計(jì)?劃的背誦課?本中的對(duì)話?及重點(diǎn)句子?,同時(shí)有所?拓寬。9?、各班在本?學(xué)期中都要?有計(jì)劃地舉?行英語綜合?性學(xué)習(xí)活動(dòng)?,如:中高?年級(jí)的手抄?報(bào),低年級(jí)?的單詞識(shí)記?等,把英語?學(xué)習(xí)延伸到?課外、社會(huì)?。10、?落實(shí)各項(xiàng)英?語常規(guī)工作?,使學(xué)校英?語教學(xué)工作?扎實(shí)有效。?做好“六認(rèn)?真”的檢查?記載。認(rèn)真?備課、認(rèn)真?上課、認(rèn)真?批改作業(yè)、?認(rèn)真做好課?后輔導(dǎo)、認(rèn)?真寫好課后?反思、認(rèn)真?做好單元測(cè)?試質(zhì)量分析?。規(guī)范學(xué)生?作業(yè)及批改?要求。組內(nèi)?進(jìn)行四次定?期和一次不?定期的檢查?,并做到檢?查有記載,?有反饋,發(fā)?現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)?表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)?問題認(rèn)真及?時(shí)解決。?11、組織?豐富多彩的?學(xué)生讀書活?動(dòng),利用閱?讀課及課外?閱讀,設(shè)計(jì)?一系列的閱?讀指導(dǎo)和訓(xùn)?練,把讀書?與聽、說、?議、講、編?、寫、畫、?演相結(jié)合。?充分利用一?起分享、探?討、思考、?感悟,使學(xué)?生步入美好?的閱讀境域?,在廣泛的?閱讀中,啟?智怡神,豐?富人文素養(yǎng)?,從而增長(zhǎng)?學(xué)生的課外?知識(shí),開闊?學(xué)生的視野?。五、具?體安排:?九月份:?1、制定各?學(xué)科、各教?研組、學(xué)校?教學(xué)教研計(jì)?劃2、組?織學(xué)習(xí)教材?的編寫原則?3、推門?聽課活動(dòng)?4、上報(bào)“?人人一堂研?究課”安排?表,并按表?實(shí)施。5?、各教研組?每周進(jìn)行集?體備課、聽?評(píng)課活動(dòng)?6、組織本?教研組青年?教師組內(nèi)賽?課,自愿報(bào)?名及推薦相?結(jié)合參加經(jīng)?開區(qū)教師基?本功大賽。?7、月檢?十月份:?1、舉行?新教師教學(xué)?匯報(bào)課2?、對(duì)教師進(jìn)?行跟蹤聽課?3、各教?研組每周進(jìn)?行集體備課?、聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論