2023年幼兒園小班班級工作計劃（2篇）VIP

2023年幼兒園小班班級工作計劃一班況?分析：我?班現(xiàn)有幼兒?___名，?其中男生_?__名，這?群幼兒都是?剛剛從家庭?中走出來進?入集體生活?的，幼兒園?對他們來說?非常陌生，?這群孩子獨?自呆在陌生?的環(huán)境中沒?有安全感。?同時他們對?幼兒園的一?切都感到好?奇而新鮮，?什么都想去?探究一下。?這也正體現(xiàn)?了孩子好奇?、好問的天?性，我們?nèi)?位老師研究?決定從這點?入手，逐步?對他們進行?培養(yǎng)，使他?們養(yǎng)成良好?的上課習(xí)慣?，為今后發(fā)?展打好基礎(chǔ)?。在生活?自理方面，?這群孩子都?是父母懷里?的嬌寶寶，?許多事情還?不會自己去?做，如：吃?飯、穿衣、?穿鞋、自己?上廁所、飯?前便后洗手?等等，這學(xué)?期我們根據(jù)?幼兒的實際?情況，要對?他們進行一?系列的生活?自理能力的?培養(yǎng)。二?教育工作目?標(biāo)根據(jù)我?班幼兒的實?際情況和《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?的要求，我?們制定了本?學(xué)期的教育?教學(xué)計劃，?從以下八個?方面來教育?幼兒，使他?們能夠更加?活潑健康地?成長。(?一)情緒發(fā)?展在自我?認知方面，?培養(yǎng)幼兒上?幼兒園的自?豪感，享受?幼兒園的生?活，學(xué)習(xí)照?顧自己，能?專注地進行?活動;知道?自己會長大?，學(xué)習(xí)集中?注意力，樂?于通過感官?來探索食物?，學(xué)習(xí)解決?困難，認識?自己情緒的?變化;喜愛?大自然，樂?于思考，喜?歡聯(lián)想;學(xué)?習(xí)欣賞動物?的世界，培?養(yǎng)對寵物的?責(zé)任感;享?受節(jié)日的快?樂，感謝送?禮物給自己?的人，感謝?家人的呵護?。在社會?性方面，能?認識幼兒園?的人物，有?禮貌地與人?交往，學(xué)習(xí)?打招呼的方?法;能夠分?享食物和經(jīng)?驗，喜歡集?體游戲;可?以與人分工?合作，喜歡?集體游戲和?創(chuàng)作，對同?伴表示友好?;樂于參與?節(jié)日慶?；?動，學(xué)習(xí)禮?讓，樂于助?人;愿意把?玩具轉(zhuǎn)送其?他人，能欣?賞和贊美同?伴的表演。?(二)公?民教育在?德育方面，?能排隊等候?，會收拾玩?具，把物品?放回原處，?遵守游戲規(guī)?則，能保持?公園清潔美?麗，欣賞表?演后有禮貌?地鼓掌，培?養(yǎng)對動物的?愛心。環(huán)?保方面，能?利用廢料材?料進行創(chuàng)作?，注意關(guān)水?龍頭，節(jié)約?用水，愛護?大自然，保?持郊外衛(wèi)生?，飼養(yǎng)動物?注意保持環(huán)?境衛(wèi)生，多?用手帕，少?用紙巾。?(三)健康?教育教育?幼兒進餐前?洗手，多吃?蔬菜和水果?，培養(yǎng)清潔?口腔習(xí)慣，?保持個人?衛(wèi)生，小心?保護身體：?眼睛、手、?腳，打噴嚏?后擦干凈，?與動物玩耍?后要洗手，?保持雙手清?潔，能用手?帕擦汗。?(四)日常?生活習(xí)慣培?養(yǎng)能用湯?匙舀取食物?，會自己進?食，會收拾?圖書角，會?穿衣、穿鞋?子、系紐扣?、會刷牙，?會收拾玩具?，會疊手帕?和衣物，自?己清洗和擰?干手帕。?(五)認知?發(fā)展語言?方面，能夠?記述事件和?簡單的故事?內(nèi)容，能理?解老師的指?令，會介紹?自己的作品?，能表達自?己的情緒和?想法，會描?述圖片內(nèi)容?，喜歡角色?扮演，喜歡?猜謎，能創(chuàng)?作簡單的故?事結(jié)局，會?簡略復(fù)述的?故事情節(jié)，?會表達自己?的喜好。?數(shù)學(xué)方面，?會認識圓形?和正方形的?特點，會比?較多和少、?長和短、里?和外、厚和?薄，辨別異?同：形狀、?顏色、大小?，學(xué)習(xí)分類?的概念，認?識數(shù)字1—?5和1—5?的數(shù)量，會?進行簡單的?統(tǒng)計，學(xué)習(xí)?相關(guān)的物品?配對。常?識方面，認?識幼兒園的?生活，了解?上幼兒園的?過程和方法?，認識幼兒?園的設(shè)施，?認識自己就?讀的班級，?知道生日的?意義，了解?五官四肢的?功能和位置?，學(xué)習(xí)保護?身體的方法?，知道人的?情緒會變化?，會辨認顏?色：紅色、?黃色，了解?秋天的天氣?特征，認識?秋天常見的?水果，了解?狗對人類的?貢獻，了解?冬天的天氣?特征，分辨?夏季和冬季?的衣物，分?辨冷和熱，?了解杯子、?毛線的用途?和特點。?自然科學(xué)方?面，會觀察?面粉和水混?合的變化，?能辨別不同?的氣味，探?索沙的特性?，探索不同?物品在鐵罐?內(nèi)碰撞的聲?音，辨別不?同水果的氣?味和味道，?了解秋天天?空景色和樹?葉的變化，?感知風(fēng)的力?量，觀察螞?蟻的外形特?征和生活習(xí)?性，了解一?些昆蟲和動?物的特征，?感知溶解的?概念，喜歡?參與小實驗?。(六)?美勞發(fā)展?喜歡創(chuàng)作，?學(xué)習(xí)捏橡皮?泥或面粉團?，學(xué)習(xí)拼貼?畫和拓印畫?，培養(yǎng)創(chuàng)造?力和聯(lián)想力?，學(xué)習(xí)設(shè)計?標(biāo)志，能用?手腳創(chuàng)作有?趣的影子，?學(xué)習(xí)樹葉拼?畫，會撕紙?條和拼圖形?，能用舊手?套創(chuàng)作布偶?。(七)?體能發(fā)展?學(xué)習(xí)串珠、?捏橡皮泥、?用湯勺舀豆?、穿洞洞板?、擰緊和打?開瓶蓋、用?手指抓球、?互相傳球、?雙腳向前跳?躍、朝目標(biāo)?投擲，能在?墊上自由滾?動，能靈活?運用四肢向?四周爬行，?嘗試用正確?姿勢配合節(jié)?奏跑步，學(xué)?習(xí)運用雙手?配合身體平?衡移動。?(八)音樂?發(fā)展能跟?隨音樂節(jié)拍?踏步，會配?合節(jié)拍創(chuàng)作?動作，體會?音樂游戲的?樂趣，能運?用不同東西?發(fā)出不同聲?音，會辨別?快和慢的節(jié)?奏，學(xué)習(xí)認?識一些樂器?的名稱：搖?鼓、沙槌、?三角鐵，會?辨認其聲音?，探索身體?能發(fā)出的聲?音，能運用?樂器敲擊出?強弱的聲音?，學(xué)習(xí)用動?物叫表示出?不同的節(jié)奏?性。三采?取的方法和?措施:_?__班內(nèi)老?師要主動配?合，共同商?量教育幼兒?的方法和策?略，取得教?育的一致性?。2.教?育活動的組?織形式應(yīng)根?據(jù)需要合理?安排，以便?為幼兒提供?多樣化的學(xué)?習(xí)機會和條?件，提高教?育效益。?3.以關(guān)懷?、接納、尊?重的態(tài)度與?幼兒交往，?尊重個體差?異，用適當(dāng)?的方式給與?指導(dǎo)和幫助?，使每一個?幼兒都能在?原有基礎(chǔ)上?得到提高。?4.與家?長主動配合?，爭取家長?的支持、理?解和參與，?取得雙方教?育的一致性?，為幼兒今?后發(fā)展打好?基礎(chǔ)。2023年幼兒園小班班級工作計劃（二）為了進一?步提高幼兒?素質(zhì)，激發(fā)?其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣，提?高學(xué)科質(zhì)量?，使幼兒在?快樂中學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)中?快樂成長，?特制定本學(xué)?期數(shù)學(xué)學(xué)科?教學(xué)計劃。?一、教學(xué)?內(nèi)容：本?學(xué)期的教學(xué)?內(nèi)容有：比?較長短，比?較最長和最?短。比較粗?細，比較最?粗和最細，?按規(guī)定排序?，數(shù)數(shù)，6?、7、8、?9、10的?認識，圓形?、正方形、?長方形的形?狀特征，里?和外，空間?位置，整體?與部分，邏?輯推理，共?___個學(xué)?習(xí)認識內(nèi)容?。二、教?學(xué)目的要求?：(一)?目的：1?.激發(fā)幼兒?對事物