計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)說課稿

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》說課稿計(jì)算機(jī)系郭磊本課程為物流管理專業(yè)信息管理方向的考查課，該方向?qū)W生的培養(yǎng)目標(biāo)是能夠參與到物流公司、貨運(yùn)、倉儲(chǔ)企業(yè)從事物流信息的采集、管理工作，在物流大面積信息化的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是他們必不可少的一門基礎(chǔ)課程。該方向的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《C語言程序設(shè)計(jì)》等相關(guān)課程，具有了較好的計(jì)算機(jī)操作能力和一定的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)習(xí)本課程打下了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本課程學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和目前網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用方向有一個(gè)較深刻的理解，對(duì)今后從事物流信息采集、處理等工作提供必要的基本知識(shí)。一：對(duì)教材的認(rèn)識(shí)本次使用的教材是電子工業(yè)出版社的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》，該教材為“教育部規(guī)劃教材”，經(jīng)過了四輪編寫，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置、強(qiáng)調(diào)三教統(tǒng)籌、強(qiáng)調(diào)理論夠用為度的原則，非常適合現(xiàn)階段我校?？瓢l(fā)展的新形勢和人才培養(yǎng)目標(biāo)。本課程安排課時(shí)為理論學(xué)時(shí)54,實(shí)踐學(xué)時(shí)19,較充足的理論學(xué)時(shí)讓學(xué)時(shí)能夠在有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有教好的延展性，針對(duì)學(xué)生情況定制了教學(xué)大綱，并在授課過程中適當(dāng)?shù)奶砑幽壳拜^通用的協(xié)議結(jié)構(gòu)等知識(shí)，為他們今后進(jìn)一步提升做好鋪墊。二：教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)1、我將本課程的教學(xué)目標(biāo)定為：知識(shí)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具有基本網(wǎng)絡(luò)操作技能，能建立和維護(hù)通用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。能力目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索新知識(shí)勇于創(chuàng)新的精神。2、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)通信技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，局域網(wǎng)技術(shù)，廣域網(wǎng)技術(shù)教學(xué)難點(diǎn):數(shù)據(jù)通信方式和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，OSI模型，介質(zhì)訪問控制方法，TCP/IP協(xié)議三：教法1、問題導(dǎo)讀：首先需要學(xué)生充分預(yù)習(xí)，面對(duì)新知識(shí)，學(xué)生首先需要擁有自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和知識(shí)體驗(yàn)權(quán)。首先明確自主掌握的知識(shí)是那些，可以給出一些關(guān)鍵詞來引導(dǎo)；其次需要給出具有一定綜合性的問題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)或圖書資料解答，調(diào)動(dòng)已獲得的知識(shí)，體驗(yàn)獲得新知識(shí)帶來的愉悅心情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力。2、類比教學(xué)：在教學(xué)過程中，將抽象的網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為易于接受的日常生活中的一些現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)更易理解，同時(shí)較好的類比也可以讓一些生僻的知識(shí)變的容易記憶和掌握。3、多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。針對(duì)本節(jié)的特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)。四：學(xué)法1、組合探究：大學(xué)的教學(xué)過程應(yīng)該是雙向的，在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)姆乓恍﹩栴}讓學(xué)生通過小組討論的方式來學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生到講臺(tái)上來體驗(yàn)教學(xué)過程，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)中來。2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)：任務(wù)驅(qū)動(dòng)是計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中一個(gè)較通用而且又非常有效的方法。在教學(xué)過程，特別是實(shí)踐教學(xué)中，有層次的設(shè)置一定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，通過討論、資料查詢等方式提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。五：教學(xué)過程在授課過程中，采用3+1的教學(xué)模型，即3節(jié)理論與1節(jié)實(shí)踐相結(jié)合的方法。該模式較適合《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》這類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多并與課程教學(xué)內(nèi)容緊密相連的課程。在教學(xué)過程中，每個(gè)教學(xué)階段均以實(shí)驗(yàn)與作業(yè)兩種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考查，以保證教學(xué)效果。此外，教具主要使用多媒體設(shè)備，通過多媒體設(shè)備構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)真實(shí)環(huán)境，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接細(xì)節(jié)，實(shí)例化網(wǎng)絡(luò)控制各環(huán)節(jié)。多媒體環(huán)境的巧妙運(yùn)用能夠極大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在教學(xué)過程中，主要是以問題為引導(dǎo)，通過任務(wù)控制教學(xué)過程，對(duì)教材第3、4、5三章為重點(diǎn)章節(jié)，并有一定的計(jì)算內(nèi)容，需要通過一定量的作業(yè)來加強(qiáng)。為了加強(qiáng)授課過程的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)每次回答問題的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，提高他們積極性。六：教學(xué)效果1、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)2、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作技能，入網(wǎng)絡(luò)命令的使用，服務(wù)器的構(gòu)建等3、學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠滿足全國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三級(jí)要求，接近計(jì)算機(jī)軟件水平考試網(wǎng)絡(luò)方向中級(jí)相關(guān)知識(shí)要求《IP地址與子網(wǎng)劃分》教學(xué)方案設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系郭磊一：教學(xué)目標(biāo)1、了解IP地址的起源2、掌握IP的結(jié)構(gòu)與類型3、掌握子網(wǎng)掩碼的含義和使用方法4、掌握子網(wǎng)劃分的基本方法二：教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：IP地址類型，子網(wǎng)掩碼的含義，子網(wǎng)劃分的基本方法2、教學(xué)難點(diǎn)：子網(wǎng)劃分的基本方法三：教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)四：教學(xué)方法：討論法，問題驅(qū)動(dòng)法，類比教學(xué)五：教學(xué)過程：（一）第一課時(shí)1、新課導(dǎo)入前面已經(jīng)將計(jì)算機(jī)間網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的硬件結(jié)構(gòu)介紹給了大家，那么這里有一個(gè)問題存在，就是我們?nèi)绾蝸韺ふ业轿覀冃枰膶?duì)象呢？大家可以想象，我們現(xiàn)實(shí)生活中，如何來定位一個(gè)建筑物，毫無疑問，用的是地址，這節(jié)課，我們就要給大家展示網(wǎng)絡(luò)中的地址。2、新課學(xué)習(xí)（一）第一課時(shí)該部分內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容較簡單。

1）IP地址起源及其表示方法（可將IP地址與實(shí)際生活中的地址對(duì)應(yīng)理解，在結(jié)構(gòu)和組織上，它們有共同點(diǎn)，易于學(xué)生理解）我們把整個(gè)因特網(wǎng)看成為一個(gè)單一的、抽象的網(wǎng)絡(luò)。IP地址就是給每個(gè)連接在因特網(wǎng)上的主機(jī)（或路由器）分配一個(gè)在全世界范圍是惟一的32bit的標(biāo)識(shí)符。2）IP地址分類每一類地址都由兩個(gè)固定長度的字段組成，其中一個(gè)字段是網(wǎng)絡(luò)號(hào)net-id，它標(biāo)志主機(jī)（或路由器）所連接到的網(wǎng)絡(luò)，而另一個(gè)字段則是主機(jī)號(hào)host-id，它標(biāo)志該主機(jī)（或路由器）。兩級(jí)的IP地址可以記為：IP地址：:={＜網(wǎng)絡(luò)號(hào)＞,＜主機(jī)號(hào)〉}地址的分級(jí)別不是IP地址中特有的，其思想正是起源于我們現(xiàn)實(shí)生活的地址結(jié)構(gòu)。IP地址中的網(wǎng)絡(luò)號(hào)字段和主機(jī)號(hào)字段C類地址A類地址B類地址1101net-i—host-i—C類地址A類地址B類地址1101net-i—host-i—D類地址E類地址1111；0-保留為今后該處設(shè)置提問：按此劃分法則，A，B，C三類IP地址個(gè)有多少個(gè)?3）點(diǎn)分十進(jìn)制記法機(jī)器中存放的IP地―10000000000010110000001100011111每隔8bit插入一個(gè)空格能夠提高可讀性10000000000010110000001100011111將每8bit的二進(jìn)制12811采用點(diǎn)分十進(jìn)制記法14）IP地址的一些重要特點(diǎn)IP地址是一種分等級(jí)的地址結(jié)構(gòu)。分兩個(gè)等級(jí)的好處是：■第一，IP地址管理機(jī)構(gòu)在分配IP地址時(shí)只分配網(wǎng)絡(luò)號(hào)，而剩下的主機(jī)號(hào)則由得到該網(wǎng)絡(luò)號(hào)的單位自行分配。這樣就方便了IP地址的管理。■第二，路由器僅根據(jù)目的主機(jī)所連接的網(wǎng)絡(luò)號(hào)來轉(zhuǎn)發(fā)分組（而不考慮目的主機(jī)號(hào)），這樣就可以使路由表中的項(xiàng)目數(shù)大幅度減少，從而減小了路由表所占的存儲(chǔ)空間。實(shí)際上IP地址是標(biāo)志一個(gè)主機(jī)（或路由器）和一條鏈路的接口。■當(dāng)一個(gè)主機(jī)同時(shí)連接到兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，該主機(jī)就必須同時(shí)具有兩個(gè)相應(yīng)的IP地址，其網(wǎng)絡(luò)號(hào)net-id必須是不同的。這種主機(jī)稱為多接口主機(jī)（multihomedhost）?！鲇捎谝粋€(gè)路由器至少應(yīng)當(dāng)連接到兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)（這樣它才能將IP數(shù)據(jù)報(bào)從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)），因此一個(gè)路由器至少應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)不同的IP地址。用轉(zhuǎn)發(fā)器或網(wǎng)橋連接起來的若十個(gè)局域網(wǎng)仍為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，因此這些局域網(wǎng)都具有同樣的網(wǎng)絡(luò)號(hào)net-id。所有分配到網(wǎng)絡(luò)號(hào)net-id的網(wǎng)絡(luò)，范圍很小的局域網(wǎng)，還是可能覆蓋很大地理范圍的廣域網(wǎng)，都是平等的。5）分組討論一下問題：（檢測學(xué)生知識(shí)接受情況）用點(diǎn)分法分完后的IP地址，單段最大植能是多少？以下幾個(gè)IP地址中，那些是正確的，那些是錯(cuò)誤的，為什么？A：B：C：10.-5.87.13D：123.87.260.78下列IP地址分別屬于那類IP地址？A：10B：C：D：第二課時(shí)該部分內(nèi)容較復(fù)雜，主要是運(yùn)算過程不易理解，需對(duì)內(nèi)容進(jìn)行逐步推進(jìn)，并隨時(shí)注意學(xué)生反映，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。劃分子網(wǎng)從兩級(jí)IP地址到三級(jí)IP地址■在ARPANET的早期，IP地址的設(shè)計(jì)確實(shí)不夠合理?！鯥P地址空間的利用率有時(shí)很低?！鼋o每一個(gè)物理網(wǎng)絡(luò)分配一個(gè)網(wǎng)絡(luò)號(hào)會(huì)使路由表變得太大因而使網(wǎng)絡(luò)性能變壞?！鰞杉?jí)的IP地址不夠靈活。子網(wǎng)劃分結(jié)構(gòu)：從主機(jī)號(hào)借用若干個(gè)比特作為子網(wǎng)號(hào)subnet-id，而主機(jī)號(hào)host-id也就相應(yīng)減少了若干個(gè)比特IP地址::={＜網(wǎng)絡(luò)號(hào)＞,＜子網(wǎng)號(hào)＞,＜主機(jī)號(hào)〉}當(dāng)沒有劃分子網(wǎng)時(shí)，IP地址是兩級(jí)結(jié)構(gòu)，地址的網(wǎng)絡(luò)號(hào)字段也就是IP地址的“因特網(wǎng)部分”，而主機(jī)號(hào)字段是IP地址的“本地部分”。劃分子網(wǎng)后IP地址就變成了三級(jí)結(jié)構(gòu)。劃分子網(wǎng)只是將IP地址的本地部分進(jìn)行再劃分，而不改變IP地址的因特網(wǎng)部分子網(wǎng)掩碼從一個(gè)IP數(shù)據(jù)報(bào)的首部并無法判斷源主機(jī)或目的主機(jī)所連接的網(wǎng)絡(luò)是否進(jìn)行了子網(wǎng)的劃分。使用子網(wǎng)掩碼(subnetmask)可以找出IP地址中的子網(wǎng)部分。網(wǎng)絡(luò)號(hào)主機(jī)號(hào)兩級(jí)IP地因特網(wǎng)部分本地部分三級(jí)IP地三級(jí)IP地net-idsubnet-idhost-id網(wǎng)絡(luò)號(hào)*—子網(wǎng)號(hào)—一主機(jī)號(hào)一■"因特網(wǎng)部分本地部分子網(wǎng)掩碼1111111111111111111111100000000劃分子網(wǎng)時(shí)1net-idsubnet-idhost-id為全的網(wǎng)絡(luò)地址A類、B類和C類IP地址的默認(rèn)子網(wǎng)掩碼A類地址網(wǎng)絡(luò)地址net-idhost-id為全默認(rèn)子網(wǎng)掩碼iiiiiiii000000000000000000000000B類地址網(wǎng)絡(luò)地址net-idhost-id為全默認(rèn)子網(wǎng)掩碼iiiiiiiiiiiiiiii0000000000000000C類網(wǎng)絡(luò)地址net-idhost-id為全地默認(rèn)子網(wǎng)掩碼iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii100000000址3）示例學(xué)院新建4個(gè)機(jī)房，每個(gè)房間有25臺(tái)機(jī)器，給定一個(gè)網(wǎng)絡(luò)地址空間:,現(xiàn)在需要將其劃分為4個(gè)子網(wǎng)。分析：是一個(gè)C類的IP地址，標(biāo)準(zhǔn)掩碼為：IP：/IIP：11000000101010000000101000000000掩碼：1111111111111111111111100000000【掩碼：要?jiǎng)澐譃?個(gè)子網(wǎng)必然要向最后的8位主機(jī)號(hào)借位，那借幾位呢？我們來看要求：4個(gè)機(jī)房，每個(gè)房間有25臺(tái)機(jī)器，那就是需要4個(gè)子網(wǎng)，每個(gè)子網(wǎng)下面最少25臺(tái)主機(jī)。考慮擴(kuò)展性，一般機(jī)房能容納機(jī)器數(shù)量是固定的，建設(shè)好之后向機(jī)房增加機(jī)器的情況較少，增加新機(jī)房（新子網(wǎng)）情況較多。（當(dāng)然對(duì)于我們這題，考慮主機(jī)或子網(wǎng)最后的結(jié)果都是相同的，但如果要組建較大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，這點(diǎn)要特別注意。）我們依據(jù)子網(wǎng)內(nèi)最大主機(jī)數(shù)來確定借幾位。使用公式2n-2>=最大主機(jī)數(shù)2n-2>=2525-2=30>=25所以主機(jī)位數(shù)n為：5相對(duì)應(yīng)的子網(wǎng)需要借3位子網(wǎng)借3位IP：110000001010100000001010ooopoooo子網(wǎng)掩碼11111111111111111111111111100000~i^丁網(wǎng)絡(luò)部分子網(wǎng)部分主機(jī)部分http:.i'1.i'1確定了子網(wǎng)部分，后面就簡單了，前面的網(wǎng)絡(luò)部分不變，看最后的這8位子網(wǎng)掩碼11111111111111111111111111100000IP：11000000101010000000101000030000010011100101110111001子網(wǎng)弛址空間得到6個(gè)可用子網(wǎng)弛址（全為?；?10011100101110111全部轉(zhuǎn)換為點(diǎn)分十進(jìn)制表示11000000101010000000101000100000=211000000101010000000101001000000=411000000101010000000101001100000=611000000101010000000101010000000=2811000000101010000000101010100000=6011000000101010000000101011000000=92子網(wǎng)掩碼：11111111111111111111111111100000=24這就得出了所有子網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)地址，那個(gè)子網(wǎng)的主機(jī)地址呢？注意在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中主機(jī)地址全為0的IP是網(wǎng)絡(luò)地址，全為1的IP是網(wǎng)絡(luò)廣播地址，不可用所以我們的子網(wǎng)地址和子網(wǎng)主機(jī)地址如下：子網(wǎng)1：2掩碼：24主機(jī)IP：3—62子網(wǎng)2：4掩碼：24主機(jī)IP：5—94子網(wǎng)3：6掩碼：24主機(jī)IP：7—126子網(wǎng)4：28掩碼：24主機(jī)IP：29—158子網(wǎng)5：60掩碼：24主機(jī)IP：61—190子網(wǎng)6：92掩碼：24主機(jī)IP：93—222我們只要取出前面的4個(gè)子網(wǎng)就可以完成題目了。4）討論若須建立8個(gè)機(jī)房，該如何劃分子網(wǎng)？（該方法可以有許多種，由學(xué)生自由發(fā)揮）（三）作業(yè)1、上交作業(yè)我們先假定一個(gè)環(huán)境，一個(gè)小小的公司中，目前有5個(gè)部門A至E,其中:A部門有10臺(tái)PCCHost，主機(jī)），B部門20臺(tái)，C部門30臺(tái)，D部門15臺(tái)，E部門20臺(tái)，然后CIO分配了一個(gè)總的網(wǎng)段/24給你，作為ADMIN，你的任務(wù)是為每個(gè)部門劃分單獨(dú)的網(wǎng)段，你該怎樣做呢？2、實(shí)驗(yàn)作業(yè)WINDOWS下IP地址子網(wǎng)掩碼的查看與設(shè)定。（四）板書設(shè)計(jì)：在板書設(shè)計(jì)中，主要采用的是歸納式板書的方法，由于授課過程中主要使用的是多媒體教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容主要通過多媒體演示，而歸納式板書主要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容大綱和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，可以與多媒體較好結(jié)合。如下圖例為多媒體實(shí)驗(yàn)室黑板與多媒體幕布的相對(duì)位置。在實(shí)際板書過程中，將黑板分為三個(gè)區(qū)，1區(qū)主要描述授課過程的重要內(nèi)容提要，保留整個(gè)課堂時(shí)間，2區(qū)主要為教學(xué)過程中的演算或一些中級(jí)過程描述。如在第一課堂部分的1區(qū)主要內(nèi)容為：IP地址起源及其表示方法IP地址分類點(diǎn)分十進(jìn)制記法IP地址的一些重要特點(diǎn)2區(qū)板書示例如下：A，B，C三類IP地址個(gè)有多少個(gè)？A類：00000001-01111111共126個(gè)B類：1000000000000000-101111111111111116384個(gè)C類：110000000000000000000000-110111111111111111111111209715個(gè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)數(shù)：72(理論：54學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)：18學(xué)時(shí))學(xué)分：3適用專業(yè)：物流管理執(zhí)筆者：郭磊編寫日期：2009.2(1)課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合形成的新的技術(shù)領(lǐng)域，是當(dāng)今計(jì)算機(jī)界公認(rèn)的主流技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。信息社會(huì)必須以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為物流管理專業(yè)學(xué)生以及從事計(jì)算機(jī)研究和應(yīng)用人員必須掌握的重要知識(shí)。本課程的目的是使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)與通信基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為今后開展這方面的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。(2)課程教學(xué)的基本要求具有使用計(jì)算機(jī)的初步知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和原理，了解操作系統(tǒng)的基本功能，了解計(jì)算機(jī)硬件的基本知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)階課程打下基礎(chǔ)。⑶課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述要求掌握的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義及分類；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、功能及應(yīng)用。要求了解的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的四個(gè)階段；最流行的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、功能。第二章計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)及體系結(jié)構(gòu)要求掌握的內(nèi)容：數(shù)據(jù)通信的基本概念；數(shù)據(jù)傳輸原理；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu);OSI模型七層協(xié)議；TCP/IP協(xié)議。要求了解的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)通信接口。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)通信的基本概念，數(shù)據(jù)傳輸原理，體系結(jié)構(gòu)的理念及其功能。第三章網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與互連設(shè)備要求了解的內(nèi)容：各種常見網(wǎng)絡(luò)的訪問控制方法；網(wǎng)絡(luò)的物理結(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備；虛擬局域網(wǎng)；廣域網(wǎng)技術(shù)。要求了解或自學(xué)的內(nèi)容：局域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；高速網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的訪問控制方法；網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備；虛擬局域網(wǎng)第四章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成要求掌握的內(nèi)容：簡單的以太網(wǎng)設(shè)計(jì)和施工方法；利用中繼器、網(wǎng)橋、VLAN的配置和路由器擴(kuò)展以太網(wǎng);快速以太網(wǎng)和交換式以太網(wǎng)的設(shè)計(jì)與施工。要求了解的內(nèi)容：跨樓宇網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與施工；遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)如何訪問計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；工程施工要求及綜合布線。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：簡單的以太網(wǎng)設(shè)計(jì)和施工方法；利用中繼器、網(wǎng)橋、VLAN的配置和路由器擴(kuò)展以太網(wǎng)；快速以太網(wǎng)和交換式以太網(wǎng)的設(shè)計(jì)與施工。第五章網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、管理和維護(hù)要求掌握的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)工作模式；WINDOWS2000服務(wù)器的安裝與配置。要求了解的內(nèi)容：WINDOWSNT/2000的功能特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)工作模式；WINDOWS2000服務(wù)器的安裝與配置。第六章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性要求掌握的內(nèi)容：幾種常見的加密方法；防火墻技術(shù)。要求了解的內(nèi)容：WINDOWS2000的安全保護(hù)機(jī)制；黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)的方式和步驟；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：保密通信的原理；訪問控制技術(shù)；身份認(rèn)證第七章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用要求掌握的內(nèi)容：INTERNET技術(shù)及應(yīng)用。要求了解的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍；網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫信息系統(tǒng)；WWW中WEB頁面的結(jié)構(gòu)與制作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：NTERNET技術(shù)及應(yīng)用。第八章WINDOWS2000組網(wǎng)的綜合應(yīng)用要求了解的內(nèi)容：WINDOWS2000的單機(jī)工作模式；用WINDOWS2000將兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)互連。要求了解的內(nèi)容：使用WINDOWS2000建設(shè)一個(gè)INTRANET網(wǎng)絡(luò)；WINDOWS2000的代理服務(wù)器建設(shè)；利用WINDOWS2000終端服務(wù)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：WINDOWS200