



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃書通過?《入學(xué)指南?》,老師讓?我們明確認(rèn)?識到知識的?作用,使我?們懂得,在?高校不斷擴(kuò)?招的今天,?人才競爭日?益激烈。要?想在社會上?有立足之地?,必須擁有?豐富的知識?,拋棄混文?憑的思想,?要增強(qiáng)我們?的危機(jī)感,?以積極進(jìn)取?的態(tài)度來學(xué)?習(xí)。1.?制定合理科?學(xué)的自學(xué)計(jì)?劃制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃是自?主學(xué)習(xí)的首?要環(huán)節(jié),也?是一種自我?監(jiān)控的手段?。必須在老?師的指導(dǎo)下?進(jìn)行,我根?據(jù)自己的實(shí)?際情況,制?定一個比較?科學(xué)合理的?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?如:學(xué)期計(jì)?劃、課程計(jì)?劃、單元計(jì)?劃、復(fù)習(xí)計(jì)?劃、網(wǎng)絡(luò)平?臺使用計(jì)劃?。有了學(xué)習(xí)?計(jì)劃,保證?自學(xué)活動有?計(jì)劃、有步?驟地進(jìn)行。?只要持之以?恒地堅(jiān)持學(xué)?習(xí),自然會?養(yǎng)成良好的?自學(xué)習(xí)慣。?2.認(rèn)真?聽好在線學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)課?在上課前按?自學(xué)計(jì)劃預(yù)?習(xí)有關(guān)課程?,做好了充?分的準(zhǔn)備,?帶著疑問和?渴求知識的?心情來聽輔?導(dǎo)課。在聽?課過程中,?認(rèn)真聽、認(rèn)?真思考,做?好聽課筆記?。記好重要?的內(nèi)容,如?果聽不懂,?無法跟上教?師講授的進(jìn)?度時(shí),不要?驚慌,在課?后盡快地尋?求輔導(dǎo)老師?和其他學(xué)生?的幫助。做?到當(dāng)堂的問?題當(dāng)堂解決?。3.詳?細(xì)做好自學(xué)?筆記除了?做聽課筆記?外,還應(yīng)在?閱讀文字教?材時(shí)直接在?教材上做筆?記,有助于?理解和記憶?教材內(nèi)容。?利用各種學(xué)?習(xí)方式時(shí),?也必須在教?材的相應(yīng)位?置記下重難?點(diǎn)和其他有?價(jià)值的信息?,在做自學(xué)?筆記的過程?中,必須思?考教材的內(nèi)?容,隨時(shí)把?對于內(nèi)容的?理解記錄下?來,在復(fù)習(xí)?時(shí)就能有的?放矢,胸中?有數(shù)。4?、積極參加?學(xué)習(xí)小組活?動學(xué)習(xí)小?組活動因?yàn)?是在教師的?精心指導(dǎo)下?進(jìn)行的,它?是知識性、?趣味性相結(jié)?合的一種學(xué)?習(xí)形式,在?活動中我感?受到一種濃?厚的文化氛?圍,同學(xué)們?通過討論焦?點(diǎn)問題、交?流心得體會?、溝通學(xué)校?信息等。獲?得了大量的?信息,對我?來說也是一?個再學(xué)習(xí)、?再提高的過?程。所以,?這種活動效?果很好,即?拓寬了我的?視野,又培?養(yǎng)了我的各?方面的能力?。5、利?用多媒體技?術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)?利用多媒?體進(jìn)行學(xué)習(xí)?是遠(yuǎn)程教育?的重要學(xué)習(xí)?方式,充分?利用媒體資?源進(jìn)行學(xué)習(xí)?,是一種十?分必要的措?施和手段。?我在自學(xué)的?過程中,利?用課件進(jìn)行?學(xué)習(xí),課件?包括了教學(xué)?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn),還有?自測練習(xí)。?通過使用課?件,幫助我?檢查、復(fù)習(xí)?和鞏固學(xué)習(xí)?取得了較好?的效果。?另外,為了?學(xué)習(xí)方便,?我經(jīng)常在家?或在單位上?網(wǎng)學(xué)習(xí),瀏?覽北外學(xué)_?__臺,補(bǔ)?充了自己自?學(xué)方面的不?足;遇到不?懂的問題,?我及時(shí)通過?___或電?話及時(shí)向老?師請教。我?希望在這種?所學(xué)校能學(xué)?到真正的本?領(lǐng),為自己?的將來奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。愿更多的?人來北外,?來參加遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí),?它才是你真?正的"授業(yè)?者",愿每?個人都能在?這里受益。?會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(二)學(xué)?習(xí)《財(cái)務(wù)會?計(jì)》這門課?程已經(jīng)有一?個月了,但?我認(rèn)為這對?整個會計(jì)學(xué)?科來說才是?剛剛開始。?這門課程像?一盞照明燈?,也像一本?書中的一個?引言,它向?我們展示了?會計(jì)學(xué)科的?概貌。在?學(xué)習(xí)中我發(fā)?現(xiàn),會計(jì)學(xué)?是一個細(xì)節(jié)?致命的學(xué)科?,以前總是?覺得只要知?道意思就可?以了,但這?樣是很難達(dá)?到學(xué)習(xí)要求?的。因?yàn)樗?是一個技術(shù)?很強(qiáng)的課程?,主要闡述?會計(jì)核算的?基本業(yè)務(wù)方?法。所以對?于他的學(xué)習(xí)?,要按教材?章節(jié)順序,?循環(huán)漸進(jìn)地?進(jìn)行,只要?弄懂了每一?種方法,才?能掌握方法?之間的聯(lián)系?,才能掌握?整個方法體?系。對于以?后的學(xué)習(xí)來?說,也是心?里有數(shù)。?對于會計(jì)這?個專業(yè)來說?,有些人總?是持有懷疑?的態(tài)度,認(rèn)?為現(xiàn)在學(xué)習(xí)?會計(jì)專業(yè)的?人多,自己?怎么可能是?蕓蕓眾生中?的優(yōu)先權(quán)呢?。但是我們?不能忽視,?雖然會計(jì)這?個專業(yè)目前?學(xué)的人很多?,但精通的?人不多,所?謂人無我有?,人又我精?,這樣的硬?道理大家都?應(yīng)該懂得,?所以在學(xué)習(xí)?中間別想的?太多了,把?握這個學(xué)習(xí)?機(jī)會才是最?重要的。?對于會計(jì)學(xué)?這門課,從?一開始我們?就體會到了?學(xué)習(xí)的艱辛?,可是艱辛?的同時(shí),也?磨練著我們?的意志。應(yīng)?該趁自己年?輕,努力學(xué)?習(xí)吧。這樣?才可以為以?后找工作加?大自己成功?的籌碼。世?上無難事,?只怕有心人?事在人為。?我們會努力?、盡心的去?做事吧。我?想大家經(jīng)過?初步的學(xué)習(xí)?能清楚客觀?的認(rèn)識會計(jì)?這個學(xué)科的?概貌,能看?到他的發(fā)展?前途。我?們小組是計(jì)?劃每個周末?開一次小會?議,每個人?都把這一個?星期感到畏?難的知識點(diǎn)?挑出來,一?起討論,一?起思考。搞?不懂得課后?找老師尋求?幫助?;?互助為了攀?上高峰。我?們會團(tuán)結(jié)向?上,勇往直?前的。加油?。會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(三)?《會計(jì)基礎(chǔ)?》學(xué)習(xí)計(jì)劃?科目應(yīng)該?是較難的,?難點(diǎn),而《?會計(jì)基礎(chǔ)》?與《財(cái)經(jīng)法?規(guī)》、《初?級會計(jì)電算?化》又有聯(lián)?系之處,因?此對于初學(xué)?者來說,可?將重點(diǎn)先放?在《會計(jì)基?礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)?上,但是不?能將另外兩?門完全擱置?起來,三門?學(xué)科應(yīng)齊頭?并進(jìn)。第?一章總論主?要是概念及?特征、會計(jì)?職能、會計(jì)?對象、會計(jì)?核算的具體?內(nèi)容、會計(jì)?基本假設(shè)、?會計(jì)基礎(chǔ)展?開敘述,是?會計(jì)最基礎(chǔ)?的知識,學(xué)?習(xí)時(shí)要注意?領(lǐng)悟知識的?本質(zhì)。第?二章會計(jì)要?素與會計(jì)科?目本章是基?礎(chǔ)知識章節(jié)?,是對會計(jì)?要素的進(jìn)一?步細(xì)分。要?注意區(qū)分會?計(jì)要素與會?計(jì)科目之間?的區(qū)別,掌?握會計(jì)要素?的確認(rèn)和計(jì)?量,以及會?計(jì)科目的分?類及設(shè)置。?第三章會?計(jì)等式與復(fù)?式記賬主要?介紹會計(jì)等?式與復(fù)式記?賬,學(xué)習(xí)時(shí)?要注意好好?體會借貸記?賬法的本質(zhì)?。第四章?會計(jì)憑證主?要是會計(jì)憑?證的概念、?作用、種類?,及原始憑?證和記賬憑?證的概念、?種類、基本?內(nèi)容、填制?要求、審核?內(nèi)容的要求?、傳遞保管?的方法。?第五章會計(jì)?賬簿本章的?會計(jì)賬簿是?會計(jì)報(bào)表與?會計(jì)憑證的?中間環(huán)節(jié)。?學(xué)習(xí)過程中?結(jié)合老師的?講義實(shí)際接?觸一些會計(jì)?賬簿,對學(xué)?好本章有很?大的幫助,?同時(shí)學(xué)員應(yīng)?通過做題加?以鞏固。?第六章第六?章財(cái)務(wù)處理?程序本章主?要講解了三?種不同種類?賬務(wù)處理程?序的內(nèi)容,?包括基本編?制步驟、各?自的優(yōu)缺點(diǎn)?和適用范圍?,本章學(xué)習(xí)?的重點(diǎn)是在?理解賬務(wù)處?理程序的基?礎(chǔ)上,掌握?各種賬務(wù)處?理程序的主?要特點(diǎn)、適?用范圍,能?夠根據(jù)不同?單位的特點(diǎn)?選擇適當(dāng)?shù)?賬務(wù)處理程?序以及掌握?各種賬務(wù)處?理程序的編?制方法。?第七章財(cái)產(chǎn)?清查本章主?要介紹財(cái)產(chǎn)?清查的概念?、意義、一?般程序,財(cái)?產(chǎn)清查的方?法以及財(cái)產(chǎn)?清查結(jié)果的?處理。學(xué)習(xí)?時(shí)要結(jié)合老?師的講義,?再做些題目?加以鞏固相?關(guān)知識點(diǎn)。?第八章財(cái)?務(wù)會計(jì)報(bào)告?本章屬于次?重點(diǎn)章節(jié),?在學(xué)習(xí)本章?內(nèi)容時(shí),要?重點(diǎn)體會各?章財(cái)務(wù)報(bào)表?中的各個項(xiàng)?目,是如何?反映企業(yè)的?財(cái)務(wù)狀況、?經(jīng)營成果和?現(xiàn)金流量等?信息的。?第九章會計(jì)?檔案本章主?要介紹會計(jì)?檔案的概念?、內(nèi)容、整?理歸檔、保?管、復(fù)制查?閱以及銷毀?等規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國登山鋁扣數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國電氣信號長行程執(zhí)行機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 科技企業(yè)如何參與國際知識產(chǎn)權(quán)交流
- 2025至2030年中國瑪瑙字?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 洗滌合同范本
- 供貨付款合同模板
- 電商平臺的跨界合作與共贏模式探討
- 社區(qū)安全教育宣傳與公共安全意識提升
- 2025至2030年中國油青菜芯種子數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024年梧州市直屬機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題
- 家校共育之道
- 公司EHS知識競賽題庫附答案
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 社區(qū)健康促進(jìn)工作計(jì)劃
- 《作文中間技巧》課件
- 2025年度移動端SEO服務(wù)及用戶體驗(yàn)優(yōu)化合同
- 中小學(xué)《清明節(jié)活動方案》班會課件
- 廣東省2025年中考物理仿真模擬卷(深圳)附答案
- 2025屆八省聯(lián)考 新高考適應(yīng)性聯(lián)考英語試題(原卷版)
- 新蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第1單元第3課時(shí)《8、7加幾》作業(yè)
- 2024年山東電力高等專科學(xué)校高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
評論
0/150
提交評論