小學(xué)學(xué)校教研工作計劃（2篇）

小學(xué)學(xué)校教研工作計劃范文1?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我校教研工?作我校以綜?合質(zhì)量管理?為帶動，以?改革為動力?，以創(chuàng)新為?核心，質(zhì)量?為中心，服?務(wù)為宗旨，?管理為保證?，提高為重?點，以加強?教師隊伍建?設(shè)為關(guān)鍵，?使教育科研?成為提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的新的生長?點，成為提?升教師素質(zhì)?的新的支撐?點，建立健?全農(nóng)村中小?學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育應(yīng)用年?長效機制，?以全面推進?素質(zhì)教育為?目的，以現(xiàn)?代教育理論?為指導(dǎo)，緊?緊圍繞學(xué)校?三年規(guī)劃創(chuàng)?一，爭二，?保三和學(xué)校?工作計劃，?堅持教學(xué)教?研一齊抓，?充分發(fā)揮教?研工作在教?育改革中的?靈魂作用，?力爭教學(xué)質(zhì)?量上一個新?臺階，課程?改革邁出一?個新的步伐?，教學(xué)研究?工作開創(chuàng)一?個新的局面?，大力推進?我校教育教?學(xué)的可持續(xù)?發(fā)展。二?、教學(xué)研究?工作目標(biāo)?1、完善各?項管理制度?，規(guī)范教研?活動;2?、著眼教師?專業(yè)成長，?培養(yǎng)教研骨?干;3、?依托遠(yuǎn)程教?育資源，提?高教研成效?;4、抓?實課題實施?過程，豐富?教研成果。?三、校本?教研形式?以理論學(xué)習(xí)?、___備?課、主題教?研、反思交?流等活動為?基本形式?圍繞教學(xué)主?題，需要理?論指導(dǎo)。理?論學(xué)習(xí)做到?組內(nèi)學(xué)習(xí)與?自己自學(xué)相?結(jié)合，通過?理論來指導(dǎo)?教育教學(xué)實?踐，不斷提?高教育教學(xué)?水平。通?過實際教學(xué)?中遇到的問?題或困惑進?行反思交流?，促進教師?與同伴的對?話，注重以?老帶新、以?強帶弱，鼓?勵教師大膽?評點各抒己?見，促進教?師共同提高?。以教學(xué)?中的問題或?困惑為研究?內(nèi)容，確立?一個教研主?題進行研究?，組內(nèi)每人?圍繞主題上?公開課，通?過說課、聽?課、評課、?教學(xué)論壇等?多種形式展?開討論，談?自己的想法?、看法，集?思廣益達(dá)到?同伴互助、?共同提高。?四、具體?措施：（?一）校本培?訓(xùn)分層次、?突重點校?本培訓(xùn)工作?是提高教師?素質(zhì)的重要?手段之一，?本學(xué)年我校?的校本培訓(xùn)?工作將遵循?高質(zhì)量、低?投入，分層?次、突重點?、全員參與?、整體提高?的原則。培?訓(xùn)形式以充?分挖掘校內(nèi)?資源，以校?內(nèi)骨干教師?培訓(xùn)為主，?另外還采用?片區(qū)教研、?上示范課、?以及派教師?外出培訓(xùn)及?各種教育媒?體等多種途?徑促使教師?們更新觀念?，提升理論?水平及業(yè)務(wù)?素質(zhì)。本?年度我校校?本培訓(xùn)以三?個方面為工?作重點：?1、教育教?學(xué)理論培訓(xùn)?。教師教?學(xué)能力的高?低，教學(xué)質(zhì)?量的有劣，?取決于教學(xué)?思想的先進?與否。教師?只有掌握豐?富的教育理?論，才能有?效地指導(dǎo)教?學(xué)實踐活動?。本學(xué)期我?們將加強教?育理論的學(xué)?習(xí)，具體要?求為：讀、?研、寫、評?，讀即積極?開展教師讀?書活動，豐?富教師的教?育教學(xué)信息?量，在讀的?過程中，寫?好教育理論?筆記，尤其?是教學(xué)隨筆?和心得體會?;研即搞好?小型的學(xué)習(xí)?理論研討交?流會，教師?將所學(xué)理論?付諸于教學(xué)?實踐，定期?進行總結(jié)交?流，以達(dá)到?___，相?互學(xué)習(xí)，相?互提高的目?的;寫即學(xué)?習(xí)教育理論?，教師不僅?要善于運用?，更要善于?總結(jié)，根據(jù)?自己所任學(xué)?科的教學(xué)實?踐，撰寫教?育教學(xué)論文?;評即學(xué)校?采取檢查、?督導(dǎo)、考核?等措施，及?時總結(jié)，保?證理論學(xué)習(xí)?真實有效，?對學(xué)有所成?教師給予精?神及物質(zhì)上?的獎勵。?2、抓好教?學(xué)常規(guī)管理?新課程的?全面推進，?教學(xué)改革的?不斷深入，?管理模式和?不合理的規(guī)?章制度，積?極探索符合?素質(zhì)教育理?念和體現(xiàn)新?課程精神新?措施，加強?校園內(nèi)用普?通話，板書?工整，書寫?規(guī)范。（范?本）檢查做?好記錄，作?為教師年度?考核的一個?重要依據(jù)。?充分利用?電教室的遠(yuǎn)?程教育進行?課堂教學(xué)，?充分利用現(xiàn)?有的教學(xué)設(shè)?備，做到用?好電教設(shè)備?，管好電教?設(shè)備，使其?為課堂教學(xué)?服務(wù)。根?據(jù)縣教研室?和學(xué)區(qū)的安?排，積極主?動開展片區(qū)?教研活動，?同本鎮(zhèn)的兄?弟學(xué)校開展?教研交流，?或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)?的其他學(xué)校?共同開展教?研大練兵，?走出去，請?近來，保證?人人參與，?人人提高，?個個有收獲?，鞏固課堂?教學(xué)主陣地?，確保教學(xué)?質(zhì)量這一生?命線。3?、教育教學(xué)?方法培訓(xùn)。?教育教學(xué)理?論怎樣落實?和指導(dǎo)教師?的實踐工作?。怎樣有效?提高教師的?教育教學(xué)水?平。怎樣使?教師的教育?教學(xué)工作更?加高效。這?是每一位教?師課堂教學(xué)?的方向和必?須深入研究?的課題。?4、現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓(xùn)??，F(xiàn)代教育?技術(shù)日新月?異，要做一?名合格的現(xiàn)?代人民教師?，必須具備?較高的現(xiàn)代?教育技術(shù)水?平，只有這?樣才能使我?們的課堂教?學(xué)更具時代?感，更符合?時代要求，?只有這樣才?能使現(xiàn)代教?育技術(shù)更全?面地為教學(xué)?服務(wù)，只有?這樣才能使?信息技術(shù)有?效地與課堂?教學(xué)整合。?5、利用?5+1教研?活動時間收?看遠(yuǎn)程教育?節(jié)目或看錄?象，充分利?用現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育資源，?聽專家講座?，觀看優(yōu)秀?課堂___?。時間不少?于___小?時。（二?）課題研究?講實效、出?成果本學(xué)?年是我校準(zhǔn)?備深入課堂?，加大課題?研究的投入?工作：1?、課題研究?注重過程化?。教導(dǎo)處要?加強教育科?研管理，統(tǒng)?籌安排有關(guān)?課題的研究?工作。要定?期舉辦教育?科研講座，?提高教育科?研理論水平?。各子課題?組要根據(jù)各?自制訂的實?驗計劃切實?有效地展開?研究工作，?注意資料的?積累歸檔，?并不斷總結(jié)?經(jīng)驗，撰寫?高質(zhì)量的教?科研論文，?鼓勵教師向?教育刊物投?稿。2、?課題研究講?求實效性。?根據(jù)學(xué)校已?經(jīng)形成的《?課題管理制?度》等規(guī)定?，教導(dǎo)處要?加強對各子?課題組的管?理，與教師?在研究中平?等對話、共?同研究案例?、教學(xué)方式?和學(xué)習(xí)方式?，參與整個?研究過程。?教科組主要?負(fù)責(zé)人要積?極有效地帶?領(lǐng)教師進行?課題研究工?作。各課題?組長要確實?發(fā)揮作用，?帶領(lǐng)教師通?過開展一系?列的教學(xué)研?討、交流、?反思活動，?自覺探索課?堂教學(xué)規(guī)律?，重視研究?教材、研究?學(xué)生、研究?教法，在研?究和反思中?提高教學(xué)實?踐能力。?（三）校本?教研高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求?學(xué)校的教研?活動要突出?時代性、針?對性、實效?性，研究的?空間要基于?校本，基于?實踐，研究?的重點要放?在教師教學(xué)?行為的轉(zhuǎn)變?上。1、?本年度的教?研活動要繼?續(xù)保持以往?教研活動的?一些行之有?效的做法，?教研活動的?內(nèi)容要以解?決學(xué)科教學(xué)?中的一些熱?點、難點、?疑點等問題?為重點，加?強專題教研?和案例評析?，集中解決?課改中出現(xiàn)?的新問題，?并注意資源?共享，使每?位教師確有?收獲。2?、教研活動?的形式要多?樣化，有競?賽、交流、?課堂觀摩等?，防止因形?式單一影響?教師教研的?興趣和熱情?。3、教?研活動要對?外開放，加?強教學(xué)交流?，借助外力?拓寬教研渠?道，提升教?研質(zhì)量，積?極采取走出?去，請進來?的方式，與?縣、市教研?部門和他校?教研力量結(jié)?合起來，加?強校際間的?互動交流，?使教師在互?動中達(dá)成共?識，相互促?進，共同提?高。（四?）開發(fā)校本?課程本學(xué)?期繼續(xù)根據(jù)?上級要求，?針對學(xué)生的?興趣和需要?，充分利用?學(xué)校和社區(qū)?課程資源開?發(fā)校本課程?，準(zhǔn)備開發(fā)?小學(xué)語文《?古詩文背誦?與朗讀》?五、工作要?求：1、?本學(xué)期課堂?教學(xué)研究的?重點是落實?新理念、提?高課堂教學(xué)?的效率。?2、各教研?組要圍繞校?本教研主要?形式積極開?展活動，落?實好___?備課、反思?交流、主題?教研、理論?學(xué)習(xí)的四項?活動，在活?動時把__?_備課與反?思交流活動?結(jié)合起來，?主題教研與?理論學(xué)習(xí)結(jié)?合起來。每?次教研活動?，相應(yīng)教師?要按時參加?并積極發(fā)言?，與同伴互?動、共同進?步。3、?認(rèn)真積極參?加各培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、講座等?活動，形成?進行教學(xué)反?思的習(xí)慣。?4、本期?要求教師要?做到。學(xué)習(xí)?一篇教育教?改理論文章?（管理人員?和骨干教師?讀一本教育?專著）;寫?好每堂課教?后反思，積?極撰寫學(xué)科?教學(xué)論文，?參加各級各?類學(xué)科論文?評比;每期?至少聽課_?__節(jié);寫?一篇研討文?章。積極鼓?勵教師跨學(xué)?科，跨年段?，互相聽課?，每人每學(xué)?期聽課至少?___節(jié)。?每年度教師?個人撰寫相?關(guān)論文__?_篇，心得?體會___?篇，優(yōu)秀篇?目推薦發(fā)表?。5、鼓?勵閑聊式教?研方式，提?倡同伴互助?風(fēng)氣。同事?間要善于利?用課余時間?，就某個教?學(xué)問題或教?育現(xiàn)象，進?行閑談，發(fā)?表評論，并?努力獲取有?價值的教育?教學(xué)經(jīng)驗。?另外，就個?別教師工作?中碰到的難?題，提倡同?伴積極協(xié)助?，共同解決?。六、完?善教研機構(gòu)?，充分發(fā)揮?教研組的作?用學(xué)校教?研組要在學(xué)?習(xí)教育理論?，廣泛搜集?各科教研信?息的基礎(chǔ)上?，結(jié)合上級?的要求和學(xué)?校的實際，?確定教研的?目標(biāo)，全盤?部署教研工?作，各學(xué)科?教研組要依?據(jù)學(xué)校的教?研目標(biāo)及學(xué)?科特點，確?定科組的教?研計劃，_?__教研活?動，真正做?到有計劃，?有實施，有?記錄，有考?勤，有總結(jié)?。七、教?研工作計劃?安排__?_月___?月1、制?訂教科研工?作計劃2?、召開教師?會議，了解?本年度計劃?內(nèi)容。3?、利用遠(yuǎn)程?資源等學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》等理論知?識。4、?召開課題組?長會議5?、各課題組?制訂本學(xué)期?課題研究工?作計劃_?__月、_?__月以?遠(yuǎn)教課為依?托，___?好各課題組?的實驗教師?研討課活動?___月?1、__?_教師對課?題情況初步?檢測2、?___好考?試命題工作?3、總結(jié)?本學(xué)期教研?工作，制訂?下學(xué)期教研?工作計劃?___月、?___月?1、繼續(xù)對?教師進行有?關(guān)理論知識?、教學(xué)方法?的培訓(xùn)。?2、深入課?堂，繼續(xù)開?展課題研究?，實施兩階?段兩反思。?___月?___月?1、開展教?學(xué)大練兵活?動，全校性?公開教。?2、適時進?行總結(jié)，評?選優(yōu)質(zhì)課人?員上觀摩示?范課，3?、并對教研?工作進行全?面總結(jié)。?小學(xué)學(xué)校教?研工作計劃?范文___?春光明媚，?萬象更新。?這美好的光?景，將給我?校各項工作?入新的生機?，新的希望?。上學(xué)期我?們的教研工?作在各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?支持和全體?教師的不懈?努力下劃上?了圓滿的句?號。一個緊?張、充實的?新的學(xué)期悄?然而至。新?學(xué)期新起點?，為使我學(xué)?區(qū)教研工作?更能扎實有?效的開展，?制定以下教?研工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想以?___"_?__"的重?要思想為指?導(dǎo)，全面貫?徹教育方針?，落實__?_《___?基礎(chǔ)教育改?革發(fā)展__?決定》精神?，積極推進?基礎(chǔ)教育課?程改革，以?教研教科研?為主要途徑?，狠抓教學(xué)?常規(guī)、加強?過程管理，?把素質(zhì)教育?思想真正落?實到教育教?學(xué)實踐中，?全面提高學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、基本情況?分析：我??，F(xiàn)有教學(xué)?班十個，共?有五百多人?。養(yǎng)成教育?已現(xiàn)特色，?學(xué)生的行為?習(xí)慣趨于規(guī)?范，但受一?些不良社會?風(fēng)氣的影響?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，學(xué)?生的素質(zhì)有?待于進一步?的培養(yǎng)和提?高。但在我?們《互助教?學(xué)模式》的?推廣與實施?中，學(xué)生與?人合作，特?別是學(xué)習(xí)上?合作精神得?到了培養(yǎng)和?提高。目前?我校___?位專任教師?精誠團結(jié)，?愛崗敬業(yè)，?無私奉獻的?精神已成風(fēng)?格。但由于?我校地處山?區(qū)，教師的?教科研意識?薄弱，個別?教師的普通?話、新的教?育教學(xué)技能?有待于進一?步提高。?三、主要任?務(wù)目標(biāo)：?1、__?_各教研組?結(jié)合學(xué)校實?際制定切實?可行的教研?組計劃，各?計劃緊緊圍?繞學(xué)校教研?計劃。結(jié)合?本學(xué)科特點?、教師特點?，創(chuàng)造性的?制定任務(wù)目?標(biāo)、方法措?施，并做好?各項計劃的?審核工作。?2、進一?步加大教研?、教科研力?度，走科研?興校之路。?做到各教研?組組組有課?題，各教師?人人有課題?。按照學(xué)校?制定教科研?十五規(guī)劃，?我們將根據(jù)?規(guī)劃目標(biāo)逐?步實施。本?學(xué)期將繼續(xù)?推廣實施互?助教學(xué)模式?，培養(yǎng)學(xué)生?的合作精神?與熟練掌握?運用知識的?能力。在語?文學(xué)科中開?展開放式教?學(xué)模式的研?究與實驗，?不斷探討和?研究，逐步?提高學(xué)生的?閱讀能力。?在自然學(xué)科?將實施學(xué)生?動手實踐能?力的培養(yǎng)課?題的研究與?實驗，不斷?總結(jié)和拓展?，形成體系?，逐步提高?學(xué)生的動手?實踐能力。?注意加大?學(xué)生的課外?閱讀量，提?高圖書室的?利用率，給?學(xué)生提供便?利的閱讀機?會、條件。?3、深入?課堂教學(xué)，?強化過程管?理。抓好備?課、上課環(huán)?節(jié)，提高課?堂效率，向?四十分鐘要?質(zhì)量;加強?弱門弱科的?管理力度，?狠抓落實;?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?動手實踐能?力。4、?教師人人能?堅持使用普?通話教學(xué)。?5、各教?師積極總結(jié)?教法，注意?捕捉新思想?、新觀念，?發(fā)現(xiàn)新教法?。積極撰寫?教學(xué)論文，?本學(xué)期每人?至少上交兩?篇教育教學(xué)?論文。6?、繼續(xù)鞏固?提高鼓號手?水平，強化?表演的技能?技巧。7?、開展周歌?競賽活動，?每班每周選?好、唱好一?支歌。8?、堅持校本?培訓(xùn)，狠抓?教師自我培?訓(xùn)，加強學(xué)?習(xí)，不斷提?高教師的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)和教?學(xué)能力。?9、加大畢?業(yè)班教學(xué)的?管理力度，?確保畢業(yè)班?小考成績的?提高。四?、采取的方?法措施：?1、依法治?教、強化內(nèi)?部管理。認(rèn)?真領(lǐng)會國家?新頒布的課?程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?格按國家的?（范本）部?頒計劃，開?齊開全課程?，開足課時?，嚴(yán)格按表?上課。__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)大綱，?切實掌握新?大綱。開好?每一科課程?，使所開課?程真正做到?上課表，進?課堂。2?、規(guī)范備、?上、批、輔?、考、評的?各環(huán)節(jié)，狠?抓教學(xué)常規(guī)?的落實。加?強備課環(huán)節(jié)?，做到備《?大綱》，備?教法，備學(xué)?生，備媒體?，備板書，?備練習(xí)。做?到先備課、?再上課，杜?絕照抄、照?搬備課手冊?、老教案現(xiàn)?象。我們要?求每課教案?做到環(huán)節(jié)齊?全：有教材?分析（單元?教材分析，?每課教材分?析）、有情?感目標(biāo)、認(rèn)?知目標(biāo)、能?力目標(biāo)、有?教學(xué)重難點?、有教學(xué)設(shè)?想、有教具?準(zhǔn)備、教學(xué)?時數(shù)、教學(xué)?過程、教學(xué)?小結(jié)、板書?設(shè)計、教學(xué)?體會等環(huán)節(jié)?。3、認(rèn)?真___全?體教師學(xué)習(xí)?各科課程標(biāo)?準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)?變教育觀念?在新一輪基?礎(chǔ)教育課程?改革中，運?用無論從目?標(biāo)、要求，?還是從結(jié)構(gòu)?，體例上看?都是全新的?，蘊含著素?質(zhì)教育的理?念，體現(xiàn)著?鮮明的時代?氣息國家課?程標(biāo)準(zhǔn)，本?學(xué)期，我校?將充分利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時?間___全?體教師共同?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?門學(xué)科的課?程標(biāo)準(zhǔn)，并?進行深入的?研究和探討?，領(lǐng)會其精?神實質(zhì)，把?握教改方向?，明確課程?改革的目標(biāo)?任務(wù)，用課?程標(biāo)準(zhǔn)中闡?明的教育教?學(xué)新理念，?指導(dǎo)教學(xué)實?踐，創(chuàng)造性?地使用修訂?教材，使教?材有利于學(xué)?生積極探索?，主動發(fā)展?。4、繼?續(xù)深化教育?教學(xué)改革，?優(yōu)化教學(xué)過?程。在全體?教師明確了?課程標(biāo)準(zhǔn)之?后，要求教?師將素質(zhì)教?育的理念體?現(xiàn)在課程標(biāo)?準(zhǔn)之中。重?視對學(xué)生學(xué)?習(xí)過程與方?法，情感態(tài)?度和價值觀?的培養(yǎng)，引?導(dǎo)學(xué)生主動?參與，親身?實踐，獨立?思考，合作?探究，從而?實現(xiàn)學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變，?改變單一的?記憶，接受?，模仿的被?動學(xué)習(xí)方式?，發(fā)展學(xué)生?搜集和處理?信息的能力?，獲取新知?識的能力，?分析解決問?題的能力，?以及交流與?合作的能力?。5、注?重教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)的提高?，理順減負(fù)?與增效的關(guān)?系。堅持集?中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，定期?___教師?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識，讓先進?的教育思想?、教學(xué)方法?及時來到教?師身邊，不?斷給教師充?電、加壓，?利用一切可?利用的機會?，給教師提?供自學(xué)條件?，苦練內(nèi)功?，不斷提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。6?、各位教師?要加強基本?功訓(xùn)練，人?人用標(biāo)準(zhǔn)的?普通話進行?教學(xué)。7?、完善機制?，營造教科?研氛圍。?本學(xué)期我們?繼續(xù)走科研?興校之路，?完善機制，?營造濃厚的?科研氛圍。?學(xué)校將針對?教師普遍存?在的科研意?識弱、科研?能力低的實?際，建立科?學(xué)的教科研?評價機制，?讓教科研作?為評估中的?硬指標(biāo)，一?改過去重精?神、重結(jié)果?的作法。以?理論為先導(dǎo)?，吸收先進?經(jīng)驗提高科?研素質(zhì)。讓?教師們及時?的吸納外面?先進的教育?思想，科學(xué)?的教學(xué)方法?，消除教育?科研的神秘?化等消極心?理，引導(dǎo)教?師唱好更新?觀念——人?人參與——?教育科研進?課堂___?，用實踐證?明進行教育?科研的可行?性和實效性?。8、在?堅持推廣《?養(yǎng)成教育》?和《互助教?學(xué)模式》這?兩個課題的?基礎(chǔ)上，搞?好《開放式?教學(xué)模式的?研究與實驗?》和《自然?教學(xué)中學(xué)生?動手實踐能?力的培養(yǎng)》?的課題研究?，積極總結(jié)?，不斷完善?，積極發(fā)現(xiàn)?和提供有價?值的問題，?在課題組展?開討論、論?證。9、?堅持開展教?研活動，以?教研帶動質(zhì)?量。本學(xué)?期我們?nèi)匀?加強教學(xué)督?導(dǎo)，在常規(guī)?教學(xué)中堅持?嚴(yán)、實、高?、細(xì)、新、?活的管理方?針，落實各?項教科研活?動。10?、圍繞各項?工作計劃，?大力開展_?__備課、?課前說課、?聽評課活動?，促進備課?，講課質(zhì)量?的提高。?11、大力?開展四優(yōu)（?優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)?秀教案、優(yōu)?秀論文和優(yōu)?秀科研成果?）的評比活?動，激勵教?師積極進取?，逐步向科?研型創(chuàng)新型?教師邁進。?12、加?強教學(xué)常規(guī)?的落實兌現(xiàn)?力度。做到?六有。有布?置、有檢查?、有記載、?有總結(jié)通報?、有兌現(xiàn)、?有整改意見?。對各教研?組開展的活?動實行申報?、驗收、消?號制。1?3、加強畢?業(yè)班的教學(xué)?管理。做到?領(lǐng)導(dǎo)深入，?強化管理，?統(tǒng)一思想，?統(tǒng)一布署，?共同提高。?杜決各自為?陣，相互拆?臺的現(xiàn)象。?學(xué)校要準(zhǔn)確?掌握情況，?及時反饋，?及時指導(dǎo)，?注重各學(xué)科?成績的實質(zhì)?性提高。小學(xué)學(xué)校教研工作計劃（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?關(guān)于教育要?面向現(xiàn)代化?、面向未來?和___的?重要思想為?指導(dǎo)，以提?高國民素質(zhì)?為宗旨，以?教師、學(xué)生?的發(fā)展為重?點，走出我?校教育教學(xué)?工作的新路?子。二、?工作目標(biāo)?1、順利實?施課程改革?，努力推進?素質(zhì)教育現(xiàn)?代化進程?2、以強化?辦學(xué)特色，?為目標(biāo)，努?力進行校本?課程的開發(fā)?。3、以?適應(yīng)新世紀(jì)?教育為前提?，扎扎實實?建設(shè)一支業(yè)?務(wù)能力強的?高素質(zhì)教師?隊伍。三?、工作重點?（一）、?加強理論學(xué)?習(xí)，確立新?課程、新觀?念、新方法?、新實踐的?理念1、?抓學(xué)習(xí)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《綱?要》和《課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?轉(zhuǎn)變觀念和?方法，贏得?實施工作的?主動權(quán)，確?立現(xiàn)代課程?觀，