人教版五年級數(shù)學第二學期期末測試卷

第第頁/共6頁第第1頁/共6頁人教版五年級數(shù)學第二學期期末測試卷人教版五年級數(shù)學第二學期期末測試卷由查字典數(shù)學網(wǎng)為您提供的，希望給您帶來幫助!一、填空、（25分）1、（4分）5890毫升= 升= 立方分米;3.5立方米= 立方米 立方分米。2、（2分）a=4b（a、b是不等于0的整數(shù)），a和b的最大公約數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 （1分）有一個長方體木塊長 6厘米，寬4厘米，高3厘米，TOC\o"1-5"\h\z如果把它切成 1立方厘米的小方塊，可以切出 塊。（2分）一個正方體的棱長總和為96分米，這個正方體的表面積是 平方分米，體積是 立方分米。（1分）把165分解質(zhì)因數(shù)是 。（4分）在14、6、15、24中 能整除 ， 和 是互質(zhì)數(shù)。（2分）如果 A和B是互質(zhì)數(shù)，那么A和B的最大公因數(shù)是 ，A和B的最小公倍數(shù)是 。（2分）把2m長的鐵絲平均截成5段，每段占全長的，每段長m。（3分）長方體和正方體都有 個面， 條棱， 個頂點。（4分）一個長方體，長 6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是 米，表面積是 平方米，放在地面上的占地面積是 平方米，體積是 立方米。二、我會判斷（5分）（）（1分）圓圓說：所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）（1分）兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是合數(shù)。（）（1分）把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后，體積和表面積都不變。（）（1分）長方體的長、寬、高分別是 3cm、4cm和4cm，其中有兩個相對的面是正方形。（）（1分）真分數(shù)一定小于1、假分數(shù)一定比1大。三、選擇（20分）TOC\o"1-5"\h\z（2分）下列各組數(shù)中，第二個數(shù)能被第一個數(shù)整除的是 （）A、2.5和5B、4和10C、0.4和1.2D、5和2517、（2分）a=255,b=235,a和b的最小公倍數(shù)是（）A、10B、50C、150D、30（2分）旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的 （）A、大小B、形狀C、位置D、方向（2分）一只茶杯可以裝水 （）A、250升B、250立方米C、250毫升D、2500克（2分）將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，說法正確的是（）A、表面積增加，體積不變 B、表面積減少，體積不變C、表面積和體積都增加 D、表面積和體積都不變（2分）用棱長為 1cm的正方體小木塊，拼成一個大正方TOC\o"1-5"\h\z體，需要這樣的小木塊 （）個.A、2B、4C、8D、6（2分）兩個質(zhì)數(shù)的和是 （）A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、奇數(shù)或偶數(shù)D、無（2分）物體所占 （）的大小，叫物體的體積 .A、空間B、位置C、面積D、距離分享到：新浪微博騰訊微博QQ空間QQ好友人人網(wǎng)百度貼吧復制網(wǎng)址本文導航1、首頁 2、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷 -23、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷 -34、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷-4（2分）把一根長方體的木料， 等分成2段，表面積增加了（）A、1個面B、2個面 C、4個面D、3個面（2分）421減去 （），就能被 2、3、5分別整除.A、1B、11C、21D、12四、解答題（12分）（12分）求下面圖形的表面積和體積 .（單位：CM）五、解決問題（38分）（6分）一間長 8米、寬6米、高2.8米的辦公室，需要粉TOC\o"1-5"\h\z刷四壁，已知門窗共 42平方米，需要粉刷的面積有多大 ?（6分）小明的媽媽去超市買牛奶， 有下面這樣三種瓶裝的牛奶，你認為買哪種瓶裝的最合算 ?為什么 ?①250ml/2.00元②500ml/4.60元③1L/9.00元.分享到：新浪微博騰訊微博QQ空間QQ好友人人網(wǎng)百度貼吧復制網(wǎng)址本文導航1、首頁 2、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷 -23、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷 -34、五年級數(shù)學第二學期期末測試卷-4（6分）在一塊長 45米，寬28米的長方形地上鋪一層4厘米厚的沙土，如果用一輛每次只能運 3.5方沙土的汽車來運這些沙土，這輛汽車至少要運多少次 ?（6分）一段長方體木材，長 1.2米，如果鋸短 2分米，它的體積就減少 40立方分米 .求原來這段木材的體積 .唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學 ”“武學 ”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。（6分）東東家有一些雞蛋， 5個5的數(shù)，6個6的數(shù)，12個12的數(shù)，都多4個，已知這些雞蛋在 100-130個之間.你知道東東家有多少個雞蛋嗎?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式 ,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展 ,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式 ,漸漸為人們所摒棄;而另一方面 ,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反 ,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。（8分）有一個養(yǎng)魚池長 18米，寬12米，深3.5米，要在養(yǎng)魚池各個面上抹一層水泥，防止?jié)B水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克?查字典數(shù)學網(wǎng)給您帶來的人教版五年級數(shù)學第二學期期末測試卷，希望可以更好的幫助到您!!課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是 ,但學生寫作文運用到文章中的甚少 ,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底 “記死”的緣故。要解決這個問題 ,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換 ,可以在每天課前的3分鐘