傳染病防控工作計(jì)劃模板

傳染病防控工作計(jì)劃模板為做好?學(xué)校傳染病?預(yù)防和控制?工作，保障?全校學(xué)生及?教職員工的?身體健康和?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)秩?序，維護(hù)社?會(huì)的穩(wěn)定意?義重大。為?了預(yù)防、控?制和消除各?種傳染病的?發(fā)生與流行?，切斷傳染?源、傳播途?徑、易感人?群這三個(gè)環(huán)?節(jié)，根據(jù)《?___傳染?病防治法》?及《___?傳染病防治?法實(shí)施辦法?》，并結(jié)合?我校的實(shí)際?情況，特制?定本預(yù)案。?一、傳染?病預(yù)防1?、按照國(guó)家?對(duì)傳染病實(shí)?行預(yù)防為主?的方針，針?對(duì)學(xué)校人口?密集的特點(diǎn)?，容易在學(xué)?生中發(fā)生的?常見(jiàn)傳染病?，如h7n?9禽流感、?病毒性肝炎?、肺結(jié)核、?痢疾、腸道?傳染病等，?開(kāi)展傳染病?預(yù)防知識(shí)和?預(yù)防措施的?衛(wèi)生健康教?育工作。?2、定期_?__開(kāi)展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，增強(qiáng)師生?的公共衛(wèi)生?安全意識(shí)，?促使師生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，提?高自我防范?的能力。?3、定期_?__力量消?除鼠害和蚊?蠅等病媒昆?蟲(chóng)及其它傳?播傳染病的?或者患有人?畜共患傳染?病的動(dòng)物危?害。4、?有計(jì)劃地建?設(shè)和改造公?共設(shè)施，對(duì)?污水、污物?、糞便進(jìn)行?無(wú)害化處理?，改善飲用?水衛(wèi)生條件?。二、成?立學(xué)校傳染?病防治機(jī)構(gòu)?為增強(qiáng)對(duì)?傳染病防疫?工作必要性?的認(rèn)識(shí)，完?善管理措施?，建立學(xué)校?傳染病防控?工作長(zhǎng)效機(jī)?制，讓該項(xiàng)?工作落到實(shí)?處，學(xué)校特?成立傳染病?防控工作管?理機(jī)構(gòu)。?1、傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：?王戰(zhàn)剛副?組長(zhǎng)：劉軍?民成員：李?圓武，敬海?水，王華剛?，左羅，王?東福，田智?勇，郝岳峰?2、職責(zé)?分工組長(zhǎng)?職責(zé)：王戰(zhàn)?剛明確相?關(guān)管理人員?的責(zé)任，布?置安排每學(xué)?期傳染病防?控工作的主?要任務(wù)并督?促落實(shí)完成?，啟動(dòng)實(shí)施?傳染病防控?工作預(yù)案。?副組長(zhǎng)職?責(zé)：劉軍民?負(fù)責(zé)較大?傳染病報(bào)告?及處置的相?關(guān)聯(lián)絡(luò)工作?，協(xié)助組長(zhǎng)?做好各項(xiàng)工?作。敬海?水。做好學(xué)?校傳染病防?控知識(shí)宣傳?教育，督促?落實(shí)好傳染?病防控的具?體工作。?李圓武。負(fù)?責(zé)傳染病疫?情監(jiān)測(cè)、報(bào)?告登記及平?時(shí)環(huán)境衛(wèi)生?等工作。?各班主任。?負(fù)責(zé)本班學(xué)?生疫情報(bào)告?和監(jiān)測(cè)，傳?染病防控知?識(shí)宣傳教育?，本班活動(dòng)?區(qū)域（教室?、宿舍）的?消毒工作。?三、傳染?病疫情報(bào)告?疫情的報(bào)?告和管理在?預(yù)防、控制?和消滅傳染?病中起到非?常重要的作?用，準(zhǔn)確及?時(shí)的疫情報(bào)?告是控制疫?情蔓延的情?報(bào)信息，健?全的疫情報(bào)?告管理__?_和管理制?度是確保疫?情報(bào)告準(zhǔn)確?及時(shí)的關(guān)鍵?。疫情報(bào)?告時(shí)限和辦?法。嚴(yán)格按?照《___?傳染病防治?法》及《_?__傳染病?防治法實(shí)施?辦法》要求?執(zhí)行。每?個(gè)教職工及?學(xué)生均為法?定疫情報(bào)告?人，學(xué)校負(fù)?責(zé)人為我校?責(zé)任疫情報(bào)?告人。任何?人發(fā)現(xiàn)傳染?病人或者疑?似傳染病病?人時(shí)，均有?報(bào)告的責(zé)任?和義務(wù)，可?用口頭、書?面、電話等?方式向?qū)W校?迅速報(bào)告，?學(xué)校向上級(jí)?主管部門及?上級(jí)疾病預(yù)?防控制機(jī)構(gòu)?和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?行政部門報(bào)?告。如果?隱瞞不報(bào)、?漏報(bào)、謊報(bào)?或延期報(bào)告?的，要追究?當(dāng)事人有關(guān)?責(zé)任。三?、傳染病控?制措施1?、經(jīng)醫(yī)療保?健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)?生防疫部門?確診為傳染?病者，應(yīng)及?時(shí)予以隔離?治療（學(xué)生?應(yīng)當(dāng)辦理休?學(xué)手續(xù)），?隔離期限根?據(jù)醫(yī)學(xué)檢查?結(jié)果確定。?2、對(duì)疑?似傳染病的?病人，在明?確診斷前，?安排在指定?場(chǎng)所（隔離?）進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察;密切?接觸的人員?，實(shí)施必要?的衛(wèi)生處理?和預(yù)防措施?。3、建?立學(xué)生定期?健康檢查制?度，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)傳染病患?者并采取相?應(yīng)的隔離防?范措施，及?時(shí)切斷傳染?病在學(xué)校的?傳播途徑。?4、對(duì)傳?染病人所在?的教室進(jìn)行?必要的消毒?處理，并結(jié)?合當(dāng)前實(shí)際?情況