世界讀書日全民閱讀活動方案(5篇)

世界讀書日全民閱讀活動方案(5篇)

世界讀書日全民閱讀活動方案【篇1】

一、活動主題：

四月書香滿校內(nèi)，心靈觀看世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流淌”等多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動目的：

1.開啟學校第一屆“高校生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高高校生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3.在成長中學習，在學習中成長

4.推動學風建設(shè)，營造學習氛圍。

5.豐富大家的課余時間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：

團委同學會

五、活動策劃承辦方：

團委同學會學習部

六、活動時間與地點：

時間：20__年4月22-23日

地點：食堂前空地

七、活動對象：

全校師生

八、活動總負責人：

九、活動內(nèi)容：

(一)LoveCare·愛心捐書

1.活動意義：

關(guān)心貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。讓每個不完善的角落都能感受到我們真誠的關(guān)懷與祝愿。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2.活動形式：

1)、根據(jù)同學們自愿的原則，在全校進行募捐。

2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如情愿可在書籍空白處或用小信箋寫上祝福的話，畫上笑臉標識)。

3)、全部參加募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

(二)舊書互換--以書會友

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獵取自己喜愛的書籍，可以促進學問的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的溝通發(fā)覺與自己志同道合的人，以書會友，尋找知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。

2.活動形式：

1)、根據(jù)同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或帳號，以書會友。

3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜愛的書籍。

世界讀書日全民閱讀活動方案【篇2】

一、活動主題

“讀書豐富人生,學問制造財寶”.

二、活動內(nèi)容

1、宣揚介紹世界讀書日；

2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推舉活動；

3、開展“迎世博講文明樹新風”征文競賽活動；

4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動；

5、舉辦讀書閱歷溝通會——“讀書標兵”談讀書活動.

三、活動對象

全校師生員工.

四、活動組織單位

黨委宣揚部校團委圖書館

系列活動之一

宣揚世界讀書日

1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動

活動內(nèi)容:

1）現(xiàn)場讀者在宣揚橫幅上簽名；2）現(xiàn)場閱讀學問有獎競答.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月23日9:00-12:00

2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

活動內(nèi)容:讓參加者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月27日9:00-12:00

3、“品城市新文韻,讓生活更美妙”——共享工程世博行

活動內(nèi)容:20__年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美妙”這一主題充分展現(xiàn)城市文明成果、溝通城市進展閱歷、傳播先進城市理念.通過宣揚展板圖文并茂宣揚介紹世博會的主題、內(nèi)容及相關(guān)學問等,讓讀者了解世博會,走進世博會.

活動地點:圖書館二樓信息視窗

活動時間:4月～6月

世界讀書日全民閱讀活動方案【篇3】

為推動師生文明素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提升，提升校內(nèi)閱讀氛圍，提倡全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學院宣揚部、學工處、團委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。歡迎廣闊師生樂觀參加。

活動一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動啟動儀式

活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣闊師生愛讀書、讀好書，并樂觀參加到主題活動中來，從而推動校內(nèi)文化建設(shè)和進展。

主辦單位：宣揚部、學工處、團委、圖書館

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社

活動時間：20__年4月23日

活動地點：20__教室（暫定）

活動二：“書香桂航·世界讀書日”主題展

為了提倡全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校內(nèi)、文化校內(nèi)建設(shè)，我校以423世界讀書日為契機，推出“好書齊共享”圖書推舉活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。

展出形式：

1、“好書齊共享”圖書推舉活動獲獎作品展

2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展

3、主題視頻展播

展出時間：4月20日——5月20日

展出地點：

1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；

2、圖書分別陳設(shè)于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；

3、影視展播在致遠樓四樓放影廳間續(xù)推出。

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

活動三：“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題閱讀

活動形式：以主題書展為平臺，鼓舞廣闊師生樂觀參加主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面對廣闊讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推舉值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

活動時間：4月20日——5月20日

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

活動四：“閱讀與共享”幸運抽獎活動

為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造深厚的校內(nèi)閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與共享”幸運抽獎活動。

活動形式：4、23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將間續(xù)推出讀者推舉書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動。

活動時間：4月

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社

活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式

活動形式：鼓舞全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人共享閱讀的歡樂和學問，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。

活動時間：4月

承辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

活動六：“佳片有約·好書共享”視頻展播

活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展

播，同時向讀者征集影評等活動。

活動時間：4月—5月

協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

活動七：“我要回家·逾期免罰”還書活動

活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，盼望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獵取學問、開拓視野、感悟人生。

世界讀書日全民閱讀活動方案【篇4】

聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造深厚的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推動文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生樂觀參與。

一、活動時間：

20__年4月1日～20__年4月x日。

二、主辦單位：

__學校圖書館。

三、活動對象：

全校師生。

四、活動內(nèi)容：

(一)書香校內(nèi)——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校進行以“書香校內(nèi)”為主題的海報創(chuàng)意競賽，增加校內(nèi)讀書氛圍，提倡良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展現(xiàn)。

作品要求：

1、主題鮮亮、內(nèi)容健康、富有制造性。

2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時間：20__年4月23日。

4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(__%參與者)可獲相應(yīng)學分。

(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動

圖書館面對全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，詳細圍繞：

①維護借閱秩序。

②愛惜環(huán)境衛(wèi)生。

③保持寧靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。

④愛惜圖書資料(不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。

⑤愛惜設(shè)備和家具。

⑥文明查閱電子資源(不玩嬉戲、不掃瞄非法和不健康網(wǎng)頁等)。

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等)。

⑧聽從管理。

⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必需內(nèi)容健康，富有制造性，不得抄襲。

2、征集方法：

(1)作品提交截止時間：20__年4月23日。

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(__%參與者)可獲相應(yīng)學分。

(三)“我最寵愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、體裁不限，字數(shù)__字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容樂觀向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到Email，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20__年4月23日。

作品將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(__%參與者)可獲相應(yīng)學分。

世界讀書日全民閱讀活動方案【篇5】

一、活動簡介

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前后推動身放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評比“我最寵愛的書籍”等一系列活動迎接20__年世界讀書日。

二、活動背景

20__年4月21日，在第__個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版討論院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：

20__年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20__年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所削減；

人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民盼望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。

生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們，不應(yīng)當拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，賜予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不行缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、歡樂的。感覺。高校生作為當今學習學問的主力軍，面對高校豐富的閱讀資源，同學在高校期間養(yǎng)成的讀書習慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生特別重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思索、學會成長。20__年是世界讀書日的第__個年頭，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學風、營造校內(nèi)書香氛圍、培育廣闊學子的閱讀習慣、加強讀書學習的溝通有著樂觀作用。

三、活動目的

我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐富。

借世界讀書日這一時機，呈現(xiàn)星火學社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學社。

通過活動的開展促進隊員溝通與協(xié)作，是團隊建設(shè)的一部分。

四、活動對象

湖北經(jīng)濟學院全體師生

五、活動流程

◆前期宣揚：

1、4月16-23日掛橫幅：

內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐富。顏色可以不用紅色。

2、4月16-23日宣揚板：

宣揚板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓舞大家樂觀參加曬書單活動。

宣揚板可附上我們此次活動口號，如：“今日，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”

版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風格。

附上星火圖標和字樣。

3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣揚：

通過網(wǎng)站、微博、群等方式

◆預備工作：

橫幅打印：16號之前印制出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)

宣揚板制作：18號之前制作完成

視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責人多搜集資料，時間允許的話可進行后期制作。

書簽制作：可仿照彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學養(yǎng)博文視界”、“在這里學會思索”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學習主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

書單征集登記表：打印150份

讀書日百科學問、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書單資料查找：22號前完成，此項任務(wù)較為繁重，分塊完成。

詳細分為：

網(wǎng)上查找讀書日百科學問，不需過于具體，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。

網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學、哲學等分類，也可結(jié)合我們的學習主題?？砂磁判玛爢T參加。

通過各院系同學會聯(lián)系經(jīng)院師生，可支配隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預約好時間，并準時收集到他們的書單資料。

收集星火隊員書單，包括20__管理層、老隊員、新隊員。

資料排版：22號晚前完成，負責人盡早確定展出形式。百科學問以及全部的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。

視頻播放場地及設(shè)備預備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前預備好和調(diào)試好

◆詳細開展：

1、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參與曬書單活動的同學需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。