《今別離-其一-》課件

《今別離其一》ppt課件《今別離其一》ppt課件1今別離(其一)黃遵憲今別離(其一)2知人論世黃遵憲(1848年4月27日~1905年3月28日)晚清詩(shī)人,外交家、政治家、教育家。字公度,別號(hào)人境廬主人,漢族,廣東省梅州人,光緒二年舉人,歷充師日參贊、舊金山總領(lǐng)事、駐英參贊、新加坡總領(lǐng)事,戊戌變法期間署湖南按察使,助巡撫陳寶箴推行新政。工詩(shī),喜以新事物熔鑄入詩(shī),有“詩(shī)界革新導(dǎo)師”之稱。知人論世3黃遵憲被公認(rèn)為晚清"詩(shī)界革命的一面旗幟",論詩(shī)主張"我手寫吾口“,以表現(xiàn)"古人未有之物,未辟之境“,倡導(dǎo)”詩(shī)界革命“。其詩(shī)長(zhǎng)于古體,形式變化較多,語(yǔ)言也較通俗。其《人境廬詩(shī)草》(詩(shī)集)的清新之風(fēng),掃舊體詩(shī)的陳腐暮氣;其詩(shī)作真實(shí)生動(dòng)地記錄了晚清絕大多數(shù)重大歷史事件,因此生前即有晚清"詩(shī)史“之譽(yù)。黃遵憲被公認(rèn)為晚清"詩(shī)4rLuangZunxian\lemurial百度r5giL.corm熙有江今車033giL.corm6本詩(shī)創(chuàng)作背景:處于詩(shī)歌新舊交替的時(shí)代,同時(shí)也是中西文明大碰撞的時(shí)代,文化的沖突與兼容加速了詩(shī)歌元素的整合。社會(huì)背景生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致中西文明在沖突與融合間碰撞(輪船,火車等被引入中國(guó)),時(shí)代的變遷導(dǎo)致詩(shī)歌的古典意向和現(xiàn)代文明不兼容,造就了身為時(shí)代弄潮兒的詩(shī)人的新風(fēng)新貌本詩(shī)創(chuàng)作背景:7《今別離-其一-》課件8今別離(其一)黃遵憲別腸轉(zhuǎn)如輪,一刻既萬(wàn)周。眼見(jiàn)雙輪馳,益增中心憂。古亦有山川,古亦有車舟。車舟載離別,行止猶自由。今日舟與車,并力生離愁。明知須臾景,不許稍綢繆鐘聲一及時(shí),頃刻不少留。雖有萬(wàn)鉤柁,動(dòng)如繞指柔。豈無(wú)打頭風(fēng)?亦不畏石尤。送者未及返,君在天盡頭。望影倏不見(jiàn),煙波杳悠悠。去矣一何速?歸定留滯不所愿君歸時(shí),快乘輕氣球。今別離(其一)9《今別離》出自《樂(lè)府詩(shī)集雜曲歌辭作者有意用《今別離》做題目,為了用“當(dāng)代的離別”與“古代的離別”作對(duì)比,體現(xiàn)出詩(shī)歌的內(nèi)容就是描繪現(xiàn)代離別給人們帶來(lái)的體驗(yàn)《今別離》出自《樂(lè)府詩(shī)集雜曲歌辭10別腸轉(zhuǎn)如墊一刻既萬(wàn)周離情別思就像那輪船的雙輪一樣,頃刻已繞了千萬(wàn)圈。此句直接道出現(xiàn)代離別的新內(nèi)涵:由于火車的速度遠(yuǎn)比古代馬車快,所以人的離情別緒也會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更快捷別腸轉(zhuǎn)如墊一刻既萬(wàn)周11《今別離-其一-》課件12《今別離-其一-》課件13《今別離-其一-》課件14《今別離-其一-》課件15《今別離-其一-》課件16《今別離-其一-》課件17《今別離-其一-》課件18《今別離-其一-》課件19《今別離-其一-》課件20《今別離-其一-》課件21《今別離-其一-》課件22《今別離-其一-》課件23《今別離-其一-》課件24《今別離-其一-》課件25《今別離-其一-》課件26《今別離-其一-》課件27《今別離-其一-》課件28《今別離-其一-》課件29《今別離-其一-》課件30謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?/p>

47、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

48、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙

50、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?1《今別離其一》ppt課件《今別離其一》ppt課件32今別離(其一)黃遵憲今別離(其一)33知人論世黃遵憲(1848年4月27日~1905年3月28日)晚清詩(shī)人,外交家、政治家、教育家。字公度,別號(hào)人境廬主人,漢族,廣東省梅州人,光緒二年舉人,歷充師日參贊、舊金山總領(lǐng)事、駐英參贊、新加坡總領(lǐng)事,戊戌變法期間署湖南按察使,助巡撫陳寶箴推行新政。工詩(shī),喜以新事物熔鑄入詩(shī),有“詩(shī)界革新導(dǎo)師”之稱。知人論世34黃遵憲被公認(rèn)為晚清"詩(shī)界革命的一面旗幟",論詩(shī)主張"我手寫吾口“,以表現(xiàn)"古人未有之物,未辟之境“,倡導(dǎo)”詩(shī)界革命“。其詩(shī)長(zhǎng)于古體,形式變化較多,語(yǔ)言也較通俗。其《人境廬詩(shī)草》(詩(shī)集)的清新之風(fēng),掃舊體詩(shī)的陳腐暮氣;其詩(shī)作真實(shí)生動(dòng)地記錄了晚清絕大多數(shù)重大歷史事件,因此生前即有晚清"詩(shī)史“之譽(yù)。黃遵憲被公認(rèn)為晚清"詩(shī)35rLuangZunxian\lemurial百度r36giL.corm熙有江今車033giL.corm37本詩(shī)創(chuàng)作背景:處于詩(shī)歌新舊交替的時(shí)代,同時(shí)也是中西文明大碰撞的時(shí)代,文化的沖突與兼容加速了詩(shī)歌元素的整合。社會(huì)背景生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致中西文明在沖突與融合間碰撞(輪船,火車等被引入中國(guó)),時(shí)代的變遷導(dǎo)致詩(shī)歌的古典意向和現(xiàn)代文明不兼容,造就了身為時(shí)代弄潮兒的詩(shī)人的新風(fēng)新貌本詩(shī)創(chuàng)作背景:38《今別離-其一-》課件39今別離(其一)黃遵憲別腸轉(zhuǎn)如輪,一刻既萬(wàn)周。眼見(jiàn)雙輪馳,益增中心憂。古亦有山川,古亦有車舟。車舟載離別,行止猶自由。今日舟與車,并力生離愁。明知須臾景,不許稍綢繆鐘聲一及時(shí),頃刻不少留。雖有萬(wàn)鉤柁,動(dòng)如繞指柔。豈無(wú)打頭風(fēng)?亦不畏石尤。送者未及返,君在天盡頭。望影倏不見(jiàn),煙波杳悠悠。去矣一何速?歸定留滯不所愿君歸時(shí),快乘輕氣球。今別離(其一)40《今別離》出自《樂(lè)府詩(shī)集雜曲歌辭作者有意用《今別離》做題目,為了用“當(dāng)代的離別”與“古代的離別”作對(duì)比,體現(xiàn)出詩(shī)歌的內(nèi)容就是描繪現(xiàn)代離別給人們帶來(lái)的體驗(yàn)《今別離》出自《樂(lè)府詩(shī)集雜曲歌辭41別腸轉(zhuǎn)如墊一刻既萬(wàn)周離情別思就像那輪船的雙輪一樣,頃刻已繞了千萬(wàn)圈。此句直接道出現(xiàn)代離別的新內(nèi)涵:由于火車的速度遠(yuǎn)比古代馬車快,所以人的離情別緒也會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更快捷別腸轉(zhuǎn)如墊一刻既萬(wàn)周42《今別離-其一-》課件43《今別離-其一-》課件44《今別離-其一-》課件45《今別離-其一-》課件46《今別離-其一-》課件47《今別離-其一-》課件48《今別離-其一-》課件49《今別離-其一-》課件50《今別離-其一-》課件51《今別離-其一-》課件52《今別離-其一-》課件53《今別離-其一-》課件54《今別離-其一-》課件55《今別離-其一-》課件56《今別離-其一-》課件57《今別離-其一-》課件58《今別離-其一-》課件59《今別離-其一-》課件60《今別離-其一-》課件61謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?/p>

47、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知