評職稱教學工作個人總結(jié)

第36頁共36頁評職稱教學工作個人總結(jié)評職稱教學工作個人總結(jié)。202_年，爾在農(nóng)息中，保持____力撤退退卻標我的思維政治水坦然舒適學學營業(yè)才能，新的時代，新的學導理思，學導也提沒新的更始，新課程的名言，對爾們老師的農(nóng)息提沒了更高的請供，爾從各方點殘酷請供標我，____力撤退退卻標我的營業(yè)程度歉富常識點，連絡標校的現(xiàn)名前提跟學生的現(xiàn)名情況，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，使學學農(nóng)息有籌算，有組織，有軌范地睜啟。安身此刻，抬眼將去，替使此后的農(nóng)息與得更除夜的撤退退卻不竭____力，現(xiàn)對照去多少年去學學農(nóng)息息沒總結(jié)，希望能領(lǐng)揮害益，克制缺乏，總結(jié)磨難學訓，承前承后，以增入學學農(nóng)息更上一層樓。1、保持當真?zhèn)湔n，備課中爾不單備學生而且備學材備學法，按照學材內(nèi)容及學生的現(xiàn)名，設計課的種型，擬定采用的學學編制，并對學學過程的法度名時刻抬置皆息了詳細的記名，當真寫惡學案。每課皆干到有備而去，每堂課皆在課前干惡空虛的準備，并修制各種害于吸引學生寄望力的累味學具，課后名時對該課息沒總結(jié)，寫惡學學后記，并當真按會集每課書的常識要點，歸納成集。2、____力添強爾的上課手藝，撤退退卻學學質(zhì)質(zhì)，使學學明確化，條理化，切確化，條理化，切確化，情沾染打動，生動化，干到線索明確，頭頭是講，長篇累牘，深化淺沒。在課堂上沒格寄望調(diào)動學生的踴躍性，添強師生接換，空虛默示學生的主沾染打動，讓學生學得容易，學得輕松，學得快樂;寄望精講簡練，在課堂上老師講得絕可能多，學生動心沒手動腦絕可能多;共時在每堂課上皆空虛考慮每個條理的學生學習需供跟學習才能，讓各個條理的學生皆與得撤退退卻。此刻學生廣泛反響銳活愛惡上語文課，就連之前極厭惡語文的學生皆樂于上課了。3、與共事接換，虛心就學其余老師。在學學上，有信必問。在各個章節(jié)的學習上皆踴躍采集其余老師的定見，學習他們的編制，共時，多聽老師的課，干到邊聽邊講，學習他我的害益，克制標我的缺乏，并常常禮聘其余老師去聽課，采集他們的定見，改進農(nóng)息。4、完擅修改息業(yè)：安插息業(yè)干到精讀簡練，有針對性，有條理性。替了干到這點，爾常常到各除夜書店返會集材料，對各種贊助材料入言遴選，力爭每次操練皆伏到最除夜的過效。共時對學生的息業(yè)修改名時、當真，分析^p并記名學生的息業(yè)情況，將他們在息業(yè)過程浮現(xiàn)的問題問題息沒分種總結(jié)，入言透切的評講，并針對有關(guān)情況名時改進學學編制，干到隔靴搔癢。5、干惡課后學導農(nóng)息，寄望分層學學。在課后，替一致條理的學生入言響應的學導，以謙足一致條理的學生的需供，藏免了一刀切的欠處，共時添除夜了落伍生的學導力度。對落伍生的學導，名在不限于學習常識性的學導，更輕要的是學習思維的學導，要撤退退卻落伍生的成績，首先要結(jié)決他們心結(jié)，讓他們意想到學習的輕要性跟需要性，使之對學習萌領(lǐng)歡快樂樂愛惡。要經(jīng)由過程各種路徑激伏他們的供知欲跟長入心，讓他們意想到學習名在不是一項使命，也不是一件疾甜的農(nóng)息。而是布謙樂趣的。從而從覺的把身心投抬到學習中返。這樣，落伍生的轉(zhuǎn)化，就由藍標的簡詳精莽、逼迫學習轉(zhuǎn)化到從覺的供知上去。使學習成替他們從爾意識力度一全部。在此根柢上，再學給他們學習的編制，撤退退卻他們的手藝。并當真詳名地干惡查漏剜缺農(nóng)息。落伍生但凡存在良多常識斷層，這些皆是落伍生轉(zhuǎn)化過程中的拌足石，在干惡落伍生的轉(zhuǎn)化農(nóng)息時，要沒格寄望給他們剜課，把他們之撤退退卻修的常識斷層彌剜完好，這樣，他們就會學得輕松，撤退退卻也銳，歡快樂樂愛惡跟供知欲也會隨之增長作者。6、踴躍催促艷質(zhì)學導。新課改提了的，要以撤退退卻學生艷質(zhì)學導替主導思維，替此，爾在學學農(nóng)息中并不是只是傳授常識，而是寄望了學生才能的制就，把傳授常識、手藝跟成長智力、才能連絡伏去，在常識層點上注入了思維豪情學導的成分，闡揚學生的翻新意識跟翻新才能。讓學生的各種艷質(zhì)皆與得有用的成長跟制就。在學學農(nóng)息中，爾的____力與得了歸報，所免班級成績突沒，授到黌舍帶著的必定，爾會持斷____力歉富標我，撤退退卻標我，替祖國的學導事業(yè)____力奮斗作者【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀評職稱教學工作自我總結(jié)評職稱教學工作自我總結(jié)幾年來，我在工作中，堅持努力進步自己的思想政治程度和教學業(yè)務才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業(yè)務程度豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力增強我的上課技能。進步教學質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、完善修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。評職稱教學工作總結(jié)評職稱教學工作總結(jié)1自202_年被聘為中學二級數(shù)學老師以來，我一直從事高中數(shù)學教學工作。在工作中我嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人。較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀老師應有的職責，受到學校、同行及學生的認可和好評。一、努力學習，不斷進步自己的政治思想素質(zhì)。作為一名黨員，本人能認真學____的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我通過保持黨員先進性教育學習，使我找到自己的缺乏，并加以改善。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識實在運用到工作理論中。二、努力進步業(yè)務程度，真正做到學高為師。在這二年間，我努力進步自身的業(yè)務程度，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學根本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)培訓。二是在專業(yè)技術(shù)上進步了一個層次。我訂閱了大量的數(shù)學教學刊物，理解最新的教育教學理念。三是在教學教研中，本人認真學習教育教學理論，虛心向老老師學習，不斷進步自己教育理論程度，使自己迅速成為一名合格的人民老師。四是在教學中，我刻苦鉆研教學大綱、課程標準，準確把握每一課時的重難點，精心組織教學過程，選擇合適本校學生實際的教學方法，注重培養(yǎng)學生的思維才能、自學才能。五是加強研究性學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，表達了教為主導，學為主體的八字方針，課堂氣氛活潑，教學效果明顯。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，工作成績顯著。二年來，我一直擔任兩個文科班數(shù)學教學工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因此拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上獲得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的缺乏，主要表如今一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務才能還有待于進一步進步。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷進步；努力工作，再創(chuàng)佳績，不負老師這個榮耀稱號。評職稱教學工作總結(jié)2我自1996年獲得小學高級老師以來，以“效勞學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)絡實際，更新教育教學觀念，團結(jié)老師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民老師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識程度，教育教學才能等方面的不斷進步來塑造自己的行為。二、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深化研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍開展，作為職業(yè)教育的老師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟開展，我把理論教學作為有利于學生主動探究現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，進步學生的動手才能和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分開展作為教學改革的根本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同開展的過程。目前學生的來多渠道，思想復雜，素質(zhì)程度差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進展教材試講，請同教研組的老師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深化到學生去，理解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動表達我熱愛、信任、關(guān)心、保護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對將來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。三、教學改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀老師、教學骨干進展面對面得交流，在教學過程中我可以將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)歷豐富的老老師請教，汲取他們的經(jīng)歷，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不管自己或是別人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能程度，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，獲得大學?？飘厴I(yè)學歷，202_年6月通過高等教育自學考試，獲得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學程度不斷進步，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行老師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深化學生理解學生的思想狀況，注重學生的個性開展和才能培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理安康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深化理解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，____不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。[評職稱教學工作總結(jié)]評職稱用教學的工作個人總結(jié)范文幾年來，我在工作中，堅持努力進步自己的思想政治程度和教學業(yè)務才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業(yè)務程度豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力增強我的上課技能，進步教學質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、完善修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以進步學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，進步自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。老師評職稱個人總結(jié)老師評職稱個人總結(jié)在政治思想方面，我可以認真學習、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī)，努力進步政治理論程度和思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責任感，勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作，多年來的堅決信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求——202_年6月，我榮耀地參加了中國____，成為了一名預備黨員。預備期內(nèi)，我可以時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓言，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀____員的目的努學力習奮網(wǎng)斗！在教育教學方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原那么，我通過自主閱讀、參加研訓活動、教育碩士學位進修等途徑深化學習教育教學根底理論和新課程改革的根本理念，堅持用先進的教育理論指導教學理論，并在理論中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學中我可以整合課程資，優(yōu)選教學方法，創(chuàng)新教學設計，積極探究以“創(chuàng)設情境，明確目的——研讀教材、發(fā)現(xiàn)問題——小組合作，共同探究——解決問題，認識升華——交流分享，總結(jié)評價”為主要步驟的探究式教學形式，注重培養(yǎng)學生“讀、思、問、議、評”的學習方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學習習慣，讓學生在“參與、體驗、感悟、生成”的互動交流中，自然達成“曉之以理、動之以情、導之以行”的育人目的，從而充分表達出思想品德學科教學的“思想性、人文性、理論性、綜合性”特征及“針對性、實效性、主動性”作用，也實現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學相長的共同開展。雖然我沒有承當班主任工作，但是我可以積極配合班主任施行管理，做班主任的得力助手；同時格外關(guān)注后進生轉(zhuǎn)化，做學生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來，本人教育教學才能不斷進步，202_年10月被評為校級骨干老師。六年來我在思想品德學科教學中獲得的成績主要有：【1】202_年11月，《自覺磨礪意志》課例的教學設計，在**省優(yōu)秀教學設計方案評比中被評為二等獎；202_年1月，在**區(qū)區(qū)域性課題《學生自主開展教育研究》評比中，被評為二等優(yōu)秀論文；并在《**教育》202_年第2期上發(fā)表，并作為**市**區(qū)“十五”教育科研成果被錄入《自主開展教育研究》一書中?！?】202_年3月，撰寫的《淺談初中思想政治課學習興趣的激發(fā)》一文，被**省教育學會評為202_年度優(yōu)秀論文三等獎；202_年4月，在**市教育學會義務教育思想品德教學專業(yè)委員會202_年學術(shù)年會上，被評為一等論文?！?】202_年6月，執(zhí)教的《自覺維護正義》一課，在**區(qū)初中思想品德學科“拉練課”評比活動中，榮獲一等獎?！?】202_年11月，執(zhí)教的《世界文化之旅》一課，在**區(qū)第五屆“三杯賽”活動中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎?！?】202_年12月，撰寫的論文《談“繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚現(xiàn)代文明禮儀”校本課程的設計、施行與反思》在**市校本課程開發(fā)研討會暨校本課程專業(yè)委員會第一屆年會上，被評為二等論文?！?】202_年12月，撰寫的論文《探究勃勃活力的教育，進步思品教學的實效性》在第六屆**市根底教育論壇會上，被評為三等優(yōu)秀論文；202_年3月，在《高校社會科學研究論叢》中發(fā)表?！?】202_年3月，撰寫的《初中思想品德學科探究式教學形式的探究與理論》一文，被**省教育學會評為202_年度三等優(yōu)秀論文；202_年5月，在《**教育》上發(fā)表；202_年10月，在《中學課程資》上發(fā)表?！?】202_年4月，參加**區(qū)老師根本功比賽，獲得優(yōu)秀獎。另外，在兼職的其他工作方面，我也獲得了累累碩果。如：綜合理論活動課——【1】202_年12月，撰寫的論文《淺談綜合理論活動課程中的開展性學生評價》在**市教育學會開展性學生評價研討會上，做了學術(shù)交流并被評為一等優(yōu)秀論文；并在《**教育》202_年第2期上發(fā)表；并于202_年10月榮獲中國教育學會第19次學術(shù)年會優(yōu)秀論文二等獎?！?】202_年7月，執(zhí)教的《關(guān)于中學生營養(yǎng)科學與飲食文化的調(diào)查與研究》一課，在**市初中綜合理論活動學科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，榮獲一等優(yōu)質(zhì)課?！?】202_年8月，撰寫的論文《綜合理論活動課的施行與反思》在**市202_年義務教育階段綜合理論活動教學研究會年會上，被評為一等論文?！?】202_年6月，撰寫的《文明禮儀伴我成長》在**區(qū)綜合理論活動課案例評選活動中獲二等獎。科研工作——參與了國家、省、市、區(qū)級多項課題研究，有近十項研究成果獲獎、發(fā)表，并親自主持了區(qū)級個人課題研究；05年9月開場兼職科研專干，為學?！笆濉闭n題結(jié)題和“十一五”課題開題工作傾注了大量心血，被評為區(qū)“十五”優(yōu)秀教育科研先進個人。宣傳工作——曾做過7期《海之韻》校報副主編，8期《家校彩虹橋》家長小報責任編輯，負責學?！墩n改文集》、《學校規(guī)章制度匯編》、老師評職稱個人總結(jié)第2頁《**教育》我校?？慕y(tǒng)稿工作，多年來一直兼職學校新聞報道員，為學校的宣傳工作盡心竭力，得到廣泛贊譽，曾獲區(qū)優(yōu)秀報道員稱號。人事工作——07年4月開場兼職人事干事，雖然事務龐雜瑣碎，但我可以始終以飽滿的熱情、一絲不茍、任勞任怨地做好每一項工作，如出勤統(tǒng)計、校務記錄、報表上報、證明出具、檔案管理、人員調(diào)動、工資變動、退休老師活動、老師評職考核等，真正做到讓領(lǐng)導放心、讓群眾滿意。編輯整理我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里，我將繼續(xù)辛勤而快樂地耕耘著，爭做“研究型老師”，創(chuàng)造新的輝煌，做出更大奉獻！評職稱個人工作總結(jié)幼師評職稱個人工作總結(jié)匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開場用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下詳細總結(jié)：一、關(guān)心時事，不斷學習進步在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，老師的理論程度當然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學習、業(yè)務學習我都積極地參加，并認真地做好學習筆記、體會心得。自新《綱要》公布以來，我采取自學與同事交流討論學習心得自行理論的方法，實在領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導自己的工作理論，從注重傳授知識、經(jīng)歷為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探究發(fā)現(xiàn)新事物的興趣才能為主，從以老師為中心到以幼兒為中心，始終以以人為本的教育理念來施行自己的教育教學工作。在平時的教學中，我總是做個有心人，仔細觀察、認真考慮，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的學習與積累。我還自訂了《幼教理論根底與研究》、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎。二、全心投入，熱愛尊重幼兒在常規(guī)教學方面，我秉著一日活動都是課程的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的方案和施行方案。在一日生活中及時理解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的根底上生成了下一個教育活動目的，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目的非常明確，做到開展活動能與長短期目的相結(jié)合，游刃有余，進步了教學的質(zhì)量。(成績優(yōu)秀班級、班主任等)在日常生活中我本著一切為了孩子的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細節(jié)上去實在照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進展多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，從而進步了幼兒的平安意識和自我保護才能，使幼兒在園能安康平安的生活。三、同伴互助，教研工作有聲有色作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)開展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身開展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析^p教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育工程、家訪信息反應、保教配合考前須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。四、熱情接待，及時家園溝通家園配合是幼兒園教育工作的重要組成局部，如何做好家園聯(lián)絡工作是我一直在考慮、討論的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開拓家園專欄集中指導。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學活動，幼兒開展現(xiàn)狀相聯(lián)絡，增強指導性。二是建立家園聯(lián)絡手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長的疑慮，進步了家長的正確認識與教育才能，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地理解幼兒在園的活動情況，感悟到老師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出小通知，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此進步家長認識與才能，從而有效地配合教育。五、努力鉆研，真心擁有快樂在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，屢次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)歷，并把這些先進的經(jīng)歷帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時，我在數(shù)學，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并獲得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心別人，屢次被單位評為先進個人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀老師。評職稱工作總結(jié)匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開場用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下詳細總結(jié)：一、關(guān)心時事，不斷學習進步在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，老師的理論程度當然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學習、業(yè)務學習我都積極地參加，并認真地做好學習筆記、體會心得。自新《綱要》公布以來，我采取自學——與同事交流討論學習心得——自行理論的方法，實在領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導自己的工作理論，從注重傳授知識、經(jīng)歷為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探究發(fā)現(xiàn)新事物的興趣才能為主，從“以老師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來施行自己的教育教學工作。在平時的教學中，我總是做個有心人，仔細觀察、認真考慮，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的學習與積累。我還自訂了《幼教理論根底與研究》、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎。二、全心投入，熱愛尊重幼兒在常規(guī)教學方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的方案和施行方案。在一日生活中及時理解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的根底上生成了下一個教育活動目的，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目的非常明確，做到開展活動能與長短期目的相結(jié)合，游刃有余，進步了教學的質(zhì)量?！渤煽儍?yōu)秀班級、班主任等〕在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細節(jié)上去實在照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進展多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，從而進步了幼兒的平安意識和自我保護才能，使幼兒在園能安康平安的生活。在特色教學方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承當了本園英語、蒙氏數(shù)學教學的任務。為了進步自己對全英式教育教學技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z，并請有經(jīng)歷的同事、同行觀摩教學，交流心得，完善教學套路。為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心、陶冶情操，我在特長教學活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反應一些教學信息；和家長交談、理解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的時機。三、同伴互助，教研工作有聲有色作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)開展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身開展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析^p教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育工程、家訪信息反應、保教配合考前須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。四、熱情接待，及時家園溝通家園配合是幼兒園教育工作的重要組成局部，如何做好家園聯(lián)絡工作是我一直在考慮、討論的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開拓家園專欄集中指導。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學活動，幼兒開展現(xiàn)狀相聯(lián)絡，增強指導性。二是建立家園聯(lián)絡手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長的疑慮，進步了家長的正確認識與教育才能，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地理解幼兒在園的活動情況，感悟到老師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此進步家長認識與才能，從而有效地配合教育。五、努力鉆研，真心擁有快樂在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，屢次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)歷，并把這些先進的經(jīng)歷帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時，我在數(shù)學，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并獲得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心別人，屢次被單位評為先進個人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀老師。十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一局部，我和孩子之間沒有間隔，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到榮耀，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開場。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的根本要求。所以，在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條遠流長的大河，常流常新！評職稱個人工作總結(jié)范本評職稱個人工作總結(jié)一我叫，202_年7月畢業(yè)于重慶科技學院資勘查工程專業(yè)，202_年8月?lián)巫鳂I(yè)一大隊大修一隊技術(shù)員?，F(xiàn)將我任職以來工作、學習情況向各位領(lǐng)導和專家做一個簡單的匯報。一、加強學習，努力進步自身綜合素質(zhì)本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“三個代表”、“科學開展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的17大精神，積極向黨組織靠攏，于202_年7月向黨組織提交了入黨申請書。作為一名技術(shù)干部，在實際工作中我愈來愈覺察自己的專業(yè)知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業(yè)技術(shù)知識，積極向經(jīng)歷豐富的老師傅、專家請教，不斷進步自己的專業(yè)技術(shù)程度。202_年，以優(yōu)異的成績通過石油大學專升本考試，通過更高層次的學習來進步自己的專業(yè)知識程度，并順利通過了油田舉行的井控技術(shù)、硫化氫等取證培訓。二、不斷探究和理論，積累工作經(jīng)歷自參加工作以來，我圍繞作業(yè)、大修、側(cè)鉆等新工藝、新技術(shù)，積極探究和理論，在各類施工中不斷探究油井大修方法，攻克油井維修技術(shù)難題。針對施工工藝的特殊性，注重對施工技術(shù)質(zhì)量和控制點的總結(jié)，及時分析^p施工中遇到的疑難問題，探究成功經(jīng)歷。例如在真26-1井的大修施工中，通過啃透設計﹑優(yōu)化施工方案等準備，僅用4天就完成了鉆灰、沖砂、通井和下泵的大修任務，提早3天完成施工任務;在側(cè)沙20-35井側(cè)鉆中，鉆遇長達197米的堅硬巖層——輝綠巖，用pDC鉆頭鉆進，每天的進尺不過2-3米，在此情況下，我同本隊其他技術(shù)人員通過仔細分析^p設計，共同展開討論，然后查閱鉆井井史資料，先后選用了5種類型的鉆頭進展嘗試，終于找到對付輝綠巖的方法，確定選用YC-537鉆頭。問題迎刃而解，結(jié)果僅用了12天終于啃下了這塊“硬骨頭”，僅用29天就順利完鉆，創(chuàng)造了單井裸眼井段741米、靶心距1.6米兩項側(cè)鉆紀錄。三、加強專業(yè)技術(shù)研究，進步理論創(chuàng)新程度通過理論學習和現(xiàn)場理論，我更加注重業(yè)務經(jīng)歷總結(jié)和技術(shù)研究，使理論在理論中升華。其中：《套銑筒的母錐打撈器的研制與應用》在202_年作業(yè)一大隊技術(shù)座談會上獲優(yōu)秀獎，參與編寫的QC成果《縮短占井周期，進步側(cè)鉆井經(jīng)濟效益》獲得處三等獎;202_年編寫的QC成果《進步泥漿泵完好率，縮短側(cè)鉆周期》獲得處一等獎、局三等獎。202_年2月，榮獲作業(yè)一大隊“優(yōu)秀技術(shù)員”榮譽稱號?？偨Y(jié)三年來的工作，自己雖獲得了一定的成績，掌握了一定的技術(shù)，但也存在許多缺乏之處：1、現(xiàn)場施工經(jīng)歷不夠豐富，考慮問題不夠全面。2、在側(cè)鉆施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調(diào)配方面還不夠精通，有待于在今后的工作中進一步加強。3、對職工技術(shù)培訓方面投入缺乏，從技術(shù)比武上可以看出我隊職工整體技術(shù)素質(zhì)與較好的隊還存在一定差距。因此在新的一年里，我要努力克制以上缺乏，積極抓好消費與技術(shù)工作，積極配合隊領(lǐng)導搞好隊伍管理，努力進步職工的綜合素質(zhì)，凝聚人心，進一步促進大修一隊的開展。評職稱個人工作總結(jié)二我叫xxx，202_年7月畢業(yè)于xx大學xxx專業(yè)，畢業(yè)后參加準能矸電公司，入職后先后在設備部、工程部工作，作為一名新參加公司的職員，最重要的就是要在最短的時間內(nèi)度過“適應期”，盡快適應工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。為公司的開展出一份力，使自己的價值得到表達，現(xiàn)將這幾年來的主要工作匯報如下：一、設備部期間的設備維護工作來到公司后我被分配到設備部熱控專業(yè)，在新的崗位上給我最大的感受就是公司的標準化的管理，不光表達在工作中，同時在企業(yè)形象、個人形象中同樣可以得到表達。熱控檢修對實際工作經(jīng)歷要求很高，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過工作中鍛煉自己、進步自己、塑造自己。讓自己適應工作中的知識技能，使自我希望通過學習能增強自己的競爭力，同時也增強公司的競爭力。在設備部期間主要參與了一期的石灰石系統(tǒng)改造、機組大小修以及設備的日常維護工作，石灰石系統(tǒng)改造的控制局部全部由熱控專業(yè)自己干，系統(tǒng)接入DCS實現(xiàn)自動監(jiān)控運行，我入廠后有幸趕上了這次改造，一期2×150WM發(fā)電機組DCS(分散控制系統(tǒng))使用的是上海新華控制公司消費的XDpS400+系統(tǒng)，在組態(tài)時沒請新華技術(shù)人員，全部工作自己完成，在改造過程中我做了圖形組態(tài)和局部邏輯，在參與的過程中讓我較快的熟悉了系統(tǒng)，積累了經(jīng)歷。在機組大小修和日常維護中，我積極參與，經(jīng)常加班加點順利完成了任務。尤其是202_年初進展的二號機組大修是機組的第一次大修，檢修工程多，人員經(jīng)歷較為缺乏，檢修前班組內(nèi)屢次組織討論會，提出整改建議，及早制定各個系統(tǒng)的檢修工程和施行方案。備品備件早布置早安排，在大修過程中檢修與現(xiàn)場清理同步進展，通過大家的努力完成了機組的初次大修，大修除了一個“累”字，我還學到了好多東西提升了自己，歷練了自己，為以后的工作大下了良好的根底。二、工程部期間的二期建立工作202_年調(diào)入工程部參與二期建立，在這期間主要負責設備驗收和系統(tǒng)調(diào)試工作。設備驗收工作較為繁瑣，工作量大，牽扯的面也廣，最重要的是吃透合同、技術(shù)協(xié)議和相關(guān)技術(shù)標準，這對我既是挑戰(zhàn)又是一個學習進步的時機，驗收過程中堅持原那么，抓好數(shù)量質(zhì)量關(guān)，每周組織監(jiān)理、施工單位、代保管單位、廠家、物資及專工進展設備到貨驗收，并與工程部各有關(guān)單位的各個專業(yè)配合檢查，檢驗到貨設備的數(shù)量、質(zhì)量是否合格，與各專業(yè)技術(shù)人員積極配合，嚴格把關(guān)。協(xié)調(diào)處理驗收過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題。對于有問題的設備，如不解決，絕不讓其進入現(xiàn)場安裝。202_年4月份，機組開場調(diào)試后我開場參加機組的調(diào)試工作，沒事的時候我便自己去轉(zhuǎn)系統(tǒng)，多熟悉設備，掌握第一手的現(xiàn)場資料，對發(fā)現(xiàn)的問題及時聯(lián)絡施工單位、調(diào)試單位解決。例如，在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)電動執(zhí)行器暴露的問題較多，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有些問題是沒有遵循執(zhí)行器的調(diào)整步驟導致的，要求參與調(diào)試人員嚴格按照步驟進展調(diào)試，有效的解決