幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案（5篇）

幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案一.活動(dòng)?目標(biāo)：1?.進(jìn)一步練?習(xí)單腳跳動(dòng)?作，發(fā)展幼?兒下肢能力?和跳躍能力?。2.培?養(yǎng)幼兒動(dòng)作?的靈敏性和?平衡素質(zhì)。?二.玩法?：畫圓形?窄道若干個(gè)?，道寬40?-50厘米?，半徑為_?__米，幼?兒每___?人組成一組?，每組占一?個(gè)圓形窄道?，四人用手?心手背的方?法決定逃者?和追者，手?型相同的三?人為逃者，?剩下的一個(gè)?為追著，游?戲開始后，?三名逃者先?單腳跳出4?-5步左右?，追者就可?出發(fā)進(jìn)行單?腳追逐，追?者和逃者均?可改變方向?，但均必須?在窄道內(nèi)進(jìn)?行，凡被追?到或自動(dòng)跳?出窄道外均?為被捉住，?要立即退出?場(chǎng)外，三名?逃者均被捉?住或犯規(guī)，?一輪游戲就?算結(jié)束。幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案（二）設(shè)計(jì)意圖?戶外活動(dòng)?對(duì)孩子們有?著濃厚的興?趣，樂(lè)此不?疲，為充分?發(fā)揮體育活?動(dòng)對(duì)幼兒全?面發(fā)展的?教育功能，?滿足幼兒多?種發(fā)展的需?要，于是抓?住了這一教?育契機(jī)，設(shè)?計(jì)了此次大?班體育《跑?圓圈》活動(dòng)?。為全面鍛?煉幼兒肌體?，均衡發(fā)展?幼兒動(dòng)作。?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?習(xí)身體左側(cè)?向彎道內(nèi)傾?斜快跑的動(dòng)?作技能，提?高身體的協(xié)?調(diào)性。2?.通過(guò)左手?臂的彩繩提?示、自身探?索、同伴學(xué)?習(xí)、競(jìng)賽游?戲，初步練?習(xí)彎道跑的?動(dòng)作。3?.增強(qiáng)集體?榮譽(yù)感，體?驗(yàn)競(jìng)賽游戲?帶來(lái)的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?紅黃藍(lán)綠_?__個(gè)火炬?，口哨，左?臂的標(biāo)記(?紅黃藍(lán)綠彩?帶)，起點(diǎn)?箭頭標(biāo)記，?主火炬臺(tái)。?2.背景?音樂(lè)，錄音?機(jī)?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、情景導(dǎo)入?師：今天?天氣真好，?我們出去郊?游吧!(音?樂(lè)聲中，老?師帶著孩子?們做矮人走?、高人跑的?游戲。)?二、基本部?分1.請(qǐng)?一個(gè)能干的?幼兒沿著圓?圈跑，其他?幼兒觀察該?幼兒的身體?動(dòng)作。(跑?一圈便步走?，調(diào)整呼吸?)2.談?談“你在彎?道上怎樣跑?的?身體和?平時(shí)直線跑?有什么不同??”——幼?兒進(jìn)行討論?，教師小結(jié)?。3.教?師示范彎道?上跑動(dòng)作，?強(qiáng)調(diào)身體左?側(cè)向彎道內(nèi)?傾斜快跑。?4.按照?老師的方法?，請(qǐng)幼兒練?習(xí)體驗(yàn)在彎?道跑的動(dòng)作?。5.幼?兒集合，教?師提出個(gè)別?幼兒在彎道?上跑時(shí)會(huì)離?線的問(wèn)題，?組織幼兒探?討。__?_個(gè)別再次?幼兒示范。?(集體后退?兩步，個(gè)別?幼兒示范)?同時(shí)教師小?結(jié)：身體向?左傾斜跑，?腳靠近線。?7.幼兒?分男女生在?圓上進(jìn)行追?逐跑練習(xí)，?強(qiáng)調(diào)外道超?越的規(guī)則，?激發(fā)幼兒超?越意識(shí)。?8.幼兒自?己的圓圈上?進(jìn)行練習(xí)。?三、游戲?——圓上接?力賽1.?每組第一個(gè)?小朋友先跑?，跑一圈回?到原位，與?第二個(gè)拍手?，站在隊(duì)伍?的最后。?第二個(gè)小朋?友再跑，直?到全部跑完?把手舉高向?老師示意。?2..教?師小結(jié)游戲?情況。導(dǎo)入?游戲情境：?我們幼兒園?即將舉行第?二屆運(yùn)會(huì)，?我們都是小?小火炬手，?來(lái)傳遞火炬?，最后一名?火炬手跑完?后，將火炬?高高舉起。?3.競(jìng)賽?游戲：“圓?上接力跑”?，傳遞火炬?。(最后一?名火炬手將?火炬插入主?火炬臺(tái)上)?四、結(jié)束?部分教師?：我們完成?了傳遞火炬?的任務(wù)，一?起來(lái)放松一?下吧!(全?體幼兒邊走?邊捶臂捶腿?，隨樂(lè)和同?伴一起放松?。)教學(xué)?反思大班?幼兒身心發(fā)?展比較穩(wěn)定?，正是活動(dòng)?能力迅速發(fā)?展時(shí)期，對(duì)?各項(xiàng)動(dòng)作能?夠建立很好?的條件反射?，可以進(jìn)?行較復(fù)雜的?動(dòng)作練習(xí)，?本次活動(dòng)，?讓幼兒自己?探索活動(dòng)的?動(dòng)作，方式?比較開放。?幼兒們?cè)谟?戲中不但學(xué)?到知識(shí)，還?通過(guò)小組合?作，共同完?成任務(wù)，同?時(shí)增加了幼?兒之間的友?情。這類游?戲很受幼兒?喜愛(ài)，在輕?松愉快的游?戲中，幼兒?既掌握了基?本動(dòng)作，達(dá)?到了鍛煉效?果，又發(fā)展?了幼兒動(dòng)?作的想象力?。體育活?動(dòng)對(duì)幼兒體?質(zhì)的提高必?須通過(guò)一定?量的體育鍛?煉才能實(shí)現(xiàn)?，教師必須?注意保證幼?兒體育活動(dòng)?的強(qiáng)度與密?度。通過(guò)這?節(jié)課的教學(xué)?，我有很大?的收獲。游?戲是幼兒喜?歡的游戲。?在以后的教?學(xué)中我將繼?續(xù)認(rèn)真鉆研?教材，帶給?幼兒更多精?彩的游戲。?幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案（三）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?增強(qiáng)幼兒的?平衡能力。?2、提高?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性和靈?活性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?長(zhǎng)板凳若干?個(gè)?；顒?dòng)?過(guò)程：_?__分兩隊(duì)?進(jìn)行比賽，?看哪組的小?朋友最先到?達(dá)終點(diǎn)。?2.大孩子?分兩組進(jìn)行?比賽，增加?難度，頭頂?器械，雙手?的打開，在?走的過(guò)程中?，器械不能?掉地上，如?果器械掉地?上，幼兒要?從頭在來(lái)。?3.紅花?鼓勵(lì)。幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.能掌?握行進(jìn)間跳?的方法。?2.能聽到?信號(hào)后快速?做出反應(yīng)。?3.能積?極參與游戲?活動(dòng)，與同?伴合作游戲?，體驗(yàn)游戲?帶來(lái)的快樂(lè)??；顒?dòng)重?點(diǎn)：能掌?握行進(jìn)間跳?的方法活?動(dòng)難點(diǎn)：?能聽到信號(hào)?后快速做出?反應(yīng)活動(dòng)?準(zhǔn)備：物?質(zhì)準(zhǔn)備：小?椅子、大樹?頭飾、兔子?胸貼、青蛙?胸貼經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：兒歌?《抱樹》?活動(dòng)過(guò)程：?一、開始?部分教師?和幼兒隨音?樂(lè)做熱身運(yùn)?動(dòng)二、基?本部分1?.教師請(qǐng)出?樹朋友，引?出活動(dòng)主題?師："小?朋友們現(xiàn)在?是什么季節(jié)?"(春天)?師："春天?會(huì)有哪些我?們身邊的朋?友會(huì)發(fā)生變?化啊"(樹?、花、小鳥?、小蝴蝶等?等)師："?今天火老師?為小朋友們?帶來(lái)了一個(gè)?朋友，小朋?友們看看是?誰(shuí)啊?"(?大樹)"小?朋友們喜不?喜歡樹啊!?"(喜歡)?"我們前幾?天學(xué)過(guò)一個(gè)?關(guān)于抱樹的?兒歌，現(xiàn)在?請(qǐng)小朋友們?給客人老師?讀一下。?2.玩游戲?《抱樹》?(1)教師?示范怎樣抱?樹師：小朋?友我們的前?面有許多的?樹朋友，現(xiàn)?在老師先給?小朋友們示?范一遍抱樹?的過(guò)程游戲?玩法：教師?將小椅子(?樹)圍成一?個(gè)圓圈，根?據(jù)樹的棵樹?確定參與幼?兒的數(shù)量，?每組幼兒要?比樹多一個(gè)?。游戲開始?，教師讓參?與活動(dòng)的幼?兒進(jìn)入圓圈?內(nèi)，幼兒圍?繞圓圈邊念?兒歌邊走，?等兒歌停下?后幼兒迅速?抱樹，沒(méi)有?抱到樹的幼?兒則站在圓?圈中間等待?下次機(jī)會(huì)。?游戲規(guī)則?：a.幼?兒必須要在?最后一句兒?歌念完后才?可以去抱樹?。b.幼?兒在讀兒歌?時(shí)必須是走?或跳的。?(2)分組?游戲教師將?幼兒分成男?女兩組分別?游戲，讓幼?兒在自主地?游戲中來(lái)跟?著兒歌抱樹?。教師總?結(jié)三、結(jié)?束活動(dòng)幼?兒和教師隨?音樂(lè)做放松?運(yùn)動(dòng)，將幼?兒帶離游戲?場(chǎng)地。幼兒園中班戶外活動(dòng)方案計(jì)劃方案（五）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)玩?貼人游戲，?培養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃的?能力。2?、提高幼兒?思維的靈敏?性。3、?提高幼兒兩?合作進(jìn)行游?戲的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂(lè)：月?光活動(dòng)過(guò)?程1、開?始部分。?練習(xí)走圓，?為游戲做鋪?墊。大圓?走—成四隊(duì)?—開花走—?雙圈走。?2、基本部?分。(1?)幼兒站成?一個(gè)大圓，?老師交待游?戲名稱與玩?貼人游戲的?方法、規(guī)則?。教師：?“今天老師?教小朋友玩?一個(gè)游戲，?名字叫貼人?。我請(qǐng)兩?位小朋友，?一位跑，一?位追，被?追的小朋友?可以跑到里?圈任意一位?小朋友面前?站住(貼人?)這時(shí)后面?一個(gè)小朋友?趕快跑。?以免被追的?小朋友捉住?。注意，?跑時(shí)要在圈?外，貼人要?到圈里?！?(2)幼?兒游戲。?教師注意觀?察，如果被?追捉者連續(xù)?貼人三次，?追捉者仍未?捉到，就另?換追捉者。?被追到者?不再當(dāng)追捉?者，以免太?累。(3?)“結(jié)冰”?游戲：幼?兒自由活動(dòng)?，聽到“結(jié)?冰”信號(hào)，?幼兒不動(dòng)，?聽到“化凍?”信號(hào)再自?由活動(dòng)。?3、結(jié)束部?分。做放?松整理動(dòng)作?。幼兒聽音?樂(lè)，邊歌邊?舞。幼兒?園中班戶外?活動(dòng)方案?（六）金?秋時(shí)節(jié)，秋?高氣爽，為?了讓孩子們?和家長(zhǎng)們盡?快相互認(rèn)識(shí)?，增進(jìn)交流?，大一班決?定組織“進(jìn)?大自然，擁?抱秋天”秋?季親子遠(yuǎn)足?活動(dòng)。本次?活動(dòng)的宗旨?是讓孩子們?走出城市，?親近自然，?在相互嬉戲?和玩耍中相?互認(rèn)識(shí)，增?進(jìn)了解，盡?快融入班集?體生活，也?為家長(zhǎng)們互?相認(rèn)識(shí)和交?流提供一個(gè)?平臺(tái)，也標(biāo)?志著我們一?年級(jí)一班雛?鷹小隊(duì)活動(dòng)?的正式啟動(dòng)?。一、活?動(dòng)時(shí)間_?_月__日?(本周六，?上午8：0?0-下午3?：30)。?二、活動(dòng)?地點(diǎn)章丘?植物園。?三、參加人?員大一班?全體師生和?家長(zhǎng)。四?、活動(dòng)主題?走進(jìn)自然?，擁抱秋天?。五、活?動(dòng)原則自?愿報(bào)名。?六、就餐方?式自備午?餐。七、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)上午?1、啟動(dòng)?儀式、合影?。2、以?孩子自我介?紹為主，各?小組原地分?組開展活動(dòng)?，主要是讓?孩子們盡快?互相認(rèn)識(shí)，?增進(jìn)了解。?3、趣味?拔河比賽，?鍛煉孩子們?的團(tuán)結(jié)合作?意識(shí)和樹立?孩子們集體?榮譽(yù)感。?4、趣味廣?播操比賽，?讓孩子們?cè)?大自然里舒?展筋骨，大?膽展示自我?。(二)?午餐快樂(lè)?合家餐。大?家將自備午?餐統(tǒng)一放置?在由家長(zhǎng)和?孩子們圍成?的大自然餐?桌前，讓孩?子們盡情品?嘗，盡享野?餐盛宴。(?請(qǐng)大家自備?野餐墊，如?果有)(?三)下午?以自由活動(dòng)?為主?；?動(dòng)結(jié)束后，?統(tǒng)一按原車?返回。八?、組織領(lǐng)導(dǎo)?為了確保?此次活動(dòng)的?順利開展，?本次活動(dòng)成?立以家委會(huì)?成員為主的?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng)?：組員：?九、注意?事項(xiàng)1、?由于本次活?動(dòng)是班級(jí)第?一次集體活?動(dòng)，又是戶?外活動(dòng)，一?年級(jí)的孩子?們年齡偏小?，因此，請(qǐng)?各位家長(zhǎng)一?定要樹立強(qiáng)?烈的安全意?識(shí)，確保孩?子安全。請(qǐng)?在集體活動(dòng)?期間不要隨?意走動(dòng)、擅?自離隊(duì)，有?事情要給組?委會(huì)請(qǐng)假，?請(qǐng)認(rèn)真遵守?本次活動(dòng)紀(jì)?律。2、?本次活動(dòng)我?們實(shí)行午餐?自備制度，?有野餐墊的?都帶著，讓?孩子們感受?一下集體野?餐的感覺(jué)。?午餐盡量以?方便、快食?、健康為主?，大家可以?互相分享，?相信這將會(huì)?是一次非常?特別、非常?豐富和美味?的午餐。?3、出行方?式。為了讓?孩子們充分?感受集體的?氛圍，也為?了便于集中?統(tǒng)一管理，?本次活動(dòng)采?取統(tǒng)一乘座?大巴車出行?的方式。集?合地點(diǎn)：山?師附小東北?門接送孩子?處。(如有?特殊情況需?要自駕車前?行的，請(qǐng)?zhí)?前通知組委?會(huì))4、?活動(dòng)方式：?本次活動(dòng)由?于人數(shù)眾多?，我們?cè)诔?發(fā)前將進(jìn)行?分組，本次?活動(dòng)共分四?個(gè)小組，各?小組選出一?位組長(zhǎng)(家?委會(huì)成員兼?職)，負(fù)責(zé)?本組的組織?和協(xié)調(diào)活動(dòng)?，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?均以小組的?形式進(jìn)行。?5、出行?前一天晚上?，請(qǐng)讓孩子?保證充足的?睡眠，并密?切關(guān)注天氣?情況，適當(dāng)?穿衣。另外?，秋季干燥?，請(qǐng)勿必為?孩子帶足飲?用水，可適?當(dāng)帶些水果?。6、活?動(dòng)結(jié)束后，?我們將統(tǒng)一?按原車返回?。為確保?本次活