幼兒園小班班級個人計劃（2篇）

幼兒園小班班級個人計劃九月已?經(jīng)悄然來臨?，新的學(xué)期?也隨即拉開?帷幕。為了?使本學(xué)期自?己的工作更?有序有效的?地進行下去?，特制定如?下個人計劃?：一、思?想工作在?新的學(xué)期里?一定要學(xué)習(xí)?領(lǐng)會教師道?德行為規(guī)范?，并在工作?中不斷地鞭?策自己，以?飽滿的熱情?參加到工作?中去，時刻?以一個優(yōu)秀?教師的標準?來要求自己?。二、能?力發(fā)展希?望能在各方?面都有新的?提高：教學(xué)?方面，我將?認真準備幼?兒活動所需?材料;寫好?每一次教案?;多學(xué)習(xí)，?把先進的幼?兒教育經(jīng)驗?運用到自己?的教學(xué)中;?多反思，結(jié)?合自己班幼?兒情況實施?收效好的教?育方法;多?到平行班級?走走、看看?、聽聽、取?長補短，促?進幼兒發(fā)展?;多和經(jīng)驗?豐富的教師?交流。生活?中，熱情待?人，友愛助?人，謙虛為?人，團結(jié)向?上，與同事?互幫互助。?針對班級里?特殊幼兒，?制定特定個?人的教育方?法，正確引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)?秀并鼓勵幼?兒更快更好?的適應(yīng)幼兒?園。班務(wù)工?作中，嚴格?要求自己，?以身作則地?做好班主任?工作。三?、努力方向?本學(xué)期我?制定了以下?目標及措施?：1)盡?快提高自己?對中班幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?2)努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)，認?真學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，盡?快了解、掌?握中班幼兒?的年齡特征?和發(fā)展特點?。3)繼?續(xù)加強家長?工作的開展?，做到與家?長適時、有?效的溝通。?措施：?1)多向富?有教學(xué)經(jīng)驗?的搭班老師?學(xué)習(xí)，注重?榜樣借鑒、?內(nèi)化，爭取?盡快提高自?己對中班年?齡幼兒的管?理和教學(xué)能?力。2)?自從幼兒園?網(wǎng)站建立以?來我與家長?們的關(guān)系更?進了一步,?本學(xué)期將繼?續(xù)努力。除?了及時關(guān)注?論壇外,還?要加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)容?的更換頻率?,為家長提?供更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此之?外，我還必?須做到每周?向家長反饋?幼兒在園的?情況，經(jīng)常?了解家長的?需求，努力?使自己做的?更好，成為?家長心目中?的好老師。?3)主動?關(guān)心國內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識、?新技能。?四、出勤方?面嚴格要?求自己，保?證工作時間?，做到一學(xué)?期不請假，?不無故遲到?，不曠工;?用飽滿的熱?情對待工作?。五、家?園共育方面?家長工作?由為重要，?家長工作是?接洽家與園?的有用橋梁?，只有做好?家長工作，?才能促進班?團體的管理?，我將踴躍?和家長取得?接洽，和家?長共同探討?制定適合每?個幼兒的教?育方法，使?家園結(jié)成教?育伙伴，充?分發(fā)揮教育?的潛能.認?真聽從家長?的意見和建?議，滿足家?長的合理要?求，起勁縮?短家長和老?師之間的距?離，還要加?快家園聯(lián)系?窗內(nèi)容的更?換頻率，為?家長提供更?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?除此之外，?我還必須做?到每周向家?長反饋幼兒?在園的情況?，經(jīng)常了解?家長的需求?，努力使自?己做的更好?，成為家長?心目中的好?老師。以?上，是我本?學(xué)期的計劃?及目標，我?一定努力去?完成，也希?望各位同事?及領(lǐng)導(dǎo)加以?督導(dǎo)和指正?。希望在園?領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)?下、在自己?的努力下，?有所收獲有?所成長。幼兒園小班班級個人計劃（二）一、班?況分析：?新年過去了?，我們迎來?了小班的第?二學(xué)期。現(xiàn)?如今，我們?班的新生經(jīng)?過兩周的學(xué)?習(xí)生活情緒?基本已穩(wěn)定?，個別孩子?還有哭泣行?為。原來的?幼兒在經(jīng)過?一學(xué)期在園?的生活和學(xué)?習(xí)之后，都?愿意上幼兒?園，同時能?積極參與老?師組織的各?項活動;在?生活自理方?面養(yǎng)成了良?好的習(xí)慣，?會自己動手?吃飯，并注?意將餐具輕?輕放，午睡?時在教師的?幫助下，會?穿脫衣服;?在學(xué)習(xí)、游?戲方面也形?成了一定的?常規(guī)。上課?時，能安靜?坐下來，舉?手回答問題?，積極動腦?;游戲時能?聽教師的指?示進行游戲?，主動參與?活動;但是?，還有不足?之處需要我?們不斷完善?。孩子們很?喜歡參加體?育活動，做?游戲。但畢?竟還是小班?幼兒，同伴?之間由于年?齡的差異和?能力的強弱?，所以自控?能力較差，?衛(wèi)生習(xí)慣也?不好，爭搶?東西現(xiàn)象時?有發(fā)生。幼?兒在上課時?插嘴現(xiàn)象也?比較嚴重，?針對幼兒各?方面的表現(xiàn)?，制定新的?教育教學(xué)目?標，促進幼?兒的全面發(fā)?展。二、?工作計劃：?幼兒進行?常規(guī)教育和?生活習(xí)慣的?培養(yǎng)，努力?豐富幼兒的?一日生活，?把五大領(lǐng)域?課程有機結(jié)?合起來，并?融入日常生?活，以各種?教育手段和?教育方法，?激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣和?求知欲望，?培養(yǎng)幼兒的?語言表達能?力，形成良?好的班級常?規(guī)和衛(wèi)生習(xí)?慣。對年齡?較小的幼兒?進行特別的?愛護，多鼓?勵和幫助他?們，幫助他?們樹立自信?心，結(jié)合其?特長給予其?適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?，堅持保教?結(jié)合，做到?教中有保、?保中有教。?重視幼兒的?常規(guī)教育，?細致耐心的?做好個別幼?兒工作。培?養(yǎng)幼兒獨立?性和社會適?應(yīng)能力，發(fā)?現(xiàn)每位幼兒?的特長，并?給予適當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。開展?各類游戲，?讓幼兒能適?應(yīng)幼兒園的?環(huán)境、班集?體生活，建?立起良好的?生活、學(xué)習(xí)?常規(guī)，喜歡?上幼兒園。?三、發(fā)展?目標：(?一)健康領(lǐng)?域：1.?適應(yīng)幼兒園?的集體生活?，鞏固獨立?進餐和