2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃

第4頁共4頁2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期英語組將?貫徹學(xué)校指?導(dǎo)思想，認(rèn)?真履行教導(dǎo)?處新學(xué)期制?定的工作要?求，深入學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教學(xué)?理論英語新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?努力搞好教?學(xué)研究、教?學(xué)指導(dǎo)、教?學(xué)服務(wù)等日?常研究工作?。在此基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?深化外語教?學(xué)改革，以?提高師資整?體素質(zhì)為核?心，以提高?課堂教學(xué)效?率為重點(diǎn)，?加強(qiáng)教學(xué)研?究，不斷解?決教學(xué)中的?遇到的問題?，努力培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的英語聽、?說、讀、寫?的綜合能力?和實(shí)踐中運(yùn)?用英語的能?力，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，在現(xiàn)有的?基礎(chǔ)上使我?們的教研組?工作再上一?個新臺階。?二、主要?工作(一?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提升?教學(xué)理念?1.全體英?語教師要在?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?鉆研英語新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?同時，深入?學(xué)習(xí)一本教?育教學(xué)論著?，如每位英?語教師都主?動訂閱一本?英語教學(xué)刊?物，認(rèn)真通?讀英語教學(xué)?研究刊物，?從而提高自?身的理論素?養(yǎng)。2.?英語組要_?__教師明?確小學(xué)階段?英語課程的?目的，堅(jiān)持?“以人為本?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣”，重?視每一位學(xué)?生，關(guān)愛學(xué)?生中的弱勢?群體，耐心?輔導(dǎo)學(xué)困生?，讓具有學(xué)?習(xí)差異的學(xué)?生都得到發(fā)?展。(二?)積極開展?教育科研，?提高教學(xué)質(zhì)?量1.加?強(qiáng)教師專業(yè)?學(xué)習(xí)、充實(shí)?和豐富學(xué)識?修養(yǎng)，提高?科研能力。?2.認(rèn)真?開展教學(xué)實(shí)?踐研究，上?好各級公開?課，課后做?好研究評課?工作，上課?教師寫好課?后反思。?3.配合教?導(dǎo)處做好各?年級調(diào)研工?作，動員教?師做好反思?工作，同時?積極參加區(qū)?___的教?學(xué)、教案、?論文評選活?動。(三?)全面關(guān)心?學(xué)生，促進(jìn)?和諧發(fā)展?1.培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣引?導(dǎo)學(xué)生做到?靜聽以提高?當(dāng)堂效率，?要求學(xué)生做?好預(yù)習(xí)和復(fù)?習(xí)。引導(dǎo)學(xué)?生課外創(chuàng)新?自主學(xué)習(xí)的?條件，以不?同的形式接?觸、學(xué)習(xí)英?語。2.?及時輔導(dǎo)困?難的學(xué)生?由于英語教?師任教班級?多，輔導(dǎo)學(xué)?生時間有限?，一些學(xué)生?對英語學(xué)科?的不重視等?一些原因，?中高年級已?呈現(xiàn)___?現(xiàn)象，教師?要通過激發(fā)?學(xué)生的興趣?，提高課堂?效益等有效?方法極力縮?小的___?，教師可利?用課余時間?為個別學(xué)生?適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?提優(yōu)補(bǔ)差。?三、具體?工作措施?(一)學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，轉(zhuǎn)變教?育觀念1?.繼續(xù)__?_教師對教?育教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)一本?理論書籍以?及雜志上有?關(guān)教學(xué)改革?的經(jīng)驗(yàn)文章?，探尋以先?進(jìn)的、正確?的教育教學(xué)?思想，切切?實(shí)實(shí)地改革?課堂教學(xué)，?提高教學(xué)效?益的途徑和?方法，將素?質(zhì)教育的要?求真正落實(shí)?到英語學(xué)科?教學(xué)中。?2.___?教師繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)英語?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確小學(xué)?階段英語課?程的目的是?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣，培養(yǎng)他?們英語學(xué)習(xí)?的積極態(tài)度?，建立初步?的學(xué)習(xí)英語?的自信心，?培養(yǎng)學(xué)生一?定的語感和?良好的語音?、語調(diào)基礎(chǔ)?;形成初步?用英語進(jìn)行?簡單日常交?流的能力，?為學(xué)生終身?發(fā)展服務(wù)。?要求教師們?對課程標(biāo)準(zhǔn)?中闡述的“?基本理念”?和“實(shí)施建?議”要常讀?且時刻牢記?，并努力內(nèi)?化成自己的?教學(xué)思想，?逐步體現(xiàn)在?自己教學(xué)的?一言一行中?。3.教?師要轉(zhuǎn)變觀?念，適應(yīng)新?的教學(xué)評價(jià)?機(jī)制，小學(xué)?英語教學(xué)評?價(jià)的主要目?的是激勵學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣和積極性?、評價(jià)形式?具有多樣性?和可選擇性?。評價(jià)形式?以形成性評?價(jià)為主，以?學(xué)生平時參?與各種教學(xué)?活動的表現(xiàn)?和合作能力?為主要依據(jù)?。(二)?重視教學(xué)研?究，推進(jìn)課?程改革1?.把握課堂?教學(xué)這個中?心環(huán)節(jié)，探?索新課程理?念下的小學(xué)?英語教學(xué)。?根據(jù)小學(xué)生?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?，構(gòu)建以活?動為主的教?學(xué)模式，活?動化的教學(xué)?模式重點(diǎn)放?在培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)和?用語言進(jìn)行?交流的能力?上，采用聽?、做、說、?唱、玩、演?等方式，鼓?勵學(xué)生大膽?表演，同時?發(fā)展初步的?讀寫能力。?2.加強(qiáng)?課程管理，?同時積極利?用音像、電?視、書刊雜?志、網(wǎng)絡(luò)信?息等豐富的?教學(xué)資源，?拓展學(xué)習(xí)和?運(yùn)用英語的?渠道,使學(xué)?生樂學(xué)、愛?學(xué)，以避免?部分學(xué)生過?早失去學(xué)習(xí)?興趣和信心?，造成中、?高年級的_?__。3?.進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教師觀念?，適應(yīng)新的?教學(xué)評價(jià)機(jī)?制。英語學(xué)?科的課堂教?學(xué)評價(jià)堅(jiān)持?確立教學(xué)中?學(xué)生的主體?地位，培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)用語?言進(jìn)行交際?的能力;堅(jiān)?持發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?，充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?主動性和積?極性，讓學(xué)?生成為真正?的主人。堅(jiān)?持以學(xué)生形?成性評價(jià)為?主，（范本?）評價(jià)形式?具有多樣性?和可選擇性?，以學(xué)生參?與各種教學(xué)?活動的表現(xiàn)?和使用能力?為主要依據(jù)?。4.繼?續(xù)相互聽課?學(xué)習(xí)，做到?點(diǎn)面結(jié)合。?加強(qiáng)對英語?教研組工作?的指導(dǎo)。要?真正形成鉆?研教材，研?究教法，探?討學(xué)法的濃?郁教研氛圍?。要幫助教?師使用科學(xué)?的、切實(shí)可?行的方法去?處理教材,?提高駕馭教?材的能力,?促使教師創(chuàng)?造性地使用?好新教材。?做到重參與?、重過程、?重提高?；?動的重點(diǎn)圍?繞課堂教學(xué)?研究，要突?出活動的設(shè)?計(jì)與展開、?教學(xué)的評價(jià)?與實(shí)施，資?源的利用與?開發(fā)。5?.培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣及聽說?讀寫技能和?綜合語言運(yùn)?用的能力是?英語教學(xué)的?重點(diǎn)。因此?要根據(jù)小學(xué)?生學(xué)習(xí)的特?點(diǎn)創(chuàng)建以活?動課和任務(wù)?型的教學(xué)模?式。采用韻?律兒歌、歌?曲、表演等?教學(xué)方法，?鼓勵學(xué)生大?膽運(yùn)用英語?。同時，積?極開展各種?生動活潑的?英語課外活?動，增長知?識，開闊視?野，發(fā)展智?力和個性，?促進(jìn)學(xué)生的?發(fā)展。6?.___部?分級段、班?級的聽力檢?測和單詞積?累測試工作?。加強(qiáng)對英?語學(xué)科教學(xué)?過程的管理?、調(diào)研和教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?控。(三?)___多?元活動，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長實(shí)施?新課程的關(guān)?鍵是要有一?支數(shù)量和質(zhì)?量都能夠得?到保證教師?隊(duì)伍。課程?改革對教師?的教育教學(xué)?水平提出了?更高的要求?，它的成敗?很大程度上?決定于教師?的業(yè)務(wù)水平?。因此，_?__必要的?培訓(xùn)、調(diào)研?、總結(jié)、推?廣和競賽活?動，能夠推?動教師隊(duì)伍?的發(fā)展。?1.為教師?的專業(yè)成長?構(gòu)建舞臺，?創(chuàng)造條件和?機(jī)會讓更多?的青年教師?脫穎而出。?本學(xué)期將不?定期地__?_教學(xué)骨干?上示范課、?研究課;征?集優(yōu)秀教學(xué)?課案，供大?家觀摩學(xué)習(xí)?、借鑒研討?，全面提高?我校小學(xué)英?語教師的理?論水平和教?學(xué)能力。?2.要根據(jù)?外語教學(xué)發(fā)?展的新形勢?具體安排，?制訂計(jì)