五年級美術(shù)上冊第9課《創(chuàng)造綠色的生活》課件1人美版

創(chuàng)造綠色的生活創(chuàng)造綠色的生活

枯藤老樹昏天，

小橋黑水人家，

路旁鋼廠吱啞,

斷腸人是大家.

這首詩反映了什么問題？枯藤老樹昏天，

小橋黑水人家，

路旁鋼廠吱啞,

斷腸人1、環(huán)境問題1、環(huán)境問題讓我們一起交流：

請同學(xué)們，說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果？破壞森林……水質(zhì)污染土地沙漠化污染的食品全球變暖讓我們一起交流：

請同學(xué)們，說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形環(huán)境惡化

食品污染

空氣污染

水質(zhì)污染

森林破壞

垃圾污染

環(huán)境惡化食品污染空氣污染水質(zhì)污染森林破壞垃圾污染環(huán)境問題環(huán)境問題2、威脅人類生存的十大環(huán)境問題？2、威脅人類生存的十大環(huán)境問題？一、全球變暖空氣的污染，帶來了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升……

一、全球變暖空氣的污染，帶來了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海二、生物多樣性減少二、生物多樣性減少三、臭氧層破壞三、臭氧層破壞四、酸雨蔓延四、酸雨蔓延五、森林銳減五、森林銳減六、土地荒漠化

森林破壞，土地大面積的沙漠化……

六、土地荒漠化森林破壞，土地大面積的沙漠化……七、大氣污染七、大氣污染八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……九、海洋污染九、海洋污染十、固體廢物污染十、固體廢物污染地球的呻吟--環(huán)境問題地球的呻吟--環(huán)境問題3、對策與思路3、對策與思路你們理解的綠色生活：

說說什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？

“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。

你們理解的綠色生活：

說說什么是綠色生活？你能為綠色低

綠色生活，我倡議：

衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的（）。

A盡量選棉、麻、真絲類的天然纖維服裝

B多買時(shí)尚的人造纖維服裝

C購買各種名貴皮衣食：購買食品時(shí)，（

）是符合綠色生活理念的。

A選購無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品

B選購好吃的食品

C選購價(jià)錢便宜的食品?。貉b修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（

）

A選擇便宜的裝修材料（較省錢）。

B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。用：買（

）符合綠色生活理念。A電熱水器B太陽能熱水器C燃?xì)鉄崴餍校阂韵履姆N生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？（

）

Ａ一出門就打的或開私家小轎車。

Ｂ根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車或騎自行車。

AABBB綠色生活，我倡議：衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤。

2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。

綠色生活，我承諾：如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？1.每天的淘米水可以用來

綠色生活，我行動：

垃圾分類回收、節(jié)約用水、植樹造林……我們快行動。綠色生活，我行動：垃圾分類回收、節(jié)約用水

綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過什么？綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用

綠色生活，我宣傳：

請同學(xué)們拿出繪畫工具來表達(dá)綠色生活的向往吧！綠色生活，我宣傳：請同學(xué)們拿出繪畫工倡導(dǎo)綠色生活，主題明確，有想法。表現(xiàn)綠色生活，生動形象，有細(xì)節(jié)。評一評（自評，互評，組評）：請同學(xué)們先簡單介紹自己的作品，請大家一起評價(jià)吧倡導(dǎo)綠色生活，評一評（自評，互評，組評）：請同學(xué)們先簡單介紹拓展與延伸：同學(xué)們，本節(jié)課通過學(xué)習(xí)，我們對綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境，做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)開始，從節(jié)電、節(jié)氣、廢物回收等力所能及的改變來共同創(chuàng)造綠色生活！

拓展與延伸：同學(xué)們，本節(jié)課通過學(xué)習(xí)，我們對綠色生活有了一個(gè)更我們的希望………我們的希望………創(chuàng)造綠色的生活創(chuàng)造綠色的生活

枯藤老樹昏天，

小橋黑水人家，

路旁鋼廠吱啞,

斷腸人是大家.

這首詩反映了什么問題？枯藤老樹昏天，

小橋黑水人家，

路旁鋼廠吱啞,

斷腸人1、環(huán)境問題1、環(huán)境問題讓我們一起交流：

請同學(xué)們，說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果？破壞森林……水質(zhì)污染土地沙漠化污染的食品全球變暖讓我們一起交流：

請同學(xué)們，說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形環(huán)境惡化

食品污染

空氣污染

水質(zhì)污染

森林破壞

垃圾污染

環(huán)境惡化食品污染空氣污染水質(zhì)污染森林破壞垃圾污染環(huán)境問題環(huán)境問題2、威脅人類生存的十大環(huán)境問題？2、威脅人類生存的十大環(huán)境問題？一、全球變暖空氣的污染，帶來了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升……

一、全球變暖空氣的污染，帶來了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海二、生物多樣性減少二、生物多樣性減少三、臭氧層破壞三、臭氧層破壞四、酸雨蔓延四、酸雨蔓延五、森林銳減五、森林銳減六、土地荒漠化

森林破壞，土地大面積的沙漠化……

六、土地荒漠化森林破壞，土地大面積的沙漠化……七、大氣污染七、大氣污染八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……九、海洋污染九、海洋污染十、固體廢物污染十、固體廢物污染地球的呻吟--環(huán)境問題地球的呻吟--環(huán)境問題3、對策與思路3、對策與思路你們理解的綠色生活：

說說什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？

“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。

你們理解的綠色生活：

說說什么是綠色生活？你能為綠色低

綠色生活，我倡議：

衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的（）。

A盡量選棉、麻、真絲類的天然纖維服裝

B多買時(shí)尚的人造纖維服裝

C購買各種名貴皮衣食：購買食品時(shí)，（

）是符合綠色生活理念的。

A選購無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品

B選購好吃的食品

C選購價(jià)錢便宜的食品?。貉b修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（

）

A選擇便宜的裝修材料（較省錢）。

B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。用：買（

）符合綠色生活理念。A電熱水器B太陽能熱水器C燃?xì)鉄崴餍校阂韵履姆N生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？（

）

Ａ一出門就打的或開私家小轎車。

Ｂ根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車或騎自行車。

AABBB綠色生活，我倡議：衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤。

2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。

綠色生活，我承諾：如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？1.每天的淘米水可以用來

綠色生活，我行動：

垃圾分類回收、節(jié)約用水、植樹造林……我們快行動。綠色生活，我行動：垃圾分類回收、節(jié)約用水

綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過什么？綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用

綠色生活，我宣傳：

請同學(xué)們拿出繪畫工具來表達(dá)綠色生活的向往吧！綠色生活，我宣傳：請同學(xué)們拿出繪畫工倡導(dǎo)綠色生活，主題明確，有想法。表現(xiàn)綠色生活，生動形象，有細(xì)節(jié)。評一評（自評，互評，組評）：請同學(xué)們先簡單介紹自己的作品，請大家一起評價(jià)吧倡導(dǎo)綠色生活，評一評（自評，互評，組評）：請同學(xué)們先簡單介紹拓展與延伸：同學(xué)們