新教科版六下科學(xué)3-3《日食》精品課件ppt

第三單元宇宙3.日食我們知道，在太陽的引力作用下，太陽系中的天體都在圍繞太陽運(yùn)行。月亮在繞著地球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也地球攜帶者繞太陽公轉(zhuǎn)。在運(yùn)行過程中，天體之間有時(shí)會(huì)發(fā)生一些有趣的天文現(xiàn)象，比如日食。我們觀察過日食嗎，知道日食是怎么發(fā)生的嗎?一、聚焦二、探索

1.模擬三球運(yùn)動(dòng)。你能模擬太陽、地球和月球的運(yùn)動(dòng)嗎？你在模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到了什么？二、探索

2.模擬日食。我們知道日食是月球擋住了太陽發(fā)出的光。月球真的能遮擋住太陽嗎？能否設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們的推測(cè)？?用大小和顏色不同的紙片分別代表太陽、地球和月球。?將三張紙片擺放在一條直線上。?在地球紙片上打上一個(gè)觀察孔，讓月球紙片和觀察孔高度一致。?將月球紙片轉(zhuǎn)到離地球紙片遠(yuǎn)近略有不同的兩個(gè)位置上，通過觀察孔觀察“月球”擋住“太陽”的情況。二、探索

3.匯總我們的觀察結(jié)果。三、研討1.在模擬實(shí)驗(yàn)中。我們觀察到日食現(xiàn)象了嗎？月球處于遠(yuǎn)近不同的位置時(shí)，看到的現(xiàn)象有何不同？2.小結(jié)前面的學(xué)習(xí)，描述太陽系是怎樣一個(gè)天體系統(tǒng)。當(dāng)月球距離地球稍近時(shí)，月球能夠擋住整個(gè)太陽當(dāng)月球距離地球稍遠(yuǎn)時(shí)，月球不能擋住整個(gè)太陽近大遠(yuǎn)小四、拓展

金星運(yùn)行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)金星凌日天象。凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球上的人們會(huì)看到金星在太陽的圓面上緩緩移動(dòng)，從太陽的東邊緣進(jìn)入，最后從太陽西邊緣移出。金星的直徑和地球差不多大，凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，金星看上去像一個(gè)小黑點(diǎn)。太陽月球地球一條直線上月球與地球間的距離比太陽與地球間的距離近得多太陽月球地球金星凌日東西隨堂訓(xùn)練第三單元宇宙5.夏季星空夏季，是觀察星空的好季節(jié)，天空中有許多亮星，可以幫助我們識(shí)別一些星座。星座有什么作用呢?我們?cè)撊绾稳フJ(rèn)識(shí)天空中的星座呢?一、聚焦二、探索

1.利用星座找方向。我們已經(jīng)知道北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志。找到北斗七星，也就可以比較容易地找到北極星。由于北極星始終在北方，所以能幫助我們?cè)谝归g辨別方向。仔細(xì)觀察，如何利用大熊星座找到北極星?北極星5倍距離二、探索

2.認(rèn)識(shí)夏季星座。認(rèn)識(shí)星座的方法有很多，下面的方法可供夜間觀星時(shí)參考。?定方向。根據(jù)季節(jié)和星圖，確認(rèn)要認(rèn)識(shí)的星座大致在天空的什么方向。找明顯特征。在晴朗的夜空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一條閃亮的光帶，它就是人們常說的“銀河”。銀河是由許許多多的恒星組成的，可以成為明顯的標(biāo)志。?找亮星，定星座。根據(jù)“銀河”光帶，我們可以很方便地找到由三顆亮星組成的“夏季大三角”--天津四、織女星、牛郎星。這三顆星分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。找到亮星后，對(duì)照星圖中星座的形態(tài)，再去辨認(rèn)天空中某個(gè)星座的其他星星。二、探索

2.認(rèn)識(shí)夏季星座?？纯催@三個(gè)星座的圖片，可以發(fā)現(xiàn)它們有什么特征？牛郎星織女星天津四“天津”意為“銀河渡口,跨越銀河的橋梁”,在中國古代神話傳說中為護(hù)送牛郎織女的仙女。二、探索

3.利用活動(dòng)觀星盤觀星。在夜晚觀星時(shí)，將事先制作好的活動(dòng)觀星盤舉過頭頂，并轉(zhuǎn)動(dòng)觀星盤，讓盤上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，就可以根據(jù)盤中的星座來認(rèn)識(shí)天上的星座了。三、研討1．認(rèn)識(shí)星座有什么作用?2．我們有哪些辨識(shí)星座的方法?四、拓展

可以在手機(jī)上