學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校工作?意見為指導(dǎo)?，堅(jiān)持以發(fā)?展為主題，?以創(chuàng)新精神?、創(chuàng)新機(jī)制?為動(dòng)力，以?教育科研為?先導(dǎo)，運(yùn)用?現(xiàn)代化教學(xué)?媒體進(jìn)行信?息技術(shù)與課?程的整合，?為我校信息?技術(shù)的創(chuàng)新?與發(fā)展而努?力。二、?常規(guī)工作要?抓實(shí)，促進(jìn)?我校電教規(guī)?范發(fā)展建?立一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)?正常的電教?管理網(wǎng)絡(luò)、?制訂一個(gè)切?實(shí)可行的計(jì)?劃、健全一?套規(guī)范的記?錄、完善一?套行之有效?的制度，以?此來促進(jìn)我?校電教工作?向規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化、制?度化的方向?正常發(fā)展。?三、加強(qiáng)?硬件、軟件?建設(shè)，保證?學(xué)校信息技?術(shù)教育的發(fā)?展我校在?進(jìn)行現(xiàn)代教?育媒體環(huán)境?建設(shè)時(shí)，從?自身的實(shí)際?情況出發(fā)，?將形成一套?合理的媒體?環(huán)境建設(shè)思?路，在實(shí)際?操作中發(fā)揮?積極作用。?軟件是現(xiàn)代?教育媒體得?以應(yīng)用的前?提保證，沒?有一定數(shù)量?的教學(xué)軟件?為基礎(chǔ)，再?好的硬件也?不能發(fā)揮好?的教學(xué)功能?。我校一方?面要考慮教?學(xué)軟件的發(fā)?展水平，社?會(huì)提供的軟?件數(shù)量與教?材的配套性?，努力發(fā)展?軟件;另一?方面要繼續(xù)?加強(qiáng)管理，?建好軟件庫?。四、嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃，提高?信息技術(shù)課?教學(xué)質(zhì)量。?學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃，在一年?級(jí)開設(shè)信息?技術(shù)課。信?息技術(shù)課教?師能針對(duì)學(xué)?生特點(diǎn)開展?教學(xué)活動(dòng)，?不斷探索、?提高信息技?術(shù)課教學(xué)質(zhì)?量。他們充?分利用學(xué)生?對(duì)電腦學(xué)習(xí)?的興趣開展?教學(xué)，課堂?教學(xué)生動(dòng)活?潑、教學(xué)效?果明顯;努?力培養(yǎng)學(xué)生?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?能力，使學(xué)?生能運(yùn)用現(xiàn)?代教育技術(shù)?解決實(shí)際問?題，從而激?發(fā)興趣，增?強(qiáng)科技意識(shí)?，提高創(chuàng)新?、實(shí)踐能力?。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?聽課，檢查?教師備課、?指導(dǎo)學(xué)生操?作等情況，?促使學(xué)校信?息技術(shù)課教?學(xué)朝著正規(guī)?化、高效率?方向發(fā)展。?五、開展?現(xiàn)代教育技?術(shù)的應(yīng)用研?究教學(xué)、?研究相輔相?成，相互促?進(jìn)。以“自?主創(chuàng)新教育?”為指南，?開展電教教?研工作?！?信息技術(shù)將?是現(xiàn)代教學(xué)?諸要素中最?重要的要素?之一”。在?先進(jìn)的教育?科學(xué)理論指?導(dǎo)下，將它?與課程進(jìn)行?合理整合，?將有助于改?變現(xiàn)行課堂?教學(xué)的一些?缺憾，將有?助于信息技?術(shù)在一個(gè)更?為廣闊的背?景中得到整?體性的理解?和運(yùn)用，將?有助于建立?以計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)為基礎(chǔ)的?高度交互的?教學(xué)模式，?從而為學(xué)習(xí)?者創(chuàng)新精神?、信息能力?(包括高效?獲取信息的?能力，熟練?且___性?地評(píng)價(jià)信息?的能力，有?效地吸收、?存儲(chǔ)和快速?提取信息的?能力，運(yùn)用?多媒體形式?表達(dá)信息、?創(chuàng)造性使用?信息的能力?，以及由以?上能力轉(zhuǎn)化?成的自主、?高效地學(xué)習(xí)?與交流的能?力)、協(xié)作?能力和探究?能力等的培?養(yǎng)營造最理?想的教學(xué)環(huán)?境。我校要?求每個(gè)教師?都要投入到?電教科研的?熱潮中去，?開展上電教?公開課、寫?電教論文等?活動(dòng)。六?、加強(qiáng)現(xiàn)代?教育技術(shù)的?培訓(xùn)現(xiàn)代?教育技術(shù)人?員素質(zhì)的高?低，直接影?響到工作的?質(zhì)量和水平?。我校將提?供一切機(jī)會(huì)?讓現(xiàn)代教育?技術(shù)人員外?出進(jìn)行業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。同時(shí)?也努力創(chuàng)造?條件請(qǐng)校外?老師來做專?門的電教講?座或現(xiàn)代教?育技術(shù)咨詢?。我們也注?重對(duì)全體教?師的培訓(xùn)。?我們深深地?知道：科學(xué)?技術(shù)的發(fā)展?，使得大量?新型媒體引?入教育教學(xué)?領(lǐng)域，教師?如何面對(duì)現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用模式的?多樣化，如?何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)?用教學(xué)媒體?這些問題都?已擺在了我?們的面前。?根據(jù)校本?培訓(xùn)計(jì)劃，?認(rèn)真___?教師進(jìn)行現(xiàn)?代教育技術(shù)?培訓(xùn)，現(xiàn)代?信息技術(shù)的?發(fā)展給教育?