班主任上學(xué)期教學(xué)工作計劃10篇范文

班主任上學(xué)期教學(xué)工作計劃10篇范文時間就猶如白駒過隙般的消逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我為大家整理的關(guān)于班主任上學(xué)期（教學(xué)（工作方案）），假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

樹立“素養(yǎng)（教育）、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際動身、從班情動身，遵循同學(xué)的身心進展要求，以加強同學(xué)思想道德建設(shè)為重點，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、加強班風(fēng)建設(shè)

1．支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。活動要加強對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2．營造向上氛圍

依據(jù)七班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．班級考核評比

加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學(xué)常規(guī)的宣揚、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，努力提高班級的學(xué)習(xí)成果。

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇2

本學(xué)年度，本人擔(dān)當七班級的班主任，我將從本班同學(xué)的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學(xué)__人，男生__人，女生__人。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，關(guān)心班委樹立威信；

其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作（方法）；

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別同學(xué)的教育工作

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學(xué)的教育工作。

詳細做法如下：

對于個別同學(xué)的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、對同學(xué)進行法制（平安教育）

對同學(xué)的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

六、工作內(nèi)容及（措施）：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定（學(xué)習(xí)方案），并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行（總結(jié)）。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取我班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

七、活動支配:

9月：中學(xué)校生校內(nèi)（平安學(xué)問）競賽。

10月：樂觀開展愛國教育，以“我的中國心”為主題的演講競賽。

11月：書法競賽。

12月：（成語）競賽。

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇3

本學(xué)期我依舊擔(dān)當我校七班級的班主任老師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們開心地度過學(xué)校七班級的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學(xué)成果.在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任老師要主動、樂觀地團結(jié)各科任老師和帶領(lǐng)全班同學(xué)樂觀、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開頭，我結(jié)合新課程和新理念的特點與七班級同學(xué)的實際狀況，作以下方案：

一、教育工作理念和目標:

作為從教多年的班主任老師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任老師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、歡樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人（文化）和高效化，這始終是我作為一名一般的教育工和從事多年班主任工作老師所追求教育理念和教育的目標。班主任老師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)當在教育教學(xué)過程中實施愛的教育,充分讓教育布滿靈氣,讓教育”活”起來，力爭是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、行動的伴侶、導(dǎo)師，同時是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。詳細對同學(xué)的培育要做到以下三點：

第一、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人，做一個陽光、健康、歡樂而勤奮的中同學(xué);

其次、培育同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，通過學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的（學(xué)習(xí)方法）、思維方法和解決問題的力量;

第三、感染同學(xué)學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級狀況分析

七班級共有同學(xué)44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七班級第一學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、試驗等學(xué)習(xí)力量，由于力量比學(xué)問本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成果.從而有效地全面提高同學(xué)們的素養(yǎng)。

三、詳細工作支配如下:

(一)、常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作（閱歷）和教訓(xùn)以及班級的特點。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度連續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，樂觀協(xié)作各科任老師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。

(二)、學(xué)期中大型活動

1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光榮”、“我的將來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、歡樂成長。

2、（黑板報）競賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別賜予加操行評分3、2、1—詳細在表上);

3、連續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成果和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最終期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特別進步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素養(yǎng)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng);

4、競賽活動：半期考試前——書法競賽，半期考試后—學(xué)問競賽。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)

5、樂觀組織全班同學(xué)參與學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;

6、為開拓同學(xué)視野，豐富同學(xué)的文化生活，增加同學(xué)們的各種學(xué)問。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點30分至8點(讀英語和語文和課外有意義的（文章）)。

(三)本學(xué)期的重大工作：

為了抓好七班級的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點如下：

1、搞好全體同學(xué)的平安工作

2、幫助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;

3、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;

4、團結(jié)班級成員全面提高七班級的綜合素養(yǎng)!

四、班級的量化奮斗目標：

1、全面提高全班文化成果;

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇4

一、班級現(xiàn)狀分析：

今年我連續(xù)擔(dān)當七班級（1）班級班主任，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進入七班級的下學(xué)期。班級61名同學(xué)全部報到，經(jīng)過一學(xué)期的生活，同學(xué)們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。在心理上需要老師的準時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于同學(xué)來說都是很重要的。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的今后的工作以明確目標。

二、班主任工作目標：

1、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求同學(xué)嚴格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高同學(xué)樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。定時召開班委會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，嘉獎上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進步的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期連續(xù)努力抓成果，以提高成果為己任。沖擊班級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的同學(xué)身上，鼓舞他們前進，另一方面，培育尖子生。在數(shù)學(xué)方面，堅持每日練習(xí)題，堅持下午改錯。在英語方面，堅持抓基礎(chǔ)學(xué)問的落實，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進。在語文方面，連續(xù)用豐富多彩的（語文學(xué)習(xí)）形式，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱忱，很抓寫字、基礎(chǔ)學(xué)問的落實。

第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。

2、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍通過一年多的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強的工作力量，并且在工作中仔細負責(zé)，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項工作，培育更多的同學(xué)勝任班級管理，使各位都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了解同學(xué)思想動態(tài)，準時引導(dǎo)同學(xué)思想到正確軌道上來

3、樂觀協(xié)作學(xué)校各項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參與升國旗、課間操，并主動擔(dān)當義務(wù)勞動。

4、樂觀協(xié)作任課老師進行有序的教學(xué)工作樂觀探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作課任老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。

5、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

6、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。

7、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇5

新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當初一三班的班主任，我感覺七班級是學(xué)校三班級中至關(guān)重要的一年。在學(xué)校的高標準、家長的高要求下，為了能把本班建設(shè)成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，特制定班級工作方案：

一、本學(xué)期工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

我認為班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格

（1）通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時刻記著：樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

（2）常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。

（3）要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面對全體用其促后進生特殊是雙差生的習(xí)慣，時時講時時落實，事事講事事落實。

（4）樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

（5）健全班委，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

二、詳細措施

（1）這樣的一個班級最主要的就是班風(fēng)問題，學(xué)風(fēng)問題，在成果方面要主見，提高他們的個人力量的訓(xùn)練，（發(fā)散思維）的訓(xùn)練，多角度考慮問題的訓(xùn)練等等。

（2）充分利用班會向同學(xué)進行思想教育。在班會當中，時刻教育同學(xué)，要樹立個人更為遠大的目標，使他們在思想上感覺到自己的不足，增加競爭意識。

（3）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責(zé)（其它）級別的各項工作。

（4）充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進行教育。在班級其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當中讓他們，全方面的熬煉自己，使自己把握更多的文化學(xué)問。

（5）通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。在活動中發(fā)覺人才，在活動中發(fā)覺他們的力量，現(xiàn)在的社會，是一個要求擁有高素養(yǎng)、高標準的人才，更需要他們不斷的適應(yīng)這個社會，和與人的融洽相處，所以熬煉他們集體觀念。

（6）組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

（7）定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇6

一、學(xué)期目標

依據(jù)我班同學(xué)的特點，這一學(xué)期主要著重點在于培育同學(xué)的自我意識與自主力量。盼望能通過多方面開展的活動，以及全員參與的形式加強對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)的熬煉與培育，爭取能使他們意識到自己力量的重要性、自己在班級中的重要性，從而在進展他們的力量的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識，培育集體榮譽感以及對集體的關(guān)懷。這樣就使純粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育領(lǐng)域。

二、階段目標

（一）平常多強調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)手冊》上的日常行為規(guī)范，保證同學(xué)的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使同學(xué)的綜合素養(yǎng)在平常就能有意識的養(yǎng)成。

（二）開展多樣生動的主題班會，在培育同學(xué)素養(yǎng)的同時，進展同學(xué)各方面的力量，一舉兩得。

（三）培育優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學(xué)習(xí)等，使同學(xué)通過自主管理，更有效的提高整個班級的素養(yǎng)，同時也進一步解放了老師的很多煩瑣事務(wù)。

（四）班級活動、詳細在每周班會課提出

三、個案、討論專題

老師在注意自身素養(yǎng)的同時應(yīng)加強同學(xué)自我管理理念作為同學(xué)，越來越多的要求獨立與自主，例如盼望能夠自己為自己做些事，能夠根據(jù)自己的意愿做自己喜愛的事，甚至盼望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為老師，盼望同學(xué)各方面的力量都能有所進展，能夠培育同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)任心，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念。如何將這些想法結(jié)合起來，作到兩全齊美呢？這就要求老師在平常就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級管理工作。

四、導(dǎo)優(yōu)輔差方案

再好的同學(xué)都需要老師的指導(dǎo)與提示，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷制造奇跡；沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點、培育同學(xué)良好的（學(xué)習(xí)態(tài)度），改善老師的教學(xué)方式。

五、總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期方案的實行，同學(xué)的整體素養(yǎng)得到了提升，特殊是班干部的力量得到了培育，特殊是一部分女生已經(jīng)具備了教強的辦事力量，集體觀念方面有了很大的進步，責(zé)任感加強；需要加強的是對部分差生的的思想教育工作，進一步加強對他們的情感教育工作，使班級越變越好。

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇7

本學(xué)期本人擔(dān)當?shù)氖瞧甙嗉壍陌嘀魅?，我將從本班同學(xué)的實際狀況動身做好班級管理工作。

一、班級簡況

本班有同學(xué)32人，男生13人，總體上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

二、培育良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、選拔、培育班干部

擔(dān)當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，關(guān)心班委樹立威信;

其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

四、做好個別同學(xué)的教育工作

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學(xué)的教育工作。對于個別同學(xué)的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

五、對同學(xué)進行法制平安教育

對同學(xué)的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。

六、在班級工作中的詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合（老師節(jié)），開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合（中秋節(jié)），進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合（國慶節(jié)），進行愛國主義教育;結(jié)合（元旦）節(jié)，進行（傳統(tǒng)文化）的教育。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學(xué)進行各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學(xué)。

七、詳細工作支配

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對同學(xué)進行學(xué)前教育，同時，開展各項平安教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學(xué)會議。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織同學(xué)樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、對同學(xué)進行各項

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇8

一、班級現(xiàn)狀分析

(同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成果、班級文化建設(shè)等方面)：

我班有42名同學(xué)，男生21名，女生21名，他們來自不同的學(xué)校，家庭。其間，同學(xué)成果和思想表現(xiàn)差異明顯，有成果較為優(yōu)異，行為習(xí)慣良好者，也有成果差強人意，自律行為較差者。但不管是何種同學(xué)，步入初一，他們都盼望有全新的開頭，對將來滿懷向往、滿懷盼望。這是我第一次帶班，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。我將以我的熱忱與努力彌補我閱歷上的不足。

二、本學(xué)期班級目標：

同學(xué)從學(xué)校進入學(xué)校，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境-新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。我肯定要從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)，秉承公正、公正、合理，詳細細致，可操作性強，充分調(diào)動同學(xué)樂觀性，讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。培育同學(xué)的集體主義精神，在充分了解同學(xué)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，德育情形之后，確定集體的奮斗目標，并有方案的開展集體活動。從細節(jié)入手，見微知著，從宏觀上把握住整個班集體，科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體。

班級（口號）：敬，凈，靜，進

三、主要措施：

1制定出班級管理目標：

班級管理必需實行目標管理，在學(xué)校總體目標的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的實際狀況，制定出本班的班級管理目標。使師生明確了奮斗的目標，齊心協(xié)力為制定的目標而努力。制造紀律嚴明，學(xué)風(fēng)深厚，思想先進的優(yōu)秀班級。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的中同學(xué)。

2、培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣

同學(xué)良好的行為習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素養(yǎng)，而且有利于同學(xué)的健康成長。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的嚴格要求與督促，必要時老師要進行示范。同學(xué)有意識地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成動力定性，從而形成良好的行為習(xí)慣。

(1)、提高熟悉。利用（名人（名言））等宣揚形成良好行為習(xí)慣的意義，使同學(xué)明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用。

(2)、利用班會課及課余時間，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)學(xué)問的迫切性.對樂觀要求上進的同學(xué)進行鼓舞,引導(dǎo)他取得更大的進步.定期開展（自我評價）活動，制定下一階段目標。

(3)、加強督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為依據(jù)，嚴要求，勤督促，準時訂正同學(xué)的不良行為習(xí)慣。通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成。

4、做好班中行為習(xí)慣較差的同學(xué)的工作

1、發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行關(guān)心,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

2、針對班中的個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

3、利用空余時間和家進步行溝通,把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況,準時溝通狀況，準時解決問題，統(tǒng)一思想。

5、建立一支良好的班干部隊伍

班干部是班集體的核心，是班主任的得力助手，他們代表著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標，就必需重視班干部的選擇和培育，詳細措施

(1)、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織力量。

(2)、班干部實行競選制指導(dǎo)并培育班干部的力量。

6、集體主義是班級建設(shè)的支柱。對同學(xué)加強愛國心集體榮譽感的教育。因此，培育同學(xué)集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù)，通過組織各項活動，陶冶同學(xué)的集體榮譽感、友情感和責(zé)任感，使他們愛校愛班。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

四、詳細支配：

3月：1、開學(xué)八好達標競賽，對日常行為規(guī)范的教育。

2、制定班班規(guī)。

3、動員組織同學(xué)參與校運動會。

4月：圍繞愛國主義教育的主題，開展我愛我家，我愛(2)班，我愛常州，我愛中華，從小到大，從己到外的愛國主義教育。

5月：結(jié)合期中考試，開展誠信教育月活動

6月：期中考試結(jié)束后，準時分析，發(fā)覺，爭論，解決問題。

7月：期末動員會

班主任上學(xué)期教學(xué)工作方案篇9

一、班級基本狀況

本班共有56名同學(xué)，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。初一生即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，假如能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作方案：

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校（規(guī)章制度），端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期的考試成果，要求成果差的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、（作文）片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。