貴州省銅仁市思南縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?，此現(xiàn)象中石墨烯是A．絕緣體 B．導(dǎo)體C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體2．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是A．揚(yáng)州冬天最低氣溫約為-30℃B．初中生50m短跑測(cè)試的平均成績(jī)約為15sC．一張課桌的高度約為75mmD．人正常的步行速度約5km/h3．完全相同的三個(gè)圓柱形容器都裝有適量的水，把質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）分別浸沒在這三個(gè)容器內(nèi)的水中，且液面相平；若將三個(gè)金屬球從這三個(gè)容器中取出后，下列說法中正確的是（）A．液面最低的是放有銅球的容器 B．液面最低的是放有鐵球的容器C．液面最低的是放有鋁球的容器 D．液面仍相平4．如圖所示，能正確表示勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的圖像是A． B． C． D．5．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（）A．適合人的洗澡水溫為72oCB．正常人的脈搏每秒鐘跳動(dòng)70次C．同學(xué)們行走的速度約為10m/sD．教室門的高度約為2m6．如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是A．圖中說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的C．圖中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳遞信息D．圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)7．俗話說“被水蒸氣燙傷比被相同溫度的開水燙傷得更嚴(yán)重”，這是因?yàn)椋篈．水蒸氣蒸騰時(shí)有沖擊力B．的水蒸氣比的開水溫度高C．水蒸氣會(huì)汽化，汽化過程中會(huì)吸收大量的熱D．水蒸氣會(huì)液化，液化過程中會(huì)放出大量的熱8．下列估測(cè)合理的是（）A．普通學(xué)生課桌的高約是1.3mmB．普遍中學(xué)生跑50m的時(shí)間約是3sC．普通人正常行走的速度約是5m/sD．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg9．題中所給照片為小明夏天時(shí)在海邊浴場(chǎng)拍攝一個(gè)海水中亭子的照片，照片中所及到的一些光現(xiàn)象下列說法正確的是（）

A．亭子海水中部分看起來比實(shí)際淺是光的反射現(xiàn)象B．亭子在海水中的影子可用光的直線傳播來解釋C．白云在海面形成的倒影是光的折射現(xiàn)象D．亭子能阻擋陽光中紅外線對(duì)人體皮膚的傷害10．檢查視力時(shí)，人眼與視力表的距離應(yīng)為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時(shí)，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時(shí)被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是A．距鏡面3m B．距鏡面2m C．距鏡面1.5m D．距鏡面1m11．“估測(cè)”是對(duì)過程和結(jié)果進(jìn)行粗略估計(jì)的一種能力，下列估測(cè)與實(shí)際情況最接近的是（）A．籃球從籃板上的籃筐落到地面的時(shí)間約為0.5minB．觀察某支溫度計(jì)時(shí)，估測(cè)它的分度值兩刻度線之間寬度約是2.5×10－3mmC．本堂考試時(shí)考室內(nèi)的溫度大約是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)的一半D．一般成年人的步行速度約是聲音在15℃的空氣中傳播速度的三百分之一12．“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國古樂的五個(gè)基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la．五音實(shí)際上是指聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度二、填空題13．如圖，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置尋找清晰的像，則：燭焰放在_______處時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最大；燭焰放在_______處時(shí)，屏上的像距透鏡最近；燭焰放在_______處時(shí)，屏上出現(xiàn)與燭焰等大的像；燭焰放在_______處時(shí)，屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭的像（以上均選填“a”、“b”、“c”或“d”）。14．真空中的聲速是______m/s。15．自行車的速度大約是5m/s，合________km/h，若小強(qiáng)騎自行車上學(xué)所用的時(shí)間是0.5小時(shí)，則小強(qiáng)家距學(xué)校的路程是________km。16．小明同學(xué)在百米賽跑過程中，他前半程用時(shí)，后半程用時(shí)，他前半程的平均速度是________，他全程的平均速度是________（兩空保留兩位小數(shù)），在賽跑過程中他做的________（選填“是”或“不是”）勻速直線運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(2)甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_______________________。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.618．（8分）某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(1)他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0(2)分析序號(hào)_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；分析序號(hào)1、4、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)_____相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。(3)該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢(shì)是_____。19．（8分）為了測(cè)量鹽水的密度，小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）她將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的________。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________端移動(dòng)。（2）小紅同學(xué)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水倒入量筒中一部分，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為________。（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，按從大到小的順序依次加砝碼時(shí)，出現(xiàn)了如圖丁所示的情況，小紅下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是（砝碼盒中還有更大和更小的其他砝碼）：________。A．把右盤中的砝碼取下，換更大的砝碼B．繼續(xù)向右盤中加更小的砝碼C．直接撥游碼（4）橫梁恢復(fù)水平平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為________g；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為________。（5）小明同學(xué)感覺小紅同學(xué)這樣測(cè)量太麻煩，于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：a.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量記作；b.向燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量記作；c.把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積記作V。根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你幫他寫出計(jì)算鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式________；你認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是否科學(xué)？________（填“科學(xué)”或“不科學(xué)），你這樣認(rèn)為的理由是_________________。四、作圖題20．（8分）一束光線從水中射向空氣，試畫出圖中反射和折射的光路圖。21．（8分）如圖所示，入射光線與主光軸平行，請(qǐng)畫出相應(yīng)的折射光線。（_________）五、計(jì)算題22．（10分）圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖像。燈泡正常工作時(shí)的電流是0.3A。求：(1)燈泡的額定功率P額=？(2)燈泡L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路。閉合開關(guān)S，燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源的電壓U=？23．（12分）有一只刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，測(cè)冰水混合物時(shí)水銀柱長(zhǎng)度為24mm，測(cè)沸水時(shí)水銀柱長(zhǎng)度為88mm，測(cè)熱水時(shí)水銀柱長(zhǎng)度為56mm，求熱水溫度的實(shí)際值為多少？

參考答案一、選擇題1、D【詳解】超導(dǎo)現(xiàn)象是指電阻為零的現(xiàn)象，兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，故D正確．2、D【解析】A．揚(yáng)州市冬季氣溫不是很低，最低氣溫一般在0℃左右，不可能達(dá)到-30℃，故A不符合實(shí)際；B．初中生50m跑的時(shí)間一般在7s左右，故B不符合實(shí)際；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右，故C不符合實(shí)際；D．人正常步行的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右，故D符合實(shí)際。3、C【分析】要判斷哪個(gè)杯子水面最高，就得需要知道哪個(gè)金屬球的體積最大，而要判斷哪個(gè)金屬球的體積最大，可根據(jù)密度公式進(jìn)行判斷?！驹斀狻恳阎?，，根據(jù)密度公式可得由于這三個(gè)金屬球的密度都大于水的密度，則放進(jìn)燒杯里的水中會(huì)浸沒在水中，所以它們排開水的體積都等于它們各自的體積，即因?yàn)檫@三個(gè)金屬球浸沒在這三個(gè)容器內(nèi)的水中后液面相平，所以放鋁球的容器水面最低。故選C。4、D【詳解】A．此圖線的斜率逐漸變大，說明物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．此圖是位移-時(shí)間圖象，時(shí)間變化，位移不變，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．此圖是速度-時(shí)間圖象，時(shí)間變化，速度均勻增大，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．由圖看出速度不隨時(shí)間變化，說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。5、D【分析】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義?！驹斀狻緼．人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到72℃，故A不符合題意；B．正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故B不符合題意；C．中學(xué)生正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s故C不符合題意；D．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm＝2m左右，故D符合題意。故選D。6、B【詳解】A．尺子振動(dòng)，發(fā)出聲音，說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的．故A正確；B．噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來檢測(cè)噪聲等級(jí)的，不能降低噪聲．故B錯(cuò)誤；C．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲定位的原理制成的，是根據(jù)回聲到來的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離，即利用聲音獲得信息．故C正確；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以音叉間的共鳴現(xiàn)象在真空中不可能出現(xiàn)．故D正確．7、D【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化時(shí)要放熱．【詳解】100℃的水蒸氣液化時(shí)要放出熱量，變成100℃的水，由于多了水蒸氣液化放熱這個(gè)過程，所以，100℃水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重．故選D．8、D【分析】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋?！驹斀狻緼．普通學(xué)生課桌的高約是0.8m，合800mm，故A估測(cè)不合理；B．普通中學(xué)生跑50m的時(shí)間約是7s左右，故B估測(cè)不合理；C．普通人正常行走的速度約是1.2m/s，故C估測(cè)不合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg，故D估測(cè)合理。故選D。9、B【詳解】A．亭子海水中部分看起來比實(shí)際淺是光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．影子的形成是光沿直線傳播造成的，故B正確；C．白云在海面形成的倒影是光的反射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．亭子能阻擋陽光中紫外線對(duì)人體皮膚的傷害，故D錯(cuò)誤。故選B。10、C【詳解】掛在東墻上視力表距西墻的平面鏡3.5m，則視力表的像到平面鏡3.5m，此時(shí)被檢者應(yīng)距鏡面1.5m，才能使人到視力表像的距離為3.5m+1.5m=5m。故選C。11、D【解析】A．籃球從籃板上的籃筐落到地面的時(shí)間大約是1s，不會(huì)是30s，即不會(huì)是0.5min，A項(xiàng)不合題意；B．某支溫度計(jì)的分度值兩刻度線之間寬度不會(huì)是2.5×10－3mm這么小，B項(xiàng)不合題意；C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)的一半是50℃，但本堂考試時(shí)考室內(nèi)的溫度不會(huì)是這個(gè)溫度，應(yīng)該大約是30℃，C項(xiàng)不合題意；D．一般成年人的步行速度約是1.1m/s，聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，而兩者的速度比是所以說一般成年人的步行速度約是聲音在15℃的空氣中傳播速度的三百分之一，選項(xiàng)D符合題意。12、B【詳解】中國古樂的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la．五音實(shí)際上是指聲音的音調(diào)．故B正確．二、填空題13、cabd【詳解】[1]由凸透鏡成像的規(guī)律可知，在成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大，像越大；所以燭焰放在c處時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最大；[2]由凸透鏡成像的規(guī)律可知，在成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大，像越大；物距越大，像距越小，像越??；所以燭焰放在a處時(shí)，屏上的像距透鏡最近；[3]由凸透鏡成像的規(guī)律可知，物距等于兩倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像；所以燭焰放在b處時(shí)，屏上出現(xiàn)與燭焰等大的像；[4]由凸透鏡成像的規(guī)律可知，物距小于一倍焦距時(shí)，成放大正立的虛像，而光屏無法呈現(xiàn)虛像；所以燭焰放在d處時(shí)，屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭的像。14、0【解析】聲音傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都可以傳播聲音，真空不能傳播聲音，所以，真空中的聲速是0m/s。15、189【詳解】[1]自行車的速度大約是5m/s=5×3.6km/h=18km/h；[2]小強(qiáng)家距學(xué)校的路程s=vt=18km/h×0.5h=9km。16、6.257.14不是【詳解】[1]他前半程用時(shí)，由知道，前半程的平均速度是[2]全程所用時(shí)間是t=t1+t2=8s+6s=14s全程的平均速度是[3]由于運(yùn)動(dòng)相等路程所用時(shí)間不同，所以，說明賽跑過程中他做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線壓力甲、丙錯(cuò)誤沒有控制壓力大小相等【詳解】(1)[1]要使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明兩個(gè)力是平衡力，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體需要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[2]甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。[3]研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，要控制壓力大小相同，故甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)[4][5]研究滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不僅接觸面的面積改變了，壓力大小也改變了，故表格中的數(shù)據(jù)就不能作為摩擦力與受力面積的關(guān)系了，這種做法是錯(cuò)誤的，沒有控制壓力大小相等。18、勻速使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小1、2、3壓力接觸面粗糙程度彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【分析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，拉力必須和滑動(dòng)摩擦力方向相反，在水平方向上。(2)要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(3)根據(jù)圖示情景分析其優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻?1)[1]本實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小無法直接測(cè)量，我們可以用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用。[2]根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，此時(shí)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，可以通過讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得出滑動(dòng)摩擦力的大小，使木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的：使拉力大小等于摩擦力大小。(2)[3]要研究摩擦力大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須控制其他變量相同，表格中的木塊放置情況、木板表面情況相同，壓力不同，通過比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)選擇1、2、3，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，其他因素相同時(shí)，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，即滑動(dòng)摩擦力越大，即可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[4][5]要研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須控制其他變量相同：表格中的木塊放置情況、壓力相同，木板表面情況不同，通過比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故通過1、4、5三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，其他因素相同時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，即滑動(dòng)摩擦力越大，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[6]由圖乙可知，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板，一方面不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，方便實(shí)驗(yàn)操作，另一方面彈簧測(cè)力計(jì)靜止，便于讀數(shù)，誤差較小。19、零刻度線處右60B621.1×103不科學(xué)