PEP三年級下冊Unit5 Do you like pears第一課時教學(xué)設(shè)計

PEP三年級下冊Unit5Doyoulikepears第一

課時教學(xué)設(shè)計PEP三班級下冊Unit5Doyoulikepears第一課時教學(xué)設(shè)計臨高縣皇桐鎮(zhèn)龍波中心學(xué)校符俊新一、Teachingcontentsandanalysis(教學(xué)目標(biāo)).學(xué)問目標(biāo)(1)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞applepearorange及它們的復(fù)數(shù)applespearsoranges.(2)嘗試運用句型：Doyoulike?YesIdo/NoIdon't.(3)理解對話的意思，能正確地朗讀對話，在語境中運用Doyoulike?YesIdo/NoIdon't..力量目標(biāo)同學(xué)嘗試使用句型“Doyoulike……？”“YesIdo/NoIdon't來表達自己的愛好。.情感目標(biāo)通過教學(xué)活動，讓同學(xué)感受學(xué)習(xí)英語的歡樂，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。二、Teachingmainanddifficulties(教學(xué)重難點)(1)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞applepearorange及它們的復(fù)數(shù)applespearsoranges.（2）嘗試運用句型：Doyoulike?YesIdo/NoIdon't.三、Teachingprocess（教學(xué)過程）Stepl.Warming-up（熱身）師生自由交談復(fù)習(xí)Unit4中的let'sdo部分Step2.Presentationandpractice（呈現(xiàn)和操練）（一）老師先組織同學(xué)觀看let，stalk中的教學(xué)圖片，然后用圖片引出單詞applepearorange并進行教學(xué)LookatSarahandhermother.Wherearethey?Whataretheydoing?Whatcanyousee?Orangeappleandpear.（二）對話教學(xué)⑴老師讓同學(xué)看圖猜想圖中人物的對話。（2）關(guān)心同學(xué)理解對話⑶聽老師讀和跟讀。LookatSarahandhermother.Canyouguesswhattheyaretalkingabout?Listentome.Andthenlistenandfollowme.（4）老師出示水果圖片，操練句子Doyoulike?YesIdo/NoIdon't.Step3.Extensionandconsolidation（延長和鞏固）⑴嬉戲：Passingthemessage傳靜靜話，操練句子Doyoulike?YesIdo⑵小組進行競賽。每小組的第一位同學(xué)上臺抽一個水果圖片（不得讓其他同學(xué)看到），然后放下圖片回到并回到座位，等老師說：onetwothreestart同學(xué)以說靜靜話的方式把Doyoulike?YesIdo傳給下一位同學(xué)。最終一位同學(xué)去講臺找出相應(yīng)的水果圖片并說出該句子。速度又快又準(zhǔn)的小組為勝。⑶讓同學(xué)做let,splay部分的活動。（老師可將活動略微解釋）⑷讓同學(xué)設(shè)計自己喜愛的水果圖片，與同學(xué)溝通。Step4.Homework（作業(yè)）1將所學(xué)的水果單詞說給爸媽聽。2在適當(dāng)?shù)那榫持羞\用Doyoulike?YesI