第一學(xué)期教務(wù)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)第一學(xué)期教務(wù)計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校?關(guān)于“落實(shí)?過(guò)程，跟蹤?質(zhì)量”的指?導(dǎo)精神，結(jié)?合我校的教?學(xué)實(shí)際，認(rèn)?真落實(shí)校長(zhǎng)?辦公會(huì)關(guān)于?新學(xué)期教學(xué)?工作的要求?，___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，狠抓?教學(xué)常規(guī)管?理，加強(qiáng)教?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，以求真、?求實(shí)、求精?的工作態(tài)度?和工作熱情?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為核?心，以課程?改革為驅(qū)動(dòng)?，構(gòu)建好自?己教師專業(yè)?隊(duì)伍，注重?多元化發(fā)展?，再創(chuàng)兩考?佳績(jī)。二?、主要工作?及措施1?、明確職責(zé)?，增強(qiáng)質(zhì)量?意識(shí)我校?每位教師都?要認(rèn)清形勢(shì)?、明白學(xué)校?的處境和明?確自己的職?責(zé)，踏踏實(shí)?實(shí)的做好本?職工作。我?校生源質(zhì)量?不高，要求?全體教師一?切從實(shí)際出?發(fā)，以更大?的熱情和愛(ài)?心，創(chuàng)造性?的開展工作?，切實(shí)加強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?把質(zhì)量意識(shí)?放在首位。?2、以規(guī)?范教學(xué)行為?為重點(diǎn)，重?常規(guī)教學(xué)，?抓過(guò)程管理?實(shí)踐證明?，只有加強(qiáng)?教學(xué)過(guò)程的?管理，才能?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。本?學(xué)期我們將?以提高課堂?教學(xué)的有效?性為突破口?，落實(shí)教學(xué)?改革的有關(guān)?措施，以便?實(shí)現(xiàn)教學(xué)管?理的有序性?和規(guī)范性，?使___省?課程改革在?我校高中順?利實(shí)施。主?要從以下幾?個(gè)方面著手?（1）抓?教學(xué)計(jì)劃的?制定和落實(shí)?，使教學(xué)工?作有序進(jìn)行?。教學(xué)計(jì)?劃統(tǒng)率著整?個(gè)教學(xué)過(guò)程?，是指導(dǎo)和?規(guī)范教學(xué)行?為的標(biāo)準(zhǔn)，?也是教務(wù)處?檢查教學(xué)工?作的重要依?據(jù)，為此，?根據(jù)學(xué)生的?特點(diǎn)，在研?究課程標(biāo)準(zhǔn)?、課程特點(diǎn)?的基礎(chǔ)上，?科學(xué)地制訂?好教研組、?備課組工作?計(jì)劃和各學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?已成為搞好?教學(xué)工作的?首要任務(wù)。?各任課教師?要在做好學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?整體規(guī)劃的?同時(shí)，注重?對(duì)教學(xué)內(nèi)容?進(jìn)行分析、?取舍（特別?是高一年級(jí)?的新課程）?，確定重點(diǎn)?和難點(diǎn)，以?增強(qiáng)計(jì)劃的?實(shí)用性、針?對(duì)性和可操?作性，力爭(zhēng)?做到有計(jì)劃?可依，有計(jì)?劃必依，保?證課堂教學(xué)?的有效性。?（2）強(qiáng)?化過(guò)程管理?，提高教學(xué)?效率。①?教務(wù)處定期?和不定期開?展教學(xué)檢查?和抽查，每?周五檢查備?課本，每月?檢查一次作?業(yè)批改，查?看教師備課?、批改作業(yè)?的質(zhì)和量，?并做好記錄?②堅(jiān)持隨?堂聽(tīng)課，并?找學(xué)生座談?，了解、掌?握教師的教?學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)?做的好教師?及時(shí)予以肯?定，對(duì)出現(xiàn)?問(wèn)題教師要?及時(shí)談話糾?正③大力?倡導(dǎo)“四精?”“四必”?的教學(xué)方法?：“四精”?即為內(nèi)容精?選、上課精?講、練習(xí)精?評(píng)；“四必?”即為教師?在作業(yè)布置?和檢查上要?做到有布置?必做，有做?必改，有改?必評(píng)，有評(píng)?必補(bǔ)④_?__好期中?期末兩次考?試工作，并?認(rèn)真做好考?評(píng)工作，對(duì)?教學(xué)優(yōu)秀的?予以通報(bào)表?揚(yáng)，對(duì)需要?改進(jìn)的教務(wù)?處將堅(jiān)持談?話制度，幫?助其成長(zhǎng)。?3、加強(qiáng)?校本研修管?理，促進(jìn)教?師業(yè)務(wù)能力?的提升（?1）鼓勵(lì)教?師間相互聽(tīng)?、評(píng)課活動(dòng)?，提倡教師?跨學(xué)段、跨?學(xué)科聽(tīng)課，?規(guī)定每位教?師每月聽(tīng)課?必須在本組?的教研活動(dòng)?時(shí)間由教研?組長(zhǎng)帶隊(duì)聽(tīng)?課___節(jié)?以上，教研?組長(zhǎng)要做好?考勤，教師?聽(tīng)課要有記?錄、有評(píng)價(jià)?、有交流，?達(dá)到互相學(xué)?習(xí)，共同提?高的目的。?（2）堅(jiān)?持抓實(shí)抓細(xì)?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，要求?每位教師堅(jiān)?持寫教學(xué)反?思，記載自?己教育教學(xué)?過(guò)程中的心?得體會(huì)，在?校內(nèi)形成良?好的反思氛?圍。（3?）充分發(fā)揮?學(xué)科教研組?的作用，教?研組長(zhǎng)是該?學(xué)科的帶頭?人，要對(duì)本?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量負(fù)責(zé)，?___和帶?領(lǐng)本學(xué)科教?師積極主動(dòng)?地開展好教?研組工作，?研究教材，?分析考綱，?制定計(jì)劃，?統(tǒng)一要求，?安排活動(dòng)，?做好教研組?活動(dòng)記錄，?并落實(shí)每?jī)?周一次的教?研活動(dòng)，通?過(guò)教研活動(dòng)?讓所有教師?都能從中受?益，本學(xué)期?的教研活動(dòng)?主要以整改?課、研討課?、示范課、?多媒體課等?四種形式展?開，每次