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河南省周口市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.具有()的重份文件。同以暫時(shí)留在。A、保密性質(zhì)B、查考價(jià)值C、指導(dǎo)意義D、現(xiàn)實(shí)意義【參考答案】B2.關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是()。A、攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇B、懲罰對(duì)于非攻擊型的兒童能抵制攻擊性C、父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D、懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段【參考答案】D3.課業(yè)及進(jìn)程是指()。A、課表
B、課程C、教程D、學(xué)期【參考答案】B4.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、
表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的(),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。A、認(rèn)識(shí)水平B、情感體驗(yàn)C、創(chuàng)造思維D、審美經(jīng)驗(yàn)【參考答案】D5.如下圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為10厘米,一只小螞蟻E從A點(diǎn)出發(fā)勻速移動(dòng),沿邊AB,BC,CD前往D點(diǎn)。問哪個(gè)圖形能反映三角形AED的面積與時(shí)間的關(guān)系?()
【參考答案】A6.從
A
市到
B市的航班每周一、二、三、五各發(fā)一班。某年2月最后一天是星期三。問當(dāng)年從
A
市到
B市的最后一次航班是星期幾出發(fā)的?()A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五【參考答案】A7.幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動(dòng)方式。A、學(xué)
B、上課C、玩耍D、游戲【參考答案】D8.犯罪集團(tuán)必須在()以上。A、10人B、3
人C、15
人D、20人【參考答案】B9.近年來(lái),大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施綠色
GDP已經(jīng)深入人心,其目的就是要減少資源消耗,加強(qiáng)資源有效回收利用,發(fā)展再生資源。核算
GDP
時(shí),要考慮環(huán)境成本和生態(tài)成本。這是人們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后作出的選擇。為此,必須強(qiáng)化全民族的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。上述材料不能表明下列哪一哲學(xué)原理()。A、實(shí)踐是有意識(shí)有目的的能動(dòng)性活動(dòng)B、物質(zhì)和意識(shí)密不可分C、物質(zhì)能為人的意識(shí)所反映D、實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)【參考答案】B10.根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定,對(duì)直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)督促設(shè)計(jì)、建造、安裝和使用單位建立相應(yīng)的()。A、懲治制度B、自檢制度C、檢查制度D、賞罰制度【參考答案】B11.下列關(guān)于國(guó)共兩次合作的說(shuō)法不正確的是()。A、合作方式不同B、革命任務(wù)不同C、政治基礎(chǔ)不同D、社會(huì)面貌不同【參考答案】D12.2011×201+201100-201.1×2910
的值為(
)。A.20110B.21010C.21100D.21110【參考答案】A13.為維護(hù)辦公環(huán)境,某辦公室四人在工作日輪流打掃衛(wèi)生,每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月
5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生,下一次小玲給植物澆水是在()。
A.7月
15日B.7
月
22
日C.7
月
29
日D.8月
5日【參考答案】C14.對(duì)張某的處理表明()。①侵犯公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的行為要受到法律制裁②國(guó)家保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由③憲法和法律是國(guó)家機(jī)關(guān)存在的根據(jù)④司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【參考答案】C15.下列關(guān)于河流的說(shuō)法不正確的是()。A、額爾齊斯河是中國(guó)唯一流入北冰洋的河流B、我國(guó)冬季結(jié)冰期最長(zhǎng)的河流是黑龍江C、我國(guó)西北多內(nèi)流河,東南多外流河
D、長(zhǎng)江和黃河均發(fā)源于青海省,流經(jīng)湖南省【參考答案】D16.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論,2-7歲兒童的思維處于()。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、具體運(yùn)算階段C、前運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C17.某學(xué)校學(xué)生排成一個(gè)方陣,最外層的人數(shù)是
60人,問這個(gè)方陣共有學(xué)生多少人?(
)A.272B.256C.225D.240【參考答案】B18.已知每公斤色拉油
8元,一桶色拉油連桶共重
5.5千克,油用去一半后,連桶還重
3千克,問這桶油價(jià)值多少元?()A.20B.30C.40D.44【參考答案】A19.下列有關(guān)時(shí)間和空間的論述不正確的是()。A、時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式B、時(shí)間和空間都具有客觀性C、整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無(wú)限的D、三維性是時(shí)間和空間的重要特點(diǎn)之一【參考答案】D20.現(xiàn)行《憲法》明確規(guī)定,由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定()。A、要求給予刑事處罰的權(quán)利B、提出民事補(bǔ)償?shù)臋?quán)利C、取得賠償?shù)臋?quán)利D、提出補(bǔ)償?shù)臋?quán)利【參考答案】C21.下列說(shuō)法中,表述正確的是()。A、在長(zhǎng)期中所有成本都是固定的B、在長(zhǎng)期中所有成本都是可變的C、在短期中所有成本都是固定的D、在短期中所有成本都是可變的【參考答案】B22.把一根鋼管鋸成
5段需要
8分鐘,如果把同樣的鋼管鋸成
20段需要多少分鐘?()A.32分鐘B.38
分鐘C.40
分鐘D.152分鐘【參考答案】B23.有人用
60元買了一只羊,又以
70元的價(jià)格賣出去;然后他又用
80元的價(jià)格買回來(lái),又以
90元的價(jià)格賣出去,在這只羊的交易中,他盈虧情況是()。A.賠了
10元B.收支平衡C.賺了
10
元D.賺了
20元【參考答案】D24.關(guān)于行政處罰,下列表述正確的是()。A、法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰B、受他人脅迫有行政違法行為的,可以依法從輕或者減輕行政處罰C、行政處罰的當(dāng)事人到期不繳納罰款,每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款D、行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí),必須采取抽樣取證的方法【參考答案】C25.根據(jù)公司法的規(guī)定,下列說(shuō)法不正確的是()。A、某股份有限公司的公司章程規(guī)定,董事長(zhǎng)由全體董事的半數(shù)選舉產(chǎn)生B、股份有限公司應(yīng)當(dāng)定期向股東披露董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員從公司獲得報(bào)酬的情況C、持有股份有限公司
3%股份的股東,可以在股東大會(huì)召開
10
日前向董事會(huì)提出臨時(shí)提案D、某股份有限公司的公司章程規(guī)定董事人數(shù)為
18人,現(xiàn)在僅剩下
10個(gè)董事,應(yīng)在兩個(gè)月內(nèi)召開臨時(shí)股東大會(huì)【參考答案】A26.兩個(gè)相同的瓶子裝滿酒精溶液,一個(gè)瓶子中酒精與水的體積比是
3:1,另一個(gè)瓶子中酒精與水的體積比是4:1,若把兩瓶酒精溶液混合,則混合后的酒精和水的體積之比是多少?()A.31:9B.7:2C.31:40D.20:11【參考答案】A27.一塊種植花卉的矩形土地如下圖所示,AD
邊長(zhǎng)是
AB
的
2倍,E是
CD
的中點(diǎn),甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域分別種植白花、紅花、黃花、紫花、白花。問種植白花的面積占矩形土地面積的()。
3A.42
B.
37
C.
121
D.
2
【參考答案】C
28.生活在當(dāng)前信息社會(huì)時(shí)代的兒童,與生活在過(guò)去科技發(fā)展水平低下社會(huì)的兒童,在心理特點(diǎn)方面會(huì)有所差異,這說(shuō)明兒童心理發(fā)展年齡特征具有()。A、穩(wěn)定性B、可變性C、階段性D、順序性【參考答案】B29.不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”,去年市場(chǎng)什么農(nóng)產(chǎn)品走俏,今年就種什么,結(jié)果往往事與愿違?!案L(fēng)種地”的失敗,從哲學(xué)上看,是因?yàn)樗麄儧]有()。A、從變化發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)
B、抓住事物的主要矛盾C、堅(jiān)持一分為二的原則D、堅(jiān)持普遍聯(lián)系的原則【參考答案】A30.思維的產(chǎn)生標(biāo)志著()的出現(xiàn)。A、感覺B、知覺
C、意識(shí)D、意志【參考答案】C31.下列關(guān)于虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法不正確的是()。A、虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行同一過(guò)程的兩個(gè)方面,二者是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系B、實(shí)體經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。像農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、通信業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)都屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)C、虛擬經(jīng)濟(jì)是信用制度與資本證券化的產(chǎn)物,本身源于實(shí)體經(jīng)濟(jì)D、各種信用工具和證券化的資本形式不一定是虛擬經(jīng)濟(jì)【參考答案】B32.A、B
兩桶中共裝有
108公斤水。從
A
桶中取出
1/4
的水倒入
B桶,再?gòu)?/p>
B
桶中取出
1/4
的水倒入
A
桶,此時(shí)兩桶中水的重量剛好相等。問
B桶中原來(lái)有多少公斤水?()A.42B.48C.50D.60【參考答案】D33.一體育俱樂部贈(zèng)給其成員的票,如按人均算,則每個(gè)成員得
92張,實(shí)際是每個(gè)女成員得
84張,每個(gè)男成員得
96張。問該俱樂部男女成員間的比率是多少(
)。A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1【參考答案】D34.按照權(quán)利所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系的重要程度,可以將權(quán)利劃分為()。A、習(xí)慣權(quán)利和法定權(quán)利B、基本權(quán)利和普通權(quán)利C、一般權(quán)利和特殊權(quán)利D、第一性權(quán)利和第二性權(quán)利【參考答案】B35.我國(guó)著名科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈在總結(jié)做學(xué)問的主要經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“敢于好高騖遠(yuǎn)、善于實(shí)事求是?!睆恼軐W(xué)角度看,善于“實(shí)事求是”是因?yàn)椋海ǎ?。A、客觀條件是基礎(chǔ)B、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約C、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約D、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律和客觀條件的制約【參考答案】D36.犯罪的未遂可能發(fā)生在()。A、犯罪著手以前B、犯罪著手以后C、犯罪預(yù)備階段D、犯罪中止以后【參考答案】B37.目前,中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)屬于()。A、年輕型B、成熟型C、老年型D、幼年型【參考答案】C38.個(gè)體社會(huì)化反映了()。A、個(gè)體與學(xué)校的關(guān)系B、個(gè)體與家庭的關(guān)系C、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系D、個(gè)體與教育的關(guān)系【參考答案】C39.下列器物按其出現(xiàn)年代的先后順序排列,正確的是()。①越王勾踐劍②四羊方尊③洪武通寶銅錢④明成化青花瓷杯A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、②③④①【參考答案】C40.已有研究表明,(
)是學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)的關(guān)鍵期。A、1~2歲B、2~3
歲C、4~5
歲D、6~7歲【參考答案】C41.根據(jù)《民法通則》規(guī)定,按照合同和其他合法方法取得財(cái)產(chǎn)的,其財(cái)產(chǎn)所有權(quán)什么時(shí)候開始轉(zhuǎn)移?()A、從合同簽訂時(shí)B、從雙方當(dāng)事人認(rèn)可時(shí)C、從財(cái)產(chǎn)交付時(shí)D、從一方交錢時(shí)【參考答案】C42.20世紀(jì)
60年代以后提出了教學(xué)發(fā)展思想的教育家是(
)。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、巴班斯基【參考答案】B43.馬克思說(shuō):“生產(chǎn)就單方面形式來(lái)說(shuō)也決定于其他要素,例如,當(dāng)市場(chǎng)擴(kuò)大,即交換范圍擴(kuò)大時(shí),生產(chǎn)的規(guī)模也就增大,最后,消費(fèi)的需要決定著生產(chǎn)。”這段話表明()。A、生產(chǎn)決定消費(fèi)B、消費(fèi)決定生產(chǎn)C、消費(fèi)積極地反作用于生產(chǎn)D、生產(chǎn)反作用于消費(fèi)【參考答案】C44.村官小劉負(fù)責(zé)將村委會(huì)購(gòu)買的一批煤分給村中的困難戶,如果給每個(gè)困難戶分
300千克煤,則缺
500千克;如果給每個(gè)困難戶分
250千克煤,則剩余
250千克。為幫助困難戶,村委會(huì)購(gòu)買了多少煤。()A.5500千克B.5000
千克C.4500
千克D.4000千克
【參考答案】D45.演唱會(huì)門票
300元一張,賣出若干數(shù)量后,組織方開始降價(jià)促銷。觀眾人數(shù)增加一半,收入增加了
25%。則門票的促銷價(jià)是()。A.150B.180C.220D.250【參考答案】A46.活潑開朗、樂觀自信、積極主動(dòng)、獨(dú)立性較強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)勇敢、意志力堅(jiān)強(qiáng)是幼兒()的表現(xiàn)。A、智力發(fā)展正常B、情緒特征良好C、個(gè)性特征良好D、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力【參考答案】C47.凍結(jié)存款、匯款的行政強(qiáng)制措施可以由()實(shí)施。A、法律規(guī)定的行政機(jī)關(guān)B、法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)C、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)D、法律規(guī)定的行政機(jī)關(guān)或者經(jīng)過(guò)委托的其他行政機(jī)關(guān)【參考答案】A48.本初子午線是位于英國(guó)格林尼治天文臺(tái)的一條經(jīng)線。下列關(guān)于本初子午線的說(shuō)法正確的是()。A、本初子午線即
0°經(jīng)線,劃分東西半球B、本初子午線即
180°經(jīng)線,又稱“日界線”C、本初子午線的東西兩邊的日期總是相差
1
天D、本初子午線位于中時(shí)區(qū)內(nèi)【參考答案】D49.馬克思主義中國(guó)化的基本要求是()。A、把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合B、把馬克思主義同外國(guó)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義D、堅(jiān)持調(diào)查研究和走群眾路線【參考答案】A50.“旅行者
1號(hào)”空間探測(cè)器歷經(jīng)
36年的人類星際探索,沿途探測(cè)①木星、②土星、③土衛(wèi)二、④土衛(wèi)六是否存在生命痕跡,并發(fā)回資料。閱讀表格,依據(jù)探測(cè)資料判斷將來(lái)最有可能孕育生命的天體是(
)。A、①B、②C、③D、④【參考答案】C二、多選題51.觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括()。A、注意過(guò)程B、保持過(guò)程C、復(fù)制過(guò)程D、動(dòng)機(jī)過(guò)程E、模仿過(guò)程【參考答案】ABCD52.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定()。A、《教師資格條件》B、《教育法》
C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE53.實(shí)事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在()。A、它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B、它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)C、它是毛澤東思想的精髓D、它是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證【參考答案】ABCD54.社會(huì)環(huán)境包括()。A、物質(zhì)條件B、社會(huì)關(guān)系C、社會(huì)意識(shí)形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCDE55.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括()。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD56.教科書的使用要求主要有()。A、重點(diǎn)把握教科書B、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書C、充分利用教科書D、及時(shí)引進(jìn)新知識(shí)
E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE57.以語(yǔ)言為主的教學(xué)方法有()。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】ABD58.教育對(duì)文化傳播具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)在:()。A、對(duì)傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過(guò)程可隨時(shí)接受反饋,避免文化失真C、可大范圍進(jìn)行文化傳播
D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE59.關(guān)于實(shí)踐,正確的說(shuō)法是()。A、實(shí)踐的主體、對(duì)象、手段和工具,乃至實(shí)踐的結(jié)果都是客觀的,不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動(dòng)B、一切實(shí)踐都是在既定的歷史條件下進(jìn)行的,現(xiàn)在的實(shí)踐是過(guò)去實(shí)踐的繼續(xù)和發(fā)展,而任何正在進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)都受到當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)馗鞣N條件的限制,實(shí)踐既具有歷史繼承性,又具有歷史的局限性C、人的實(shí)踐是能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界又能動(dòng)地改造世界,使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動(dòng)D、實(shí)踐的客觀物質(zhì)性、社會(huì)歷史性和能動(dòng)性的特點(diǎn)相互貫通,不可分割地存在于每一實(shí)踐的全過(guò)程中【參考答案】ABCD60.在內(nèi)化階段,個(gè)體的行為具有()。A、自覺性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性
E、堅(jiān)定性【參考答案】ABE61.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。A、在特定場(chǎng)所進(jìn)行B、教育手段極其簡(jiǎn)單C、無(wú)階級(jí)性D、在社會(huì)生活中進(jìn)行E、為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)【參考答案】BCDE62.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”,其理由是()。A、教學(xué)工作所占時(shí)間最多B、對(duì)學(xué)生發(fā)展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學(xué)來(lái)進(jìn)行D、對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量影響最大E、教學(xué)是師生雙方的共同活動(dòng)【參考答案】ABCD63.鍛煉法是有目的組織學(xué)生進(jìn)行一定實(shí)際活動(dòng),中學(xué)德育中的鍛煉法包括()。A、報(bào)告B、練習(xí)C、制度D、委托任務(wù)E、組織活動(dòng)【參考答案】BCDE64.下列屬于影響問題的解決因素的是()。A、問題特征B、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C、定勢(shì)D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE65.教育的社會(huì)功能的特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE66.古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有()。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性
C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE67.關(guān)于書信的格式,下列說(shuō)法正確的有()。A、稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”B、署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方C、日期應(yīng)在署名之前或上一行D、可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”【參考答案】AD68.原始形態(tài)的教育,其主要的教育手段和方法有()。A、口耳相傳B、實(shí)踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會(huì)生活【參考答案】ABCDE69.教育心理學(xué)的主要研究方法是()。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE70.()是崇尚科學(xué)所必須做到的。A、尊重科學(xué)
B、需要科學(xué)精神
C、離不開科學(xué)教育
C、必須反對(duì)愚昧無(wú)知【參考答案】BCD71.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。A、學(xué)校即社會(huì)B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE72.依據(jù)任務(wù),課程可分為()。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC73.下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述()A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化,教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實(shí)踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身,形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE74.程序教學(xué)的原則有()。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯(cuò)誤率D、及時(shí)強(qiáng)化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE75.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識(shí)的覺醒D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD76.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括()。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC77.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)()。A、通過(guò)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)教育實(shí)行控制和管理B、通過(guò)控制受教育權(quán)分配來(lái)控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過(guò)宣傳輿論來(lái)控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過(guò)教育目的的制訂與貫徹來(lái)控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD78.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有()。A、生理要素B、心理要素
C、遺傳要素D、社會(huì)性要素E、教師要素【參考答案】ABD79.安德森認(rèn)為心智技能的形成需要經(jīng)過(guò)()。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動(dòng)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC80.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的()。A、國(guó)務(wù)院由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書長(zhǎng)組成B、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書長(zhǎng)組成C、有權(quán)改變或者撤銷地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令D、國(guó)務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)【參考答案】BCD81.一個(gè)完整的課時(shí)計(jì)劃,一般包括以下幾個(gè)項(xiàng)目()。A、班級(jí)、學(xué)科名稱B、授課時(shí)間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE82.學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是()。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會(huì)價(jià)值C、具有更高的教育價(jià)值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE83.理想的師生關(guān)系的基本特征是()。A、將心比心,促進(jìn)學(xué)習(xí)B、民主平等,和諧親密C、共享共創(chuàng),教學(xué)相長(zhǎng)D、興趣廣泛,共同發(fā)展
E、尊師愛生,相互配合【參考答案】ABCDE84.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要?jiǎng)?wù)是()。A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B、科教興國(guó)C、實(shí)施全民教育D、人才強(qiáng)國(guó)E、素質(zhì)教育【參考答案】BD85.教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在()。A、間接性與簡(jiǎn)捷性B、交往性與實(shí)踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性【參考答案】ABCE86.制定教育目的的基本依據(jù)是()。A、全面發(fā)展B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C、社會(huì)制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE87.課程目標(biāo)的規(guī)定性有()。A、時(shí)限性B、具體性C、預(yù)測(cè)性D、實(shí)際性E、操作性【參考答案】ABCE88.我國(guó)憲法和法律規(guī)定少年兒童享有()。A、生存的權(quán)利B、受教育的權(quán)利C、安全的權(quán)利D、完全的政治權(quán)利E、受尊重的權(quán)利【參考答案】ABCE89.韋納認(rèn)為,學(xué)生的歸因過(guò)程主要是按照()維度進(jìn)行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE90.下列文種中只能用于上行文的是()。A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通知D、意見【參考答案】AB91.下列屬于心理自我調(diào)控的形式的是()。A、專一型B、等級(jí)秩序型C、多頭并進(jìn)型D、隨意無(wú)拘型E、獨(dú)立型【參考答案】ABCD92.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為()。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC93.在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
A、擺事實(shí)、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D、操行評(píng)定E、潛移默化【參考答案】BE94.根據(jù)選舉法,關(guān)于每次選舉所投的票數(shù)和每張選票所選的人數(shù),哪些選項(xiàng)是正確的()。A、所投的票數(shù)等于投票人數(shù)有效B、所投的票數(shù)少于投票人數(shù)有效C、所選的人數(shù)等于應(yīng)選的人數(shù)有效D、所選的人數(shù)少于應(yīng)選的人數(shù)有效【參考答案】ABCD95.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括()。A、遺傳素質(zhì)
B、成熟C、環(huán)境D、學(xué)校教育E、個(gè)體的主觀能動(dòng)性【參考答案】ABCDE96.資本主義的興起和發(fā)展,使得各國(guó)學(xué)校開設(shè)了()。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語(yǔ)言、文字方面的課程【參考答案】CD97.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō),有如下功能()。A、作出.評(píng)價(jià)B、信息傳遞C、控制D、激勵(lì)E、情感交流【參考答案】BCDE98.屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有()。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機(jī)、電影、錄音機(jī)D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標(biāo)本【參考答案】ABDE99.教學(xué)計(jì)劃的基本特征包括()。A、強(qiáng)制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC100.運(yùn)用陶冶法應(yīng)注意的要求有()。A、創(chuàng)設(shè)良好的情景B、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性C、引導(dǎo)學(xué)生參與情景的創(chuàng)設(shè)D、堅(jiān)持嚴(yán)格要求E、與啟發(fā)說(shuō)服相結(jié)合【參考答案】ACE判斷題101.踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的文化行為。()【參考答案】正確102.《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。()【參考答案】正確103.學(xué)生的學(xué)習(xí)以掌握直接知識(shí)為主。()【參考答案】錯(cuò)誤104.新課程的核心是為了人的發(fā)展,為此,要突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能。()【參考答案】正確105.教育的發(fā)展不是取決于人的主觀愿望,而是取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。()【參考答案】正確106.
由
于
時(shí)
代
不
同
、
科
學(xué)
技
術(shù)
發(fā)
展
水
平
不
同
,
學(xué)
校
的
課
程
門
類
、
課
程
結(jié)
構(gòu)
、
課
程
內(nèi)
容
也
各
不
相
同
。()【參考答案】正確107.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō),認(rèn)為從歷史發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看,人的發(fā)展受到社會(huì)制度的制約。
()【參考答案】錯(cuò)誤108.根據(jù)《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定,所有抽象行政行為都不能申請(qǐng)復(fù)議。()【參考答案】錯(cuò)誤109.受教育者的身心發(fā)展特征決定了德育工作的針對(duì)性和有效性。()【參考答案】錯(cuò)誤110.法律救濟(jì)具有如下特征:首先,權(quán)利受到損害是法律救濟(jì)存在的前提,如果權(quán)利未受到損害,就無(wú)所謂救濟(jì);其次,法律救濟(jì)就有彌補(bǔ)性,它是對(duì)受損害的權(quán)利的彌補(bǔ);再次,法律救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。()【參考答案】正確111.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。()【參考答案】錯(cuò)誤112.在教育教學(xué)中只要做到把不同年齡段的學(xué)生,截然分開,就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點(diǎn)。()
【參考答案】錯(cuò)誤113.夸美紐斯首次提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。()【參考答案】錯(cuò)誤114.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。()【參考答案】錯(cuò)誤115.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。()【參考答案】錯(cuò)誤116.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù),教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體。()【參考答案】正確117.初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑,陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。()【參考答案】正確118.“蓬生麻中,不扶自直”說(shuō)的是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。()【參考答案】正確120.德育過(guò)程實(shí)際上就是德育對(duì)象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過(guò)程。()【參考答案】正確121.來(lái)自西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資料表明:教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。()【參考答案】錯(cuò)誤122.興趣是最好的學(xué)生,教師必須學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。()【參考答案】正確123.“體諒模式”,這種模式的理論假設(shè)是很可靠的。()【參考答案】錯(cuò)誤124.開設(shè)哪些科目是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。()【參考答案】正確125.主題班會(huì)的組織:確定主題、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施,效果深化等幾個(gè)階段。()【參考答案】正確126.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。()【參考答案】錯(cuò)誤1
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