教研工作計(jì)劃總結(jié)

教研工作計(jì)劃總結(jié)以?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為指導(dǎo)，?在園務(wù)工作?計(jì)劃的統(tǒng)籌?安排下，結(jié)?合保教工作?計(jì)劃的要求?，以務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新為重點(diǎn)?，開展教學(xué)?研究工作促?進(jìn)教師的專?業(yè)發(fā)展，提?高教學(xué)質(zhì)量?。一、目?標(biāo)要求：?1、更加深?入透徹地領(lǐng)?會(huì)《綱要》?的精神，將?《綱要》精?神貫穿到工?作的方方面?面。2、?開展形式多?樣的研究活?動(dòng)，切實(shí)解?決教師的困?惑和難題，?為保質(zhì)保量?完成教學(xué)工?作服務(wù)。?3、給教師?提供鍛煉、?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)，?建立一支研?究型、學(xué)習(xí)?型教師隊(duì)伍?。4、調(diào)?動(dòng)教師參與?研討的積極?性，充分發(fā)?揮教師的主?動(dòng)性、能動(dòng)?性。5、?科研帶教研?，教研促科?研。將教研?科研工作有?機(jī)地結(jié)合，?充實(shí)教師的?科研知識(shí)，?提高科研能?力，養(yǎng)成科?研意識(shí)。?二、研究重?點(diǎn)：1、?在《綱要》?的指導(dǎo)下，?探索家園合?作的有效途?徑，研究家?園合作的有?效方法和策?略。2、?研究如何培?養(yǎng)鍛煉孩子?自我保護(hù)、?自我展示、?自我服務(wù)的?意識(shí)和能力?。4、繼?續(xù)研究怎樣?有效地開展?數(shù)學(xué)及珠心?算實(shí)驗(yàn)教學(xué)?活動(dòng)，使數(shù)?學(xué)活動(dòng)于生?活，應(yīng)用于?生活。5?、研究“迎?新春”活動(dòng)?方案，給每?個(gè)孩子提供?展示的機(jī)會(huì)?，讓每個(gè)孩?子渡過快樂?的節(jié)日。?6、鉆研教?材，全面實(shí)?施幼兒活動(dòng)?發(fā)展課程；?開展好新課?題“東方之?星思維游戲?課程”。?三、具體措?施1、以?書面和口頭?等不同形式?廣泛收集保?教人員的困?惑和難題，?把反映較普?遍典型的問?題作為教研?活動(dòng)的主題?。2、每?一次教研活?動(dòng)之前都作?好充分的準(zhǔn)?備，包括主?題的發(fā)布，?中心發(fā)言人?的確定，發(fā)?言稿及每個(gè)?教師的資料?準(zhǔn)備。3?、改革以前?觀摩活動(dòng)為?互動(dòng)活動(dòng)，?在活動(dòng)前主?持人發(fā)布互?動(dòng)主題及互?動(dòng)告白（帶?著問題去看?活動(dòng)），記?錄幼兒及教?師的真實(shí)表?現(xiàn)，最后進(jìn)?行互動(dòng)對(duì)話?，得出有價(jià)?值的結(jié)論。?4、打破?以前觀摩活?動(dòng)重展示、?輕研究的傾?向，讓老師?們敢于承擔(dān)?，積極承擔(dān)?開放活動(dòng)，?將開放活動(dòng)?視為學(xué)習(xí)、?提高的機(jī)會(huì)?，真實(shí)客觀?地反映原生?態(tài)的狀況，?真實(shí)地進(jìn)行?研討。5?、教研組內(nèi)?部及教研組?之間經(jīng)常開?展、交流探?討活動(dòng)。?6、教師之?間也自發(fā)性?地經(jīng)常觀摩?、交流，營(yíng)?造一種學(xué)習(xí)?、探討的良?好氛圍。?7、集中和?分組進(jìn)行教?材分析研討?，探索實(shí)施?發(fā)展課程的?有效方法。?四、內(nèi)容?安排_(tái)_?_月份：?1、加強(qiáng)對(duì)?《綱要》的?學(xué)習(xí)理解，?領(lǐng)會(huì)園務(wù)工?作計(jì)劃及保?教工作計(jì)劃?的要求，制?定教科研工?作計(jì)劃及教?學(xué)計(jì)劃。?2、調(diào)整安?排好幼兒每?日作息時(shí)間?。3、重?溫幼兒一日?活動(dòng)各環(huán)節(jié)?的要求及保?教人員的操?作規(guī)范。（?范本）4?、協(xié)調(diào)安排?好早操及戶?外活動(dòng)的場(chǎng)?地、時(shí)間等?。___?月份：1?、東方之星?思維游戲課?程研討，開?展如何有效?利用這一資?源為教育服?務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)及___?活動(dòng)。3?、加強(qiáng)對(duì)青?年教師的指?導(dǎo)，隨堂聽?課，并提出?改進(jìn)意見。?4、幼兒?活動(dòng)發(fā)展課?程教材的鉆?研、分析。?___月?份：1、?家園合作有?效途徑的專?題研究（?一）。2?、結(jié)合字寶?寶樂園課題?的開展怎樣?使全語(yǔ)言課?程生活化的?現(xiàn)場(chǎng)研討。?3、孩子?自我能力培?養(yǎng)的研究。?4、家長(zhǎng)?開放日的研?究。5、?“迎新春”?活動(dòng)方案研?討。__?_月份：?1、開展有?關(guān)數(shù)學(xué)及珠?心算活動(dòng)的?研討。2?、“大帶小?”活動(dòng)的研?究。3、?家園合作有?效途徑的專?題研究（?二）。_?__月份：?1、期末?各班的匯報(bào)?活動(dòng)。2?、每個(gè)科研?教師