三分鐘感恩老師的演講稿

三分鐘感恩老師的演講稿敬重的教師：

您好！

人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點燃盼望的光線。感謝您，教師……

春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永久感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的顏色……我當怎樣的感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關心就如這爐碳的嫣紅，給我無線的暖和，我怎能不感謝您？

對于您教導的苦心，我無比感謝冰涼永久牢記于心。天際海角有盡出，只是師恩無窮期！感謝您，教師！感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的顏色，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，您是我心中閃爍的火花！當鳥兒遇到風雨，它會躲進它的巢里，我心上風雨來襲，也總是躲進您的懷里！您是我遮雨的傘，擋風的墻，避浪的港灣！我怎能不感謝您！沒有您的大方奉獻，哪有我收獲的今日！

是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我……您只知道賜予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

您的眼睛是無聲的語言，對我布滿期盼；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力；是漂亮的風帆，讓我無限遠航！這將久久地，久久地映在我心中，永不遺忘……

假設我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀，假設我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣，假設我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！在今日我們身上散發(fā)的才智的光線里，依舊閃耀著您點燃的火花！往日，您在我心中播下了學問的種子，今日，才有我在學習中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，教師！

您淳淳的教導，化作我腦中的才智，化作我心中的熱血，話做我行為的標準……我感謝您，感謝您對我的細心培育！

忘不了，您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了，您浩蕩東風般的吩咐，俗氣我前進的士氣！由于您的一番辛苦的耕耘，您的一片愛心的澆灌，才會有桃李的炫麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來芳香……

教師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進的方向！

三分鐘感恩教師的演講稿篇2

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家上午好！

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是教師。

從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技降臨，教師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的：社會的進展靠教育，教育的進展靠教師。

教師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情；無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛；無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復著，但是生命卻在匆忙消逝，是誰帶我們游覽書的海洋？是誰一次次陪我們度過芳香的四季？是誰賜予了我們豐富的學問？是誰教會我們做人的道理？答案是教師。

教師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。教師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！

十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁！教師，您如一盞心燈，暖和我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做，您急躁地給我們講解，作業(yè)做錯了，您急躁地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、頑強不屈。您的教導如春風，師恩似海深，讓我們難以忘記。

教師，您如一艘小船，帶我們駛向勝利的港灣，到達幸福的此岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培育；我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們吸取養(yǎng)分；我們是樹苗，那您就是雨露，用學問滋潤著我們成長。不管寒風咆哮，不管磅礴大雨，風雨中，我們一起走來，風雨中，我們與您同行！我們歡樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。

我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導。時間悄然離去，清風緩緩訴說著你生命的剎那芳華。不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，教師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

感謝大家！

三分鐘感恩教師的演講稿篇3

他，只不過是一名平平凡凡的教師，一個十年后，你路過他的身邊，不肯定會記起這是一位教師。

他，是一個辛勤的園丁，用學問的甘露來幫我們健壯成長，永把“澆水澆灌”放在第一位的園丁教師。

他，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。教師雖然，只有這短短的半年，但足以讓我們敬重您、佩服您。每次從您的身邊走過，觀察您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，或許這就是教師的象征。就是這象征讓我覺得您立刻高大了很多。“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說得多好啊？您就像一支蠟燭，悄悄的為我們照亮前方道路，卻犧牲了自己的青春。教師盼望您原諒我以前犯下的種種錯誤。在以后的日子我肯定做一個好學生，令您滿足的學生。

教師我想對您說；我敬重您、喜愛您、佩服您、愛戴您，由于您是我的”教師，一個讓我怕的教師，一個讓我不得不好好學習的教師。

教師我想對您說；您是那么的嚴格，可嚴師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神，教師，在這里，請允許我代表全班同學向您說一聲；教師你辛苦了，為我們操了多少心；教師對不起，我們總不向您說實話總騙您，教師，但我們始終愛著您。教師，我們愛您。

三分鐘感恩教師的演講稿篇4

敬重的各位教師，同學們：

大家好！

我是xxx，今日我要去演講的一個題目是《感恩教師》。

教師是給我們傳授學問的人，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮我們學生前進的那條路，她付出許多的汗水去澆灌我們這些花朵，只為讓我健壯的成長，走向那條屬于我們的人生道路。我們的教師從不在我們面前訴說他們的辛苦，總是把全部的苦悶憋在心里悄悄的守護著我們。今日我們在回憶自己多年的讀書經(jīng)受，我們應當在這嚴肅向教育我們的教師們送去感恩，我們還缺給教師當面的一聲“感謝！”的。

同學們，我們從進入校園，我們就是受著教師他們的愛護的，如今我們正在一每天的長大，而教師們卻正在一每天的白頭，我們理應懷著感恩的心去對待教師。師恩，我們許多時候都無法正面去報答，由于我們幼兒園升小學，在升初中，在上升中，甚至到大學，我們會有許多的教師，而我們始終在前進，也是他們在推著我們。可是我們卻由于各種不算是緣由的緣由很少再去回到當時的學校去訪問我們的教師。也沒有多少的時間去跟過往教我們的教師聊談天，更沒有在節(jié)日的時候送上我們一句簡短的“教師，節(jié)日歡樂！”的祝愿，我們總是找著各樣各式的借口不去表達對教師的那一份感恩和感謝之情。

同學們，學校是我們成長路上的短暫的落腳點，總是有離開的那一天，但是教師對我們的那一份關愛卻是始終在的，所以我們應當從現(xiàn)在就開頭，一點點的去感恩傳授我們學問的教師們。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的教師，那我們就在有空閑的時候去訪問一下教師，配教師說說話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書的這個學校的教師，我們就仔細的讀書，努力的去學習，每天觀察教師的時候跟教師打一聲招呼，叫一聲“教師好”。此時的我們的確沒有方法去