七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱

第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代圖片階段特征：繁榮與開放。制度創(chuàng)新：科舉制、三省六部制。繁榮的社會(huì)：貞觀之治、開元盛世。開放的社會(huì)：遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡、國際化都市長安。民族關(guān)系：開明、平等。擔(dān)任官職、冊封首領(lǐng)、設(shè)置機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理。和親：文成公主入藏。第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡課程標(biāo)準(zhǔn)：知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開通；知道隋朝滅亡的原因。一、隋的建立、統(tǒng)一、滅亡1.建立：581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅(jiān)就是隋文帝。2.統(tǒng)一：589年，隋文帝滅陳，統(tǒng)一全國。3.意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。4.滅亡：殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義，618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝滅亡。二：開通大運(yùn)河1.目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治。2.時(shí)間、人物：605年起、隋煬帝下令開鑿。3.概況：全長：2700多千米三點(diǎn)：中心洛陽，北抵涿郡，南至余杭。四段：從北至南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。五河：連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。4.作用：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流三、開創(chuàng)科舉取士制度1.開創(chuàng)：①隋文帝時(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。②隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。2.作用：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此后,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課程標(biāo)準(zhǔn)：知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。一、唐朝建立與“貞觀之治”1.建立：618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。2.唐太宗（李世民）與“貞觀之治”：（1）治國措施：①政治上：進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績；②經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③其他：吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，廣納賢才，知人善任，如重用魏征（可以知得失的鏡子）、房玄齡、杜如晦（房謀杜斷）等。（2）結(jié)果：唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。二、女皇武則天——“政啟開元、治宏貞觀”、“貞觀遺風(fēng)”1.地位：我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號(hào)為周。2.治國措施：（1）政治上：打擊敵對(duì)的官僚貴族。（2）經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。（3）文化上：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。3.結(jié)果：社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。三、開元盛世——唐玄宗統(tǒng)治前期1.治國措施：唐玄宗即位后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，如姚崇、宋璟；整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。2.結(jié)果：政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”?！锼伎迹悍饨ㄉ鐣?huì)的主要盛世及其共同點(diǎn)：主要盛世：西漢“文景之治”和漢武盛世、東漢“光武中興”、隋朝“開皇之治”、唐“貞觀之治”和“開元盛世”以及清前期的“康乾盛世”。共同原因：①國家統(tǒng)一社會(huì)穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)；②政治清明政策穩(wěn)定是盛世局面的保證；（制度創(chuàng)新、開明民族政策、開放外交政策）③人民群眾的辛勤勞動(dòng)；④統(tǒng)治者的勤政愛民、勵(lì)精圖治。共同表現(xiàn)：國家統(tǒng)一，社會(huì)安定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，思想活躍，外交開放，人民生活有所改善?，F(xiàn)實(shí)意義：①維護(hù)國家統(tǒng)一和社會(huì)安定保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②合理調(diào)整統(tǒng)治政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快發(fā)展；③重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性；④以德治國與以法治國并重，確立民本思想，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧社會(huì)。第3課盛唐氣象課程標(biāo)準(zhǔn)：以文成公主入藏為例，說明唐代民族和睦。通過經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的杜會(huì)風(fēng)氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會(huì)氣象。一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè)①興修水利工程；②生產(chǎn)工具改進(jìn)：出現(xiàn)新耕作工具—曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具—筒車。2.手工業(yè)①紡織業(yè)：品種繁多，蜀錦冠于全國；②陶瓷業(yè)：越窯的青瓷、邢窯的白瓷和聞名中外的唐三彩；③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。3.商業(yè)商業(yè)繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)；都城長安是當(dāng)時(shí)中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國際性大都會(huì)；長安城規(guī)劃整齊，坊市分離。二、民族交往與交融1.民族政策：唐太宗實(shí)行開明的民族政策。唐太宗被各族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”。2.文成公主入藏及其影響：唐蕃和親促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)漢藏兩族友好關(guān)系。★思考：唐朝采取哪些方式，使國家得到空前發(fā)展？設(shè)置機(jī)構(gòu)：唐太宗和武則天先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管理西域（今新疆地區(qū)）和親政策：文成公主入藏，金城公主入藏冊封制度：唐玄宗冊封回紇、靺鞨和南詔的首領(lǐng)軍事進(jìn)攻：唐太宗打敗東突厥三、開放的社會(huì)風(fēng)氣特點(diǎn)：開放；社會(huì)充滿活力，顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌；兼容并包。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.唐詩特點(diǎn)：唐朝是詩歌創(chuàng)作的“黃金時(shí)代”；題材豐富，風(fēng)格多樣2.著名詩人及風(fēng)格①李白：“詩仙”；飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。②杜甫：“詩圣”；淳樸厚重，他的詩有“詩史”之稱，反映歷史真情實(shí)況。③白居易：他的詩平易近人，通俗易懂。3.書法：①顏真卿：字端正勁美，雄渾敦厚。作品《顏氏家廟碑》。②柳公權(quán)：字方折峻麗，筆力險(xiǎn)勁。③歐陽詢：作品《九成宮醴泉銘碑》。4.繪畫：①閻立本：擅長人物畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?。作品《步輦圖》②吳道子：“畫圣”落筆雄勁,風(fēng)格奔放。作品《送子天王圖》。5.音樂、舞蹈：吸收了周邊民族的精華，多姿多彩?！锼伎迹核逄茣r(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)輝煌的文化？①經(jīng)濟(jì)繁榮為文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；②國家統(tǒng)一，社會(huì)安定為文化的發(fā)展創(chuàng)造條件；③各民族間和對(duì)外交流的頻繁，有利于文化的發(fā)展。第4課唐朝的中外文化交流課程標(biāo)準(zhǔn)：以鑒真東渡、玄弉西行等史實(shí)為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。一、遣唐使1.目的：為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。2.影響：他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。二、鑒真東渡1.概況：第6次東渡到達(dá)日本。2.貢獻(xiàn)：他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。三、玄奘西行1.概況：唐與天竺交往頻繁，唐太宗貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經(jīng)，曾在那爛陀寺學(xué)習(xí)佛法。2.貢獻(xiàn)：帶回并翻譯大量佛經(jīng)；根據(jù)口述，其弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個(gè)國家和地區(qū)的山川風(fēng)物和社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)四、唐與新羅的關(guān)系新羅仿唐制建立政治制度，采用科舉制選拔官吏，還引入中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。朝鮮的音樂也傳入中國。第5課安史之亂與唐朝的衰亡課程標(biāo)準(zhǔn)：知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝及亡后五代十國的局面。一、安史之亂（導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)弱的轉(zhuǎn)折點(diǎn)）1.原因：①內(nèi)憂外患:開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。②外重內(nèi)輕:節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕。③重兵在握:安祿山擔(dān)任三個(gè)邊地的節(jié)度使，逐漸擴(kuò)張勢力。2.人物、時(shí)間：安祿山和史思明；755-763年。3.影響：對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡1.黃巢起義：給唐朝統(tǒng)治者以沉重打擊。2.朱溫鎮(zhèn)壓黃巢起義：逐漸控制了朝政。907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡。三、五代十國的更迭與分立1.“五代十國”：唐滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”①五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。②五代十國時(shí)期雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢。第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化圖片階段特征：民族政權(quán)并立，經(jīng)濟(jì)重心南移，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。制度創(chuàng)新：行省制。經(jīng)濟(jì)重心：唐朝中期開始南移，至南宋完成。民族關(guān)系：民族政權(quán)間時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，以和為主。海外貿(mào)易：宋代海外貿(mào)易興盛，設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。第6課北宋的政治課程標(biāo)準(zhǔn)：知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)。一、北宋的建立：960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，被擁立為皇帝，奪取后周政權(quán)，改國號(hào)為宋，以開封為東京，定位都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。二、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)1.措施：（1）軍事方面：①解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)（杯酒釋兵權(quán)），控制軍隊(duì)；②控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)；③經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防，使兵不識(shí)將，將不專兵。（2）行政方面：在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)權(quán)；在地方，派文臣擔(dān)任知州，并且三年一換；設(shè)通判分化知州的權(quán)力。（3）財(cái)政方面：設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)稅收歸中央。2.影響：宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。二、重文輕武的政策1.目的：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。2.措施：（1）宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán)；（2）宋太宗采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵格局逐漸形成；（3）武將受到多重限制；（4）重視文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。①措施：大幅增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位。②作用：營造濃厚的讀書風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。3.結(jié)果：宋朝重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的穩(wěn)定。（消極作用：宋朝重文輕武，導(dǎo)致國家軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。）辯證看待第7課遼、西夏與北宋的并立課程標(biāo)準(zhǔn)：知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面。一、契丹族與黨項(xiàng)族1.遼：10世紀(jì)初、契丹族、耶律阿保機(jī)（遼太祖）、上京臨潢府。2.西夏：11世紀(jì)前期、黨項(xiàng)族、元昊、興慶府。二、遼與北宋的和戰(zhàn)1.背景：宋真宗時(shí)，宋遼爆發(fā)澶淵之戰(zhàn)，寇準(zhǔn)力主宋真宗親征，宋軍獲勝。2.澶淵之盟：（1）課程：遼宋議和，遼退兵，送給遼歲幣。（2）影響：遼宋之間保持著和平局面。（3）評(píng)價(jià)：一分為二、客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)遼而言，不僅安然脫險(xiǎn)，還得到了歲幣；對(duì)北宋來說，澶淵之盟是一個(gè)屈辱和約，歲幣成為沉重負(fù)擔(dān)；但就整個(gè)中華民族而言，澶淵之盟結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，維持了雙方長久的和平，促進(jìn)了雙方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，值得肯定。三、西夏與北宋宋夏和議（1）雙方：北宋與西夏（2）課程：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣（3）和議后：宋夏邊界貿(mào)易興旺★如何正確認(rèn)識(shí)北宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？(1)宋遼、宋夏之間有戰(zhàn)有和，和戰(zhàn)交錯(cuò)，但“和”始終是民族關(guān)系發(fā)展的主流。(2)遼宋、宋夏之間的戰(zhàn)爭只是中華民族大家庭內(nèi)部的兄弟之爭，有正義和非正義之別，但無侵略與反侵略之說。它給中原人民帶來了深重的災(zāi)難，但客觀上也促進(jìn)了民族交融，有利于國家的統(tǒng)一?！镆谆毂嫖觥板Y之盟”與宋夏和約的異同點(diǎn)有哪些？異：宋與遼結(jié)為兄弟之國。夏向宋稱臣。同：宋遼、宋夏議和都結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)；客觀上有利于雙方和平相處；宋王朝都要交納歲幣。第8課金與南宋的對(duì)峙課程標(biāo)準(zhǔn)：了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋，知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。一、女真族的崛起1.金建立：11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國號(hào)大金，他就是金太祖。（都會(huì)寧）2.金滅遼：1125年,遼被金滅亡。3.滅北宋：1127年,金軍攻破開封,北宋滅亡。二、金和南宋的對(duì)峙1.南宋偏安：1127年，宋高宗趙構(gòu)、定都臨安（今浙江杭州），史稱“南宋”。2.岳飛抗金：抗金名將岳飛收復(fù)建康，后在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地（郾城大捷），宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大，威脅其統(tǒng)治，就令岳飛班師，并以“莫須有”罪名殺害了岳飛。3.宋金和議：（1）課程：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。（2）結(jié)果：宋金對(duì)峙局面形成。（影響：在很長時(shí)間內(nèi)，雙方和平相處，客觀上為江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件，有利于民族間的和平交往）★思考：岳飛永遠(yuǎn)受到后世人民懷念的原因是什么？①金軍南下攻宋，燒殺搶掠，給人民帶來災(zāi)難。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，是正義的。②岳飛領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，屢敗金軍，得到人民的支持和擁護(hù)。③岳飛抗金戰(zhàn)功卓著，卻遭投降派的誣陷而被害，更得到人民的深切同情。第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理解中國古代經(jīng)濟(jì)心的南移。一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.農(nóng)業(yè)作物：①引入越南的優(yōu)良品種占城稻。②宋朝時(shí)，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。2.經(jīng)濟(jì)作物：南方各地普遍種植茶樹。南宋后期，棉花種植向北推進(jìn)。二、手工業(yè)的興盛1.紡織業(yè)：北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)勝過北方；南宋后期，棉紡織業(yè)興起。2.制瓷業(yè)：北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。河北的定窯、河南的汝窯比較出名。【注意和唐朝的比較】3.造船業(yè)：廣州、泉州、明州造船業(yè)居于世界領(lǐng)先地位；技術(shù)先進(jìn)，配備有指南針。三、商業(yè)貿(mào)易的繁榮1.都市商貿(mào)（1）商業(yè)都市：最大的是開封和杭州；（2）商業(yè)活動(dòng)：打破了唐以來的坊市制度，經(jīng)商突破了“市”的空間限制；經(jīng)商時(shí)間不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；出現(xiàn)了草市、市鎮(zhèn)等各類商貿(mào)區(qū)；（3）海外貿(mào)易：廣州、泉州是聞名世界的大商港；在主要貿(mào)易港口設(shè)立了管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)——市舶司；（4）紙幣：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，出現(xiàn)“會(huì)子”。紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展。四、經(jīng)濟(jì)重心南移1.過程：從唐中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。2.表現(xiàn)：南宋時(shí)中央財(cái)政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。★思考：宋朝海外貿(mào)易為何發(fā)達(dá)？①宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)達(dá)為海外貿(mào)易的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。②宋朝有發(fā)達(dá)的造船業(yè)，配備了先進(jìn)的指南針，能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。③宋朝對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行鼓勵(lì)政策，在主要港口設(shè)置市舶司加以管理，從而大大促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展。④兩宋時(shí)，北方民族政權(quán)并立，陸上絲綢之路受到阻礙，政府轉(zhuǎn)而大力發(fā)展海上貿(mào)易?！锼伎迹航?jīng)濟(jì)重心南移的過程。我國經(jīng)濟(jì)重心以秦嶺——淮河為界，其南移過程可分為三個(gè)時(shí)期：①東漢后期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開始得到發(fā)展。②南朝時(shí)，北方人口大量南遷，江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。③唐朝中晚期至兩宋時(shí)期，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方。南宋時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成。第10課蒙古族的興起、元朝的建立課程標(biāo)準(zhǔn)：知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋；知道元朝的統(tǒng)一。一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。二、蒙古滅西夏和金1227年蒙古滅西夏。1234年，蒙古滅金。金滅亡后，南宋和蒙古直接對(duì)峙局面形成。三、元朝的建立與統(tǒng)一1.建立：1271年，忽必烈改號(hào)為元，定都大都（北京）。2.統(tǒng)一：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，消滅南宋殘部，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。3.意義：結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。【從分裂割據(jù)到大統(tǒng)一的朝代：秦朝、西晉隋朝、元朝】第11課元朝的統(tǒng)治課程標(biāo)準(zhǔn)：通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。一、元朝的疆域和民族融合1.疆域：元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝?！氨庇怅幧?，西極流沙，東盡遼東，南越海表”元的版圖是我國歷史上最大的。2.民族融合：各少數(shù)民族已同漢族沒什么區(qū)別；開始形成一個(gè)新的民族——回族3.影響：元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng),促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。二、元朝的統(tǒng)治1.在中央設(shè)立中書省、樞密院、御史臺(tái)，分管全國行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。2.在地方實(shí)行行省制度。【鞏固了國家的統(tǒng)一，使中央集權(quán)在行政體制上得到了保證；我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝；促進(jìn)了民族交融?！?.在邊疆地區(qū)對(duì)臺(tái)灣：設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球；意義：這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。對(duì)西藏：設(shè)置宣政院掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)；意義：西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。對(duì)西域（新疆）：設(shè)北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域軍政事務(wù),加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄?！锖喪鲈谖覈鴼v史上的重要貢獻(xiàn)。①元朝結(jié)束了唐末五代以來的割據(jù)和分裂局面，實(shí)現(xiàn)了全國大江南北的統(tǒng)一。②元朝行省制度的設(shè)立鞏固了國家的統(tǒng)一，是我國政治制度史上的一項(xiàng)重大改革，對(duì)后世行政區(qū)劃影響很大。③元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族大交融。形成了新的民族——回族。④元朝設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。是中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建行政機(jī)構(gòu)。⑤元朝在中央設(shè)置宣政院，主管全國的佛教事宜和西藏的軍政要?jiǎng)?wù)。從元朝開始，西藏地區(qū)已正式納入中央政府的直接管轄之下。第12、13課宋元時(shí)期的都市和文化、科技與中外交通課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋元時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的繁榮；了解宋元時(shí)期的都市生活和宋詞、元曲的流行。通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針，火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。一、繁華的都市生活1.著名大都市：北宋開封（最為繁華的是大相國寺）、南宋臨安、元大都。2.豐富多彩的市民生活：開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，稱“瓦子”；瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。它們是宋朝市民階層不斷擴(kuò)大的結(jié)果。3.戲劇表演的主要表演形式是雜劇，興起于宋代、興盛于元代。4.傳統(tǒng)節(jié)日：如春節(jié)（古代叫元旦）、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)在宋代都有了。二、宋詞、元曲1.宋詞朝代代表人物特點(diǎn)（或課程）北宋蘇軾豪放派；詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。兩宋之交李清照婉約派；通過對(duì)個(gè)人流離不定生活的描寫，反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒寫深沉的憂患情懷，在當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了較大的影響。南宋辛棄疾豪放派；繼承蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，詞境氣勢磅礴，振奮人心，進(jìn)一步提高了詞的社會(huì)功能和文學(xué)史上的地位。2.元曲關(guān)漢卿的代表作是悲劇《竇娥冤》，與關(guān)漢卿齊名的有馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸、王實(shí)甫等。關(guān)、馬、鄭、白，在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”?！究荚噷懰娜巳咳?、史學(xué)1.北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光，《資治通鑒》，編年體通史巨著。2.記述從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，司馬光《資治通鑒》與司馬遷《史記》，并列為中國史學(xué)的不朽巨著,他們也被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。史學(xué)家年代著作體例敘事范圍司馬遷西漢《史記》紀(jì)傳體通史黃帝到漢武帝時(shí)期司馬光北宋《資治通鑒》編年體通史戰(zhàn)國到五代四、繪畫朝代代表人物代表著作特點(diǎn)（或課程）宋朝張擇端《清明上河圖》描繪北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象元朝趙孟頫《秋郊飲馬圖》他的作品被稱為“神品”五、書法：宋元盛行行書。宋四家：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾