我的人生我規(guī)劃課件

八六班主題班會我的人生我規(guī)劃八六班主題班會我的人生我規(guī)劃11.通過班會課方式讓學生明白什么是人生規(guī)劃，人為什么要進行人生規(guī)劃，作為現(xiàn)階段的學生又應(yīng)怎樣規(guī)劃人生2.定下遠景目標之后學生應(yīng)具備哪些心理素質(zhì)和實際行動3.讓學生在情感上體驗激情人生活動目標1.通過班會課方式讓學生明白什么是人生規(guī)劃，人為什么要進行人2動畫片欣賞寒號鳥的故事動畫片欣賞寒號鳥的故事3

人生規(guī)劃是指一個人結(jié)合自身實際情況，根據(jù)眼前的機遇和制約因素，積極主動地確立自己的事業(yè)發(fā)展方向、奮斗目標，然后為達到這一目標而確定行動時間和行動方案。什么是人生規(guī)劃人生規(guī)劃是指一個人結(jié)合自身實際情況，根據(jù)眼前的機遇和4為什么要進行人生規(guī)劃哈佛大學有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27％的人沒有目標；60％的人目標模糊10％的人有清晰但比較短期的目標；3％的人有清晰且長期的目標。25年的跟蹤研究結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些占3％者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。

那些占10％有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管，等等。

其中占60％的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下27％的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。為什么要進行人生規(guī)劃哈佛大學有一個非常著名的關(guān)5小品表演時間與青春表演者：朱立峰陳錦洪小品表演時間與青春表演者：朱立峰6

人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”人生格言人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生7怎樣規(guī)劃人生怎樣規(guī)劃人生8以“我看人生”為話題，展示自己搜索的種種人生境遇，談?wù)勛约旱母形?。體驗激情人生以“我看人生”為話題，展示自己搜索的種種人生境遇，談?wù)勛约旱?張海迪的人生

活著就要做個對社會有益的人楊利偉的人生

我為偉大祖國而感到驕傲！

張海迪的人生活著就要做個對社會有益的人楊利偉的人生我10比爾·蓋茨的人生建議

電視劇并不是真實的生活，真實生活的每個人都不得不離開咖啡店而去工作。朱軍的人生機遇從不光顧沒有準備的人！比爾·蓋茨的人生建議電視劇并不是真實的生活，真實生活的每個11小結(jié)：人生規(guī)劃的定義是根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)展的需要，對自己的未來道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計。簡言之，就是自我定位：就是明確自己“我能干什么？”“社會可以提供給我什么機會？”“我選擇干什么？”“我怎樣干？”等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向，而且作為中學生的我們更有必要為自己的未來做一個規(guī)劃。這樣我們就會擁有一個燦爛的明天。今天這節(jié)課只是一種啟示。以后的路還需要同學們自己去走。愿大家一路走好。小結(jié)：人生規(guī)劃的定義是根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)12我的未來不是夢你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎

別人怎么說

我從來沒有忘記我

對自己的承諾

對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

跟著希望在啦……

啦……我的未來不是夢你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工13演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！14八六班主題班會我的人生我規(guī)劃八六班主題班會我的人生我規(guī)劃151.通過班會課方式讓學生明白什么是人生規(guī)劃，人為什么要進行人生規(guī)劃，作為現(xiàn)階段的學生又應(yīng)怎樣規(guī)劃人生2.定下遠景目標之后學生應(yīng)具備哪些心理素質(zhì)和實際行動3.讓學生在情感上體驗激情人生活動目標1.通過班會課方式讓學生明白什么是人生規(guī)劃，人為什么要進行人16動畫片欣賞寒號鳥的故事動畫片欣賞寒號鳥的故事17

人生規(guī)劃是指一個人結(jié)合自身實際情況，根據(jù)眼前的機遇和制約因素，積極主動地確立自己的事業(yè)發(fā)展方向、奮斗目標，然后為達到這一目標而確定行動時間和行動方案。什么是人生規(guī)劃人生規(guī)劃是指一個人結(jié)合自身實際情況，根據(jù)眼前的機遇和18為什么要進行人生規(guī)劃哈佛大學有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27％的人沒有目標；60％的人目標模糊10％的人有清晰但比較短期的目標；3％的人有清晰且長期的目標。25年的跟蹤研究結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些占3％者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。

那些占10％有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管，等等。

其中占60％的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下27％的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。為什么要進行人生規(guī)劃哈佛大學有一個非常著名的關(guān)19小品表演時間與青春表演者：朱立峰陳錦洪小品表演時間與青春表演者：朱立峰20

人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！比松裱匀松顚氋F的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生21怎樣規(guī)劃人生怎樣規(guī)劃人生22以“我看人生”為話題，展示自己搜索的種種人生境遇，談?wù)勛约旱母形颉ｓw驗激情人生以“我看人生”為話題，展示自己搜索的種種人生境遇，談?wù)勛约旱?3張海迪的人生

活著就要做個對社會有益的人楊利偉的人生

我為偉大祖國而感到驕傲！

張海迪的人生活著就要做個對社會有益的人楊利偉的人生我24比爾·蓋茨的人生建議

電視劇并不是真實的生活，真實生活的每個人都不得不離開咖啡店而去工作。朱軍的人生機遇從不光顧沒有準備的人！比爾·蓋茨的人生建議電視劇并不是真實的生活，真實生活的每個25小結(jié)：人生規(guī)劃的定義是根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)展的需要，對自己的未來道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計。簡言之，就是自我定位：就是明確自己“我能干什么？”“社會可以提供給我什么機會？”“我選擇干什么？”“我怎樣干？”等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向，而且作為中學生的我們更有必要為自己的未來做一個規(guī)劃。這樣我們就會擁有一個燦爛的明天。今天這節(jié)課只是一種啟示。以后的路還需要同學們自己去走。愿大家一路走好。小結(jié)：人生規(guī)劃的定義是根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)26我的未來不是夢你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意