逆境有利于成長(zhǎng)

主題班會(huì)逆境有利于成長(zhǎng)客觀條件和人才地位使然逆境常常是由客觀條件、人才自身?xiàng)l件、人才在其所處的地位等共同決定的。家庭出身貧寒，生存生活條件惡劣，是的造成的，不可更改;天災(zāi)人禍，突如其來(lái)，令人束手無(wú)策，非人力可抗拒;重大疾病、意外傷殘、先天不足，生理缺陷，是人生的一種不幸，誰(shuí)也無(wú)能為力;人微言輕，懷才不遇，只能默等時(shí)機(jī);初來(lái)乍到，不利，生疏，工作尚不能打開，只能……。種種險(xiǎn)、災(zāi)、窮、困、厄造成的逆境，絕非人的可以使之轉(zhuǎn)移，有時(shí)人們確實(shí)無(wú)法選擇自己的地位。這正是人在客觀世界中的受的體現(xiàn)。全面認(rèn)識(shí)和辯證分折逆境在人才成長(zhǎng)中的作用在一定條件下，逆境確實(shí)對(duì)某些人才的成長(zhǎng)有重要的激勵(lì)作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才現(xiàn)象來(lái)否定對(duì)人才成長(zhǎng)的積極作用。因此，對(duì)逆境在人才成長(zhǎng)中的作用有必要進(jìn)行全面客觀的認(rèn)識(shí)和辯證具體的分析。一)逆境充滿但也蘊(yùn)藏著成才成功的逆境對(duì)人才成長(zhǎng)的確有諸多不利，然而如培根所說(shuō)，“奇跡多是在中出現(xiàn)的”。逆境中往往蘊(yùn)藏著巨大的和成才成功的機(jī)遇。古人說(shuō)，禍兮福之所倚。有犀利和的，總能打破常規(guī)，在中窺見機(jī)遇，找到轉(zhuǎn)危為安、反敗為勝的對(duì)策。1791年深秋法軍進(jìn)兵荷蘭，荷蘭掘開運(yùn)河，以為退兵之計(jì)。猶豫之間，拿破侖得知樹上蜘蛛大量吐出結(jié)網(wǎng)，根據(jù)知識(shí)和，他判斷馬上將有寒潮來(lái)臨，于是發(fā)出停止撤退、準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久果然寒風(fēng)勁吹，一夜之間河水冰封，法軍踏過(guò)瓦爾河，一舉攻占荷蘭要塞烏得勒支城，避免了功虧一簣。這正是拿破侖在不利的逆境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的成功范例。黎明前特別黑，成功前格外難。人才成長(zhǎng)中，只要在再堅(jiān)持一下，挺過(guò)最難熬的一段，那么緊接著可能就是機(jī)遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。(二)逆境壓抑人才但也激發(fā)人才成長(zhǎng)的強(qiáng)勁動(dòng)力逆境給人才成長(zhǎng)制造困難，形成和壓抑，使人才成長(zhǎng)備受。但是，正如《》中所說(shuō):“居逆境.中，周身皆針貶藥石，石氏節(jié)礪行而不覺;處順境時(shí)，眼前盡兵刃戈矛，糜骨而不知?！本锰庬樉?，易生驕奢淫逸和。而人在身陷逆境時(shí)，資源匾乏，壓抑，成功迫切，成才動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈，因此常常能夠取得在順境中難以取得的巨大成功。事實(shí)正是如此，多不成器。而出身貧寒者始終處于之中，逆境別無(wú)選擇，逆境很大壓力，而壓力能激發(fā)出強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)然，這種動(dòng)力作用，主要還取決于身處其中的成才者所采取的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。(三)逆境人才但也磨礪人才的優(yōu)良個(gè)性樹木受過(guò)傷的部位，往往變得最硬。人才成長(zhǎng)也一樣，經(jīng)歷逆境的和之后，能磨礪出優(yōu)良的個(gè)性。立志成才的如果能經(jīng)歷一段逆境的磨難為自己的人生“墊底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之，都能應(yīng)對(duì)和承受。少時(shí)苦難磨礪，可抑濁揚(yáng)清成。南非前總統(tǒng)曼德拉，因反對(duì)被捕人獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找欺侮他。1991年曼德拉出獄并當(dāng)選南非總統(tǒng)，當(dāng)年在監(jiān)獄看管他的3名看守也應(yīng)邀參加他的，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的讓所有到場(chǎng)的各國(guó)政要和貴賓肅然起敬。后來(lái)，曼德拉解釋說(shuō)，他年輕時(shí)很急，暴躁，正是漫長(zhǎng)的悲慘遭遇給了他思考的時(shí)間，讓他了控制自己的，學(xué)會(huì)了如何處理自己的痛苦。磨難使他清醒，使他克服了個(gè)性的，也成就了他最后的輝煌。傅雷曾經(jīng)說(shuō):“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的。”這句話至為深刻。逆境的一個(gè)